期刊名称：《研究生教育研究》
主管单位：中国科学院
主办单位：中国科学技术大学,中国学位与研究生教育学会
国际刊号：2095-1663 综合影响因子：0.91
国内刊号：34-1319/G4 复合影响因子：1.16
邮发代号： 创刊时间：1986
发行周期：双月刊 审稿时间：1-3个月
更新时间：2024-04-26 09:47:17
《研究生教育研究》 (双月刊)是中国学位和研究生教育学会等机构主办，面向国内外公开发行的高级教育类学术期刊，是中国学位和研究生教育学会会刊。
《研究生教育研究》的前身是《教育与现代化》，由中国科学技术大学于1986年创立。 为了积极应对中国教育类期刊布局的变化，应高等教育发展的新趋势，经原国新闻出版局批准，该刊从2011年改名为《研究生教育研究》，中国学位与研究生教育学会等机构联合。 转型后的《研究生教育研究》，随着我国研究生教育改革发展的时代，积极探索专业学术期刊飞跃发展的创新途径，影响力迅速扩大，学术声誉提高。 2011年入选武汉大学RCCSE-E 教育学科核心期刊，2012年入选南京大学CSSCI源期刊，2013年入选华东地区优秀期刊。 同时，期刊订阅量、作者学术水平、影响因素、互联网传播效率等也显着提高。 目前，本刊收录在中国期刊全文数据库(CJFD )、中国学术期刊(CD版)、万方数据库、中文科技期刊数据库等重要数据库和相关报纸网络全文中，是我国研究生教育管理和研究人员最重要的学术交流平台
《研究生教育研究》以“鼓励探索、激励创新、求真”为宗旨，探索研究生教育发展规律，反映研究生教育教育的最新成果，提倡先进教育理念，促进创新人才培养，着力创新国家建设和科教兴国、人才强国战略服务。
本刊欢迎所有关于研究生教育的投稿。 稿件原则是“学术优先、质量至上”，重视论文的学术性、思想性、创新性和应用价值，优先采用国家、中国学位和研究生教育对重大基金项目的资助论文。 2014-2016年稿件重点是研究生教育体制改革，研究生培养模式创新，研究生教育质量评价，专业学位研究生教育质量保障，提高研究生教育质量，研究生招生制度和奖励体系，研究生辅导员队伍建设，研究生教育文化、研究生教育学等领域特别关注中国特色研究生教育学内涵、理论框架和实践模式的研究论文。 也欢迎以研究热点和学术探讨为特征的争鸣论文。
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作者的投稿可以用E-mail寄给本刊编辑部，邮件名请使用论文名。 有必要同时发送纸质的原稿。 投稿人请在订单后将详细的联系人、联系人电话和投稿日期写在其他页面上(注：重要，电子版和纸质文档必须写在此处)。
2 .本刊主要发表研究生教育领域的研究论文，主要专栏为理论探索、改革与发展、招募与培养、领导论坛、教育评价、案例调查、管理创新、比较教育研究等。 投稿需要新意，具有一定的科学性、思想性、学术性和应用价值。 引用他人的观点、资料等时，在引用部分的末尾标上[1]、[2]…]等符号，其来源以参考文献的形式汇总标记在句末，引用编号必须与参考文献编号相对应。
3 .投稿一般不得超过8000字。 论文题目不超过二十字，必要时可以加副标题。 主题要概括文章的主旨，简洁、具体、准确。
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8 .文后参考文献的书目方式：
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