2017年12月21日上午，由江苏人民出版社发起并参与主办，由西北大学社科处、西北大学研究生院、西北大学中国思想文化研究所联合主办的“《张岂之教授论学书信选》发行仪式与座谈会”在西安隆重举行。来自省内各高等院校的专家学者、校友共60余人参与了此次活动。

本次活动包括《张岂之教授论学书信选》发行仪式与座谈会两个环节。会议由西北大学中国思想文化研究所副所长谢阳举教授主持。在发行仪式环节，西北大学党委书记王亚杰、西北大学校长郭立宏、江苏人民出版社社长徐海分别代表活动主办方致辞，西安市副市长、西北大学中国思想文化研究所博士生导师方光华教授发表了热情洋溢的讲话。

西北大学党委书记王亚杰说，《张岂之教授论学书信选》是一本师生多年研讨交流的重要纪录，意义重大。书中关于如何培养中华优秀传统文化的高端研究人才，如何进一步加强和提高研究生质量特别是博士研究生的质量与创新能力，都有独到的见解。该书的出版与发行，将对西北大学乃至我国的研究生教育产生积极而深远的影响，对传承发展中华优秀传统文化、中华人文精神等都有积极价值。

西北大学校长郭立宏说，《张岂之教授论学书信选》涉及怎样治学、怎样做人、怎样做好管理研究等，书中把张岂之先生做校长、做所长、做导师的经验，作了全方位的表达，内容很全面，语言很亲切，字里行间体现出浓浓的情怀，该书也可作为硕导、博导的培训手册。

江苏人民出版社社长、总经理徐海说，张先生将自己的思想灌浇于学生，《张岂之教授论学书信选》中蕴含了做人的道理，保留书信也是保留思想，从中也可以看到作为思想家、导师、“大写的人”的张先生的谦逊处世态度和独特人格魅力。

西安市副市长、西北大学中国思想文化研究所教授、博士生导师方光华回顾了自己在中国思想文化研究所学习、生活和工作情况，以自身经历为例，从张岂之先生的谆谆教诲中感悟远见卓识和人格魄力，不断增强自己的人生信念。

总之，学习兴趣、钢琴技巧和音乐内容之间的关系是相辅相成的，也始终贯穿在钢琴学习中。古人云：“涉浅水者得鱼虾，涉深水者得蛟龙”。只有领会钢琴教育的本质或者说是精髓，才能取得成功，这才是我们钢琴学习的目的与境界。

在发行仪式上，张岂之先生回顾了自己招收博士生的经历，提出了一些关于我国培养博士研究生的宝贵建议，希望不断提高博士生的质量水平。西北大学作为百年名校，应进一步加强研究生教育，妥善解决关于博士生毕业条件限制等相关问题；最后先生还送给广大师生一句话，即“虚其心，实其腹”，希望后辈可以怀着虚心的学习态度，不断学习，同时又不断充实自己，具备真才实学。

“七五”普法开展以来，上海市浦东新区司法局始终将青少年作为开展普法宣传工作的重点人群之一，切实增强青少年法治宣传的针对性、实效性。

此外，与会的其他校友也畅谈了自己在读书求学期间，张岂之教授对自己的学术指导与生活关怀。

铜块打磨抛光去除表面氧化层，用乙醇和去离子水多次清洗，氮气吹干待用。配置浓度为0.02 M硝酸银溶液, 铜块浸入硝酸银溶液，控制化学镀时间分别为10 s、20 s、30 s、60 s。取出后，用去离子水清洗表面，除去未参加反应的硝酸银，然后氮气吹干待用。

方光华教授谈了自己眼中的“新时代”三大特征：活力释放更充分，文化血脉更畅通，越来越深度参与世界。他认为人文学者因而要做三件事：越来越有文化自觉，更深度参与现实生活，加强中西文化比较与对话。

从电视传播方面来说，时政新闻编辑要培养多层次的新闻触角，从不同维度、不同角度宣传报道重大时政新闻，保证公众对时事政治的充分了解。首先，要拣选适宜与公众分享的新闻题材，并结合题材的特征选择恰当的报道表达方式。其次，电视新闻编辑工作者需学会优化安排和加工处理新闻信息，让受众能够高效提取主体新闻线索，深化对新闻内涵的理解。最后，作为电视新闻编辑工作者不仅不要积极落实并参与宣传工作，还需最大限度地激发广大受众的情感共鸣，保证报道内容被接受和认可。且针对突发性事件，应从多维度分析事件的政治敏感性和公众影响，按要求落实采访报道工作。

西北大学中国思想文化研究所张茂泽教授谈及自己的学习经历时强调了学习之道与为学之道。建议广大研究生应博学，广泛阅读，不要局限于片面，同时在毕业后应该继续学习，时时刻刻不忘提升自己，也应将学问与社会生产、社会现实以及政治生活相结合，关注自己所处的时代环境，更好地发挥学问的功用。

西北大学社科处处长吴振磊教授认为，《张岂之教授论学书信选》是2018年度西北大学哲学社会科学研究的标志性成果，内容上做到了价值性、思想性、舆论性的结合，形式上做到了活泼性、规范性的结合，知识上做到了广博性、专业性的结合，是一本有温度的书，也是西北大学115周年校庆收获的又一份礼物。

江苏人民出版社第二编辑室卞清波主任讲述了《书信选》的编辑过程，并着重谈了自己的几点收获：其一是做书之道，兼顾经济效益的同时应更注重社会效益，如此才能有更长远的发展；其二是学问之道，张先生的学术风格务实、“解渴”，值得后辈学习；其三是张先生的处世之道，虚怀若谷、实事求是，更让后生敬重。

西北大学中国思想文化研究所陈战峰副教授结合《书信选》的编辑与反馈，阐述了《书信选》的意义。他认为，《书信选》是一座师生沟通的桥梁，也是为人处世治学之路。《书信选》的意义不仅在于追忆过去，更在于面向现实，展望未来。该书在研究生教育(包括招生、选题、学位论文撰写、论文修改、如何处理治学与谋生的矛盾、论文答辩以及毕业后继续参与学术协作等)、具体学术问题讨论以及相关其他方面多有裨益，有助于建构有特色与良好传统的、全方位的研究生(特别是博士研究生)培养体系，不断突显人文社会学科的特点和本质，进一步推动人文社会学科内涵型发展。

《西北大学学报》(人文社科版)主编刘炜评教授总结张岂之先生治学的三大特点：笃实创新的学术风骨，关切现实的人文热忱，平易清通的学术表达。他认为《张岂之教授论学书信选》鲜明地体现了这些特点。这些书信表达应受到重视，对于创造一个良好的学术生态有重要意义。

Cd从液相进入固相的过程可用吸附等温线进行定量分析，以此了解Cd与土壤间的相互作用，并揭示其中的吸附机理[15]。图2表明，由于不同地区土壤类别及其理化性质的差异，9个地区供试土壤对Cd的吸附能力存在明显差异。且土壤颗粒对Cd的吸附量随液相中Cd浓度的升高而增大，在低浓度区，呈线性正相关趋势。9个地区土壤对Cd的吸附等温线与解吸等温线之间差异明显，表明Cd在9个地区的土壤中存在解吸迟滞作用。

湖南大学岳麓书院党委书记、院长肖永明教授回忆了在西北大学中国思想文化研究所求学的经历，强调了“侯外庐学派”注重思想史与社会史多学科相结合等治学特色，说《张岂之教授论学书信选》让人感受到张先生的精神呼吸和情感体温。

西北大学校友、包商银行战略发展部副总经理陈玉京在谈话中指出，自己虽然从事于金融方面，自己所学专业也并非是思想史，但是后来有幸成为张先生学生，得以受教于先生多年。那些年对于孔孟荀等思想的学习也改变和确定了自己的人生轨迹，使自己对于人生有更深的感悟，对事业发展也有促进作用，这些都受益于张先生的教诲。

在座谈会环节，西北大学研究生院院长赖绍聪教授代为宣读陕西省学位委员会原主任孙朝的书面发言。孙朝结合西北大学发展的历史，回顾和高度评价张岂之先生担任西北大学校长期间，在联合办学与211工程学校申请中做出的突出贡献；充分肯定《书信选》在研究生教育与导师培养中的积极意义；提议合适时候召开关于张岂之先生教育思想专题研讨的学术会议。

（2）撰写技术指导原则规定“如果获得的证据仅仅支持用于较大人群的亚群（例如，疾病轻微的患者或特殊年龄组的患者）应予说明”。中国说明书没有这种描述，而美国说明书则有“轻、中度感染的患者”、“＞6月龄”、“＞2岁”的描述。

本次活动集中探讨了研究生教育特别是博士生教育的本质、特征、基本规律与评价标准，积极探讨建构中国式的全方位的博士生培养体系的经验与方式，有助于进一步促进和推动研究生教育改革，不断提高研究生教育质量。

西北大学中国思想史学科点已经走过了65个春秋。学科点1978年获得硕士学位授予权，1984年获得博士学位授予权，1995年获准设立国家历史学博士后流动站。三十年来，共培养博硕士研究生和博士后人员三百余人。在中国思想文化研究、中华优秀传统文化研究与推广、研究生专业人才培养等方面不断努力，形成了优良的学术传统和严格的学术规范。

出席本次活动的媒体有《光明日报》、《中国社会科学报》、《中国教育报》、《陕西日报》、西部网等。