0 前言

IC空间是近几年国内图书馆转型中的一种新尝试，是全新的服务空间概念，它是数字资源、纸质资源、软硬设施和网络等综合性的体现，浙江理工大学科技与艺术学院正值校区新建，以此为契机，为增强图书馆的功能性角色需求，对图书馆现有资源进行重新整合、空间功能重新规划定义、核心服务内容重新设计，以此实现图书馆空间的全新设计和转型。并结合当地地方文化建设，社会化服务需求，基于满足本学院读者的需求上，建立独立学院特色型的图书馆。

1 独立学院图书馆的空间需求调查

为使新建的独立学院图书馆适应高校图书馆发展趋势，并满足于本学院读者的基本服务需求，故在图书馆设计之初，通过兄弟院校图书馆的走访和本院读者的问卷调查获取了图书馆建设所需的空间功能需求。

1.1 兄弟院校图书馆建设的情况调查

在2015年始开始走访部分兄弟院校，以此实地考察来获知图书馆空间的建设方式、环境布置、设施配备等，调研学校情况如下：

浙江大学紫金港校区图书馆：建有IC空间 ,其包含多媒体空间、知识空间、学习空间、研宄空间、文化空间、系统体验空间、创新空间、社交空间等一系列空间组成;IC资源有电子图书、数据库、公开课等网络资源;;IC设施有大屏幕、多屏电脑,打印机、复印机、扫描仪、非线性编辑设备、投影仪、摄像头等，IC服务在基于原本的电子阅览室功能上，还提供个人学习和研究团队创意的支撑。

浙江理工大学图书馆：建有IC空间，为原电子阅览室2014-06改造完成，信息共享空间（Information Commons,简称IC）致力于为师生提供一个创意性学习空间，是一种创新的学习模式，一个共享的交流社区。空间包含学习空间、研究空间、知识空间。提供服务为学习空间提供相对独立的个人学习环境，配备独立电源、台灯及无线网络，读者可以自带笔记本使用数字资源，进行独立的研究学习，现场预约台可提供学习空间的预约；?研究空间支持开展团队项目、进行小型学术研讨和针对小范围受众的项目演示和发布。包括3个小型独立的全封闭研讨室，每间可容纳6至10人。空间配有电子白板、会议桌、网络接口等，每间研讨室使用者不少于4人，使用时间不超过4小时。目前对校内师生开放网上预约，预约时需要说明研讨室使用目的；知识空间提供大屏幕触摸电脑及特别制作的数字化阅读软件，针对服装艺术类教学提供特色馆藏数字化资源，实现同步的共享知识学习，本空间仅针对教学活动预约。

合作学习法是通过分组的教学模式，让学生在课堂上相互帮助、彼此协作，实现优势互补，促进自己和同伴的共同学习与进步，达到课堂学习效果最大化的目的，因此合作学习可以互帮互助，达到共同进步的目的，实验后足球技能数据如表4所示：

1.2 学院读者的空间建设需求调查

2015年10月至2016年05月期间设计撰写问卷内容，并完成问卷发放与回收工作.以科艺学院图书馆师生为对象，纸质版问卷调查为主。通过校内发放，网上问卷，问询等方式进行宣传调查，对读者的图书馆空间建设需求情况进行调研。此调研分三部分内容：

1.2.2 读者对IC空间的认知情况

调查内容把空间需求分成了三个部分来问询，空间的功能需求即服务内容需求，空间的资源需求 （纸质资源、电子资源）、空间的设施需求（家具、设备（电脑、复印机、扫描仪等）），设备的软件配置需求调查，空间的制度调查。

1.2.1 读者对图书馆现有资源的使用情况调查

读者对本校图书馆使用情况的调查。当问及“需要查找资料时的选择”，85.6%的读者选择了上网，53.5%的读者每周去图书馆的频率在3次以下，并且多为借还图书或自习。这说明，在互联网不断发展的今天，利用网络已满足读者的基本阅读需求，多数读者已无需非要进入图书馆查找资源了，而且随着教学模式的改革，学生自主创作和科研需求在逐渐提升。

现行教材的探究活动对地图的使用比例较低，除有的探究活动本身不需要地图外，很大程度上是受教材篇幅的限制。如果在开展探究活动时需要使用专题地图，建议使用配套的地图册或电子地图。另外，示意图能够突出关键信息，且所占篇幅相对较少，编写教材时可以考虑使用示意图代替专题地图。

通过对研究区以及各县NDVI与RUE均值进行统计，并求得各自趋势，分析2000—2014年15年来研究区与各县植被的变化情况，并对趋势线进行对比，总体上判断人为干扰对牧区植被变化的影响。另外，在空间上对NDVI与RUE趋势图进行叠加，基于像元来讨论研究区人为干扰对植被变化的影响，将人为干扰对植被变化的影响分为七类。

在调查中，当问及“是否了解IC概念”时，45%表示不清楚，38%读者表示听过但不清楚。当问及“对本校图书馆IC空间建设期望”时，43.4%读者表示希望建立，45%读者表示 “希望更深一步了解再解答”。 这两者调查说明，IC在大多数读者心中是一个比较模糊的概念，所以在后期新馆开放后，在IC空间的功能和服务的宣传方面需做大的推广。

1.2.3 读者对图书馆空间的需求

张振荣的文章《你以为你是谁？》，文中提到的获奖，曾经时兴过一阵子。我也收到过这样的来信，只要你交钱，什么样的奖都可以给你。骗人的手法繁多，花样不断翻新。总有一些人醉心于名，醉心于利。获奖契合了一些心术不正、喜欢虚名的人的愿望。虚名挂在墙上，也能迷惑一些人，让老百姓上当。盛名之下，其实难副。我等布衣一定要提高警惕，求真务实。

艺术空间为多媒体放映厅，主要给在校师生提供多媒体的视听赏析服务，每周定期放映热映2D或3D电影，并考虑结合艺设纺服相关作品秀、毕业作品展及艺术交流活动。该空间提供3D投影仪、高保真的音响及舒适的座椅。

结合两者从中获知图书馆的空间建设需从三方面入手，一方面为空间的功能建设，根据读者用户实际需求并根据本学校的专业设置特点，设计并布局空间的详细功能分区；第二方面空间各功能区域的基础设施及设备建设，为使得空间的功能丰富完善，各空间根据功能的不同并结合读者的使用需求，规划和设置空间的环境、资源、设备设施；第三方面空间根据读者需求配备相应的专业服务人员，并根据不同功能区采取统一和各具特点的管理措施。

2 独立学院图书馆的空间多样性

根据科艺学院的新馆面积，在保证馆藏空间的基础上，对其余的空间做了较大的创新，在保留图书馆原有的功能，新增了休闲书吧，独立的自习空间，休闲区，放映厅，IC空间，讨论室，科艺文库，地方志等空间。

其中IC空间规划于新馆二楼，空间功能设置有艺术空间（即多媒体放映厅）、讨论室、台式电脑集中上网及培训区、一体电脑上网区、私人学习区、自助复印打印区、服务咨询区、休闲区。

综合以上，通过对部分高校图书馆实地考察调研，对空间建设的功能划分、环境布置、设施设备需求等作出了收集工作，对国内外高校已建IC情况中获取了相关实践经验。在本院读者的空间需求调查问卷结果中，获取的读者的需求信息。

与此同时，云南省跨境结算清算渠道也在不断完善，打通了与700多家境外银行机构跨境清算渠道，首创开展了非现金支付工具跨境使用。此外，现钞跨境调运路径进一步拓宽。3家金融机构获得开展外币现钞跨境调运资格，开通了泰铢、越南盾直供渠道。《云南省规范境外边民人民币个人银行账户管理工作方案》获中国人民银行总行批准实施，放开NRA账户现金存取款和账户内资金转存为定期存款功能。截至今年6月末，累计共批复46家境外机构NRA账户办理现金业务，累计办理现金业务396笔，金额3．6亿元，较好地满足了边贸企业、边民的现金使用需求。

讨论区主要用于学术研讨，开展团队项目，进行小型培训或项目演示，是一个可容纳多人的空间，空间采用多媒体设备，即时共享会议系统技术，能够让读者通过现代技术体验新颖生动、便利有趣的交流方式，在便利的信息共享交流中完成课题和项目的研讨工作。

浙江建设职业技术学院图书馆：建设有艺术空间、上网空间、培训室、古典文化中心等，各区域的环境布置、设施设备配置都比较完备。杭州图书馆：馆内有设阅览室、展览厅、多功能厅、交流区、音乐欣赏室等，以及足够数量的可供读者使用的计算机、自助借还机、自助复印机等设备。阅览区穿插有私人上网区，设有电影馆，各类型的休闲区域。浙江工业大学之江学院图书馆：2012年起由浙江工业大学与绍兴县教育投资有限公司合作举办。2013年9月起学院新生在绍兴校园就学。2016年4月8日，浙江工业大学之江学院图书馆试运行。馆内设有各类主题分管，建筑主题馆，电影馆，含有VR技术，其各区域的设备配置，空间功能的分隔和特色服务都比较新颖。

上网集群区，提供大数量的电脑配备，可租借手提电脑、扫描仪等，电脑上安装各种专业学习工具以及常用软件等，读者可以在此空间中根据自己的喜好畅游互联网，自行检索、浏览、下载本馆的电子资源和网络资源，也可自助打印，在线访问IC空间预约平台。

按照石油装备企业在现代经济建设发展中的绩效管理控制因素实施来看，石油装备企业建设管理中的绩效管理考核体系构建还存在着很多的缺陷，由于这些缺陷性的存在制约了石油装备企业的绩效管理。要想提升整体的石油装备企业绩效管理就应该在绩效管理工作的开展中，将其绩效管理工作的开展和HU绩效管理考核内生性需求结合在一起，这样才能在二者的结合过程中，及时按照绩效管理因素的控制将对应的绩效管理工作实践好。因此，在这种背景下，按照HU绩效考核内生性方法的应用，将其考核中的管理因素归纳为以下几点：一是基数管理；二是平均管理；三是超额管理；四是漏报管理；五是多报管理。

私人学习和上网区，设置独立，舒适，私人式的包厢空间，提供免受打扰的个人学习和上网环境。

休闲区，靠窗设置双人沙发座椅，是放松和休息的地方，读者可在学习研究之余在该区域放松眼睛，遥望窗外风景。

服务咨询区，提供现场空间及座位预约服务、提供笔记本电脑、扫描仪、刻录机等设备租借服务，提供现场设备使用及其他咨询服务。

3 空间多样性建设的保证

空间功能的多样性，也就意味着服务的多样性，设施设备也相应根据空间功能不同场景不同需不同配置，如此多的不同，在建设中需保证建设经费的冗余控制，空间的布局整体统一，管理制度的设置和人员安排等。

近年来，糖尿病以及LA与认知障碍的关系的研究越来越成为临床研究者所关注的热点。糖尿病患者较非糖尿病人群有着更差的认知表现，是轻度认知损害以及痴呆的预测指标之一。糖尿病可通过一系列的病理生理机制造成脑小血管的病变，由于脑白质区的血管供应的薄弱，加重了白质区的缺血性改变。在脑白质中有多条与执行功能以及记忆功能相关的连接纤维，脑白质损害使这两类特殊连接通路的连接障碍可能最终导致认知功能下降。

4 结束语

本文对独立学院图书馆的空间多样性建设进行了分析，结合浙江理工大学科技与艺术学院图书馆新建，根据兄弟院校图书馆空间建设情况调研、本院读者空间需求调查这两个方面，阐述了高校图书馆空间功能发展趋势和读者使用图书馆的需求变化。结合两者情况，制定适应于本校读者需求的空间多样化建设，不同空间功能的保证，需要管理制度的完善，专业的学科馆员的配合，现代化技术的支持，和其推广使用。目前科艺图书馆尚处于新建初期，许多建设经验还不完善，但通过此次契机转型的有益尝试，希望能对其他独立学院图书馆的建设有所帮助。

【参考文献】

［1］刘建平.国内高校图书馆信息共享空间现状及构建[J].吉林工程技术师范学院学报,2014,30(11)∶73-74.

［2］姚昕.面向用户体验的高校图书馆信息共享空间构建研究[D].郑州大学,2014.

［3］陈丽君,王琳.高校图书馆构建信息共享空间的问题与对策[J].河南图书馆学刊,2011,31(02)∶55-56.