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前两天去了一趟超市，排队结账的时候，看见一个小男孩儿，在那里尖声哭闹，这个玩具也要买，那个玩具也要买，不给买就躺在地上蹬腿各种耍赖，弄得他妈妈一脸崩溃，束手无策。

字符设备层在实现open、release、read、write等系统基本操作基础上，增加数据流控制模块和内核接口模块。数据流控制模块实现系统库与内核驱动的控制及数据交互，并为多用户使用提供底层支持。内核接口模块基于共用的数据流控制模块提供内核加解密功能。

可能是觉得这样下去不好，过了一会儿，男孩的妈妈退让了一步，说买可以但是只能挑一样，因为差不多的玩具,家里已经很多个了。听了妈妈的话，小男孩非但没有停止哭闹，反而变本加厉，叫喧着妈妈不好，不要妈妈了，甚至说要换个新妈妈。最终男孩的妈妈还是妥协了，小男孩也不哭了，拿着自己的“胜利果实”开开心心地走了。

由表4主成分综合得分可知，各土壤样本养分含量由高到低的排列顺序为17→28→18→25→23→15→40→24→27→11→33→7→32→1→5→26→3→9→12→10→14→48→2→29→16→31→41→34→38→37→44→4→45→47→21→46→36→20→30→6→13→19→8→43→22→39→35→49→42。

我们似乎经常可以看到这样的情况，孩子想要做一件什么事，或者想要买一件玩具，一旦家长不允许，然后孩子就开始大哭大闹，满地打滚，你再怎么苦口婆心地跟孩子讲道理，他就是不听，也听不进去。

很多家长可能觉得，孩子小吵小闹没关系，长大了自然就懂事了，也就不会这样了。是的，没错，的确大部分的孩子，长大了是懂事了，也不无理取闹了。但是我们怎么确定，自己的孩子会属于这大部分呢？

在这个过程中，一定要注意四个“不要”：第一，不要骂孩子，骂总归不好；第二，不要打孩子，会给孩子的身心带来伤害，而且也不公平；第三，不要说教，因为这个时候孩子正在闹，你说什么都是噪音。第四，不要走开，因为孩子是闹给你看的。

殊不知，当孩子哭闹时，你一时的心软和妥协，会给孩子塑造一种错觉：他的哭闹是有效果的，以后如果有什么不如意的事情，哪怕是不合理的，但只要我哭了闹了，就能解决问题，就能满足我的愿望。

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相关研究表明，当地下水动力条件改变时，原来被堵塞的洞隙及其相连的下部排水通道复活，重新成为地下水集中活动的地段；地下水位上升，抗水性差的土强烈崩解，一部分顺喇叭口落入溶洞中，初步形成上覆土层的土洞；土洞进一步扩大，向地表发展，顶板渐薄，当顶板薄到不能支撑上部土层重量时，便突然发生塌落。

这种事情，是没有办法讲概率的，因为一旦碰上了，再来后悔一切都晚了。你一时的妥协和放纵，毁掉的可能就是孩子的一生。

所以，最好在6岁以前，就要学会对孩子说“不”。那么，作为家长，要如何跟孩子说“不”呢？

3岁以前，孩子哭闹，是一种本能的生理性反应，饿了、困了、生病了…他们自身感受到的所有痛苦，只能用哭声来表达。但是3岁以后就不是了，孩子的哭声开始带有目的性，你不满足他的要求，他就开始哭。

03

面对孩子的哭闹，父母能做的，绝不是一味地妥协，更不是所谓的打一顿就好了，而是要学会对孩子说“不”，尤其是在孩子3～5岁的时候。

但这个时候，就不仅仅是打滚那么简单了。你一次又一次地妥协和纵容，只会让孩子患上霸道的性格，变得肆无忌惮，变得歇斯底里。稍不如意，就可能会用极端的方式来威胁你。

孩子3岁的时候，你说不行他跟你闹，大不了就是在地上打滚。如果你妥协了，等到孩子14岁，你说不行他还会跟你闹。

中国公安大学犯罪心理学教授李玫瑾，曾经提出了一项行之有效的克制任性训练。当孩子提出不合理要求的时候，比如说孩子在商场里要买小汽车，而家里已经有很多差不多的了，但是孩子又哭又闹就要这一辆。这个时候，不要打孩子也不要骂孩子，也不要管他，任他哭去，直接把他抱起来抱回家，放到卧室里去，把门一关，一对一地对孩子进行克制任性训练。

江无齿立刻收回了手中淬毒的暗器，一遍又一遍地开始探究赵白笑容背后的意义：“他为何发笑？他的笑容为何看起来充满了奸诈？难道说他已经发现了我藏在袖中的暗器？他发现了我暗藏的暗器，还对我露出这样奸诈的笑容，这说明他的手段一定在我之上！我若这么贸然出手不就正好着了他的道？要是因此丢了小命，那我之前的偷奸耍滑还有什么意义！对，这一战，我决不能应战！决不能！”

 

遇到这样的情况，一些不耐烦的家长可能会直接上手，觉得孩子就是皮痒了，打骂一顿就好。但是，更多的家长，因为心疼，最终还是会屈服在孩子的哭声之下。

所以一定要看着他闹。你就坐在孩子跟前，看着他哭，一直等到他哭得筋疲力尽。等孩子哭完了，给点爱的关怀，拿热水给他擦擦脸，然后问他：“还哭吗？要哭接着哭。”

一定要向孩子表明你的态度：如果你提的要求不合理，我不心疼也不会让步，你要闹就闹吧。只要这么一次，孩子就会明白，哭闹这种粗暴且极端的表达方式，是没有用的。

当然，做到这一步还不够，紧接着，你要跟孩子说：以后有什么事情，能不能跟我好好说，如果能说服我，没准就能考虑你的要求。比如说孩子想买辆小汽车，你可以问他理由，让孩子说出这辆小汽车跟家里的小汽车，有什么区别，以此来鼓励孩子跟你交流。但是呢，也别次次都答应孩子，可以按照3∶1的比例满足他，3次要求满足1次。长此以往，孩子就会学会跟你交流，跟你商量。

1.2 无菌苗的获取 将种子放到无菌水中浸泡15～20 min；取出种子，用75%的酒精处理40 s，无菌水冲洗3次；最后放到30%双氧水中浸泡15 min，再用无菌水冲洗5次，无菌滤纸吸干表面水分等待播种。将种子接种于MS培养基中。25 ℃下黑暗中萌发2 d，然后移至16 h/d光照,3 000 lx 光强条件下培养。

所以，如果下一次孩子再大吵大闹，可以试着把时间留给孩子，让他自己去和情绪独处，去消化这些负面情绪。我们要做的，就是安静地看着这个野性和纯净兼俱的可爱灵魂，拼命地演出这一幕，然后在谢幕的时候，适时地再献上一束花！