近年来，福建省标准化研究院通过创建“标杆支部”活动推进党建标准实施，促党建标准落地，在党建引领业务发展、党建业务“双轮驱动”方面做出有益探索。国家标准委机关党委肯定了该院创建“标杆支部”活动思路新颖、站位较高，具有鲜明的特色。

标杆支部创建有目的

标杆支部，是指将标杆管理法运用于党支部建设，通过“标杆环”的运行（由立标、对标、达标、创标四个环节循环衔接，持续改进），创建出一支组织上健全、政治上合格、工作中勤奋、作风上廉洁、制度上健全、精神上开拓进取的党支部。

So the old woman made a gingerbread man.She gave him currant eyes，a cherry nose and a big，big smile.

创建标杆支部，目的是将政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设等党建标准化思路、理念运用到业务工作中，形成以业务标准促党建、以党建标准化促业务发展的工作新机制。具体说，有以下三点：

规范支部建设。立足院总支创建的党建标准，实现党建工作有标可依、有准可循的科学化、制度化、规范化管理，促进党建工作步入不断优化、持续改进的良性发展轨道。

立标。立标是在内部培养、塑造最佳学习样板的过程。该院以第一支部为试点，发挥第一支部所在的标准研究所技术优势，运用标杆管理法，形成《“标杆”党支部建设指南》和《“标杆”党支部评价指南》两份标准，将标杆支部创建活动落到实处。

达标。达标是改进落实，在实践中达到标杆水平或实现改进成效的过程。创新性地开展党建标准内审活动，采用循环交叉法，对支部“三会一课”“两学一做”开展情况、组织生活会实施情况、台账建设情况、会议记录情况是否“达标”进行认真细致审核，有效推进了标杆支部改进与提升工作。

对标。对标是对照标杆分析，发现自身短板、寻找差距，尝试改进方法，探索达到或超越标杆水平的过程。第一支部通过大讨论，学习宣贯院总支创建的党建标准体系及标准，熟悉标杆支部创建所应实施的标准等。对各项标准的实施均明确直接负责人，对标准实施进度、质量和效果分工负责、层层把关、建立监督和检查，实施问责制度。结合党建标准，对照创建工作的主要目标和任务，查找支部和个人存在的问题，并予以规范，打造出一支标准化的党支部。

标杆支部创建有方法

树立重标准实施新风。通过“标杆环”的有效运行，使党建标准得到切实有效的实施，改变以往重标准编制、轻标准实施的惯性思维，以自身支部的党建标准实施为示范，推广进行业务工作试点标准的实施，树立重标准实施的新风气。

媳妇儿能上天庭闯地府，为了和他在一起而不惜触犯天条。那样的爱情太盛大，连着前世今生、扯着生生死死，随便讲一讲，都是传奇的模样。

在进行课程建设和改革时，要从培养现场工业工程师的角度出发，坚持以系统工程思想为指导，优化设计基础工业工程课程的理论教学和实践教学体系。实践教学包括实验教学、课程设计教学、学科竞赛、大学生创新项目、专业实习和毕业设计等环节。其中，理论、实验、课程设计教学和集中专业实习是所有学生的必修环节。

促党建带业务发展。通过标杆支部的创建，组建出一支坚持根本宗旨、积极发挥作用的党员队伍，培养出一股重视标准实施、重规范管理的科学新思维，在党建标准实施中将党建工作与业务工作深度融合，以更高水平的创造力、凝聚力和战斗力促进各项业务工作再上新台阶。

创标。创标是实施知识沉淀，不断超越自我，将新的、更先进的实践方法，引入标杆环的过程。第一支部作为党总支开展创建“标杆支部”活动的首个试点，在发挥政治核心作用、组织领导作用和思想教育作用上具有一定的领先、带头示范作用。在标杆支部创建走上正轨后，全面总结创建活动取得的成绩和经验，形成创建工作的长效机制，并推广到其他支部中去，以总结、固化、应用和推广第一支部党建的好经验好做法，协助各支部步上争创标杆支部、走标准化管理的道路。

标杆支部创建有成效

落实党建主责。压实支部抓党建主体责任，先后12次召开支委会议，研究部署支部党建工作。建立支委与出差人员定期谈心谈话制度，制定《出差期间廉洁自检表》，把控出差人员作风建设。召开“如何实现第一支部党风廉政创标杆建设”等专题研讨，开展“‘五查五看’，对照自省”等专题组织生活会，把纪律红线筑牢到干部职工思想深处。落实意识形态工作责任制，应用第一支部QQ群、微信群等进行意识形态宣传，认真组织学习先模人物等，挖掘支部同志先进事迹，凝聚正能量，激发干事创业热情。按照“两学一做”学习教育常态化制度化要求，认真贯彻实施院党建标准体系，积极做好“三会一课”等规定性动作。2017年以来，第一支部开展学习讨论共计20多次，并能规范支部学习笔记记录，认真做好支部台账管理，在多次检查中获得上级表扬。

“整式”概念是浙教版《义务教育教科书·数学》七(上)一个重要的数学概念.由于初一代数学习过程是从算术思维到代数思维过渡的过程，其中一个学习难点是思维方式的转变，即从单纯的进行计算到认识代数表达式的结构性侧面，理解其表示的关系.基于结构性观点的形成需要长时间的反复的训练，借助整式微课预习，有利于学生在进入课堂学习前，对整式概念有个大体的认知，带着问题在课堂里再次学习和建构，增加学习机会，有利于促进对代数式的结构性侧面认知的形成.

促进事业发展。第一支部通过实施标杆支部创建活动，有效促进党建与业务的同频共振，特别是在行政审批、家政服务、生态文明等领域标准化研究与实践方面均取得明显成效。如，配合省审改办起草《关于深化行政审批标准化改革的指导意见》，以省政府的名义发布实施；助力三明市中院成为我国法院系统首个国家级标准化试点单位。开展福建省首个社会救助领域的标准化试点项目通过验收，有效支撑福建省社会救助标准化建设。研制的《人文地理实体地名通名使用规范》地标在全省范围广泛引用，产生良好社会效益。支撑福州和泉州两家家政服务企业获批开展国家级服务业标准化试点；研制国内首个《商场保洁服务规范》地标；研制《母婴护理机构居家护养服务规范》地方标准，填补了国内该领域标准空白。生态文明标准化研究成果被国家标准委广泛吸纳，并获邀参与《国家生态文明标准化发展三年行动计划（2018-2020年）》编写。