十八大以来，习近平同志高度重视青年的思想政治教育，先后到过中南大学、国防科学技术大学、北京大学、澳门大学、中国科技大学、中国政法大学等许多高校，多次同青年代表座谈、向青年致信，发表了青年一代要有理想、有担当，高校立身之本在于立德树人，用中国梦激扬青春梦等一系列有关青年思想政治教育的重要讲话。他认为：青年是“标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年[1]。”高校是大学生、团学干部和青年知识分子的集散地和训练营，现在高校在校生人数高达二千七百多万，要把这些学生培养成党和国家需要的人才，思想政治教育是重要一环。习近平系列重要讲话精神是高校思想政治教育工作的科学指南，进一步研究习近平系列重要讲话精神对高校做好大学生思想政治教育工作有重要指导意义。

一、高校思想政治教育实质

习近平指出：“高校思想政治工作实际上是一个解疑释惑的过程，是回答为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人的问题[2]”“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新”，这些为高校思想政治教育工作提供了理论指南。新形势下高校思想政治教育要能及时发现并解答大学生在学习、生活、人际关系、环境适应、兼职打工、影视作品、社会热点问题中所遇到的真实困惑，不断提升思想政治教育亲和力和针对性，以正能量为导向，以立德树人为中心，不断满足学生成长成才发展需要，为中国特色社会主义事业培养合格的接班人。

二、以正能量为导向，不断丰富高校思想政治教育内容

(一)加强大学生理想信念和中国梦教育

理想信念是凝聚民族意志，是中国梦得以实现的精神动力。习近平多次强调：“理想信念是共产党人的精神之‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙，就会得‘软骨病’”。习近平不止一次对青年树立远大理想提出殷切期望，2013年“五四”主题团日活动座谈会上，习近平对广大青年提出五点希望，第一点希望就是“广大青年一定要坚定理想信念”。2013年习近平给华中农业大学“本禹志愿服务队”回信时指出：青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量[3]。“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”放弃对青年的理想信念教育就几乎等于放弃中国梦的实现。

理想信念和中国梦的教育容易受到社会环境影响和制约，在移动互联网时代，智能终端从PC到手机，信息更新速度加快，信息传递更加通畅，当代大学生接触社会涉及面更广，微信朋友圈、QQ使得其社会交往更加复杂。社会上出现的拜金主义、享乐主义、极端个人主义等负面价值观，已经侵蚀影响到大学生的个人价值观。习近平多次强调，要大力激发社会正能量。高校在开展理想信念和中国梦教育时可以强化社会参与，整合优势资源，充分利用校企合作企业、当地知名企业、红色资源、文化资源等社会优势资源，让学生多走路，走出去，开展社会调查，近距离接触企业、社会，帮助他们认识市场经济的双重效应，从正面引导学生看待社会现实，从企业文化、优秀员工，英模劳模中汲取精神营养和动力，正确认识时代责任和自己肩负的历史使命。

理想信念和中国梦的教育还容易受到学校环境影响和制约，当代大学生较多地崇尚西方的自由主义思想，过分追求个人理想普遍高于社会理想，将自己从班集体中分离出来，“不存高远，但求眼前”的现实主义和功利主义倾向比较明显。在现实生活中，有部分大学生忙于英语、计算机、电子商务师、育婴师等各种职业技能证书的培训考试，而忽略了思想政治理论课学习。还有部分大学生在生活中经常攀比谁吃得高档、穿得时髦、玩得大方，平时不努力学习，一到考试就搞各种方式作弊，弄虚作假。习近平多次强调，中国梦是每个中国人的梦，中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育，要充分发挥各方面英模人物的榜样作用，大力激发社会正能量。高校在开展理想信念和价值观教育时，要利用学生身边的正面典型做教材，如学校班级中的好人好事和学习标兵、学生团体开展的志愿活动、优秀校友事迹等，努力营造良好的校园文化环境，不断从正面引导学生树立正确的理想信念，强化大学生的是非价值观念，让他们在情感上主动接受，进而在行为上把自己的个人理想融入国家和民族的事业中。

(二)加强大学生的党史、国史教育

传统的英美文学教学中，师生之间的交互多囿于课堂，交互的时效性、灵活性不强，教学效果大打折扣，且交互大多发生在师生之间，学生与学生的交互较少。在英美文学的教学中，可以创建以下群作为交流的平台：

历史是一面镜子，当代大学生只有了解党史国情，才能珍视国家荣誉。习近平多次讲到 “学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”“对中国人民和中华民族的优秀文化和光荣历史，要加大正面宣传力度。” 历史不能被忘记，用历史材料教育青年大学生，通过对中华民族辉煌历史的学习有利于增强大学生做中国人的骨气和底气，通过对中国近现代史的学习，让我们的大学生牢记近代以来中国历史屈辱的岁月，中国人民奋斗的征程，能理性客观地看待中国发展中的得与失，正确认识当前中国社会的实际，正确处理个人利益与国家民族利益的关系，自觉把个人前途融入到国家社会发展中去，坚定中国道路、实现中华民族伟大复兴的自信和勇气。

(三)加强大学生艰苦创业精神教育

高校立身之本在于立德树人，德育为先，要培养社会需要的高素质创新型人才。习近平多次强调，青年处在价值观形成和确立时期，而青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，要把社会主义核心价值观贯穿于高校办学育人全过程[4]。习近平这段论述，不仅阐明了价值观这个“总开关[5]”对青年的重要性，把价值观比作人生的第一粒扣子，它凌驾于整个人性当中，支配着人的行为、态度、信念等，价值观错了，其他一切都会出错。他还分析了社会主义核心价值观教育对当代社会主义现代化建设的重要性，大学生面临着多元价值观选择上的困惑，要用社会主义核心价值观引领高校思想政治教育，帮助大学生牢固树立社会主义核心价值观，以引领未来整个社会的价值取向。习近平提出“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。”习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会大会上指出：“中国共产党人是马克思主义者，我们从来认为，马克思主义基本原理必须同中国具体实际紧密结合起来，应该科学对待民族传统文化，科学对待世界各国文化，用人类创造的一切优秀思想文化成果武装自己。”这些论述指导新时期高校开展思想政治教育，要从中华优秀传统文化中汲取营养并实现创造性转化，深入挖掘“仁爱、诚信、正义”等中华优秀传统文化精髓和时代价值，教育引导大学生用社会主义核心价值观装备自己，追求高尚的道德理想，先立德成人，后成才，用正确的思维方式和价值取向去引领学习生活和实践。

三、以立德树人为中心，不断创新高校思想政治教育方法

(一)社会主义核心价值观引领法

“中国梦”需要我们以艰苦奋斗的精神去拼搏，需要成千上万“不怕困难、勇于创新创业”的青年大学生走在时代前列，用勤劳的双手共同托举起伟大的“中国梦”。2013年5月16日习近平在天津考察时说：“当代大学生要志存高远、脚踏实地，转变择业观念，坚持从实际出发，勇于到基层一线和艰苦地方去，把人生的路一步步走稳走实，善于在平凡岗位上创造不平凡的业绩。”2013年5月，习近平同各界优秀青年代表座谈时指出：“要不怕困难、攻坚克难，勇于到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿，经受锻炼，增长才干。要勇于创业、敢闯敢干，努力在改革开放中闯新路、创新业，不断开辟事业发展新天地。” 在2013年“五四”主题团日活动座谈会上，习近平对广大青年提出5点希望之第3点希望“广大青年一定要矢志艰苦奋斗”，习近平在庆祝中国共产党成立95周年大会上强调，我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神。这些是新时期高校思想政治教育工作者的理论支撑，中国共产党成立时只有五十多名党员，正是有了艰苦奋斗精神，才有了新中国的成立，现在加强大学生的艰苦创业精神教育对社会转型和结构调整是非常必要的，应贯穿整个大学教育学习过程。青春是用来奋斗的，高校的思想政治教育要多运用洪战辉、邓建军、回乡创业大学生王灵光、以及本校优秀毕业生就业创业奋斗成功的例子激励在校大学生，帮助学生了解国情和经济社会形势，努力培养大学生艰苦创业、自立自强的独立人格，鼓励他们到艰苦环境中锻炼，走入社会，走入企业，走入农村，在实践中培养艰苦创业的意志和品格，培养艰苦创业的精神、乐观向上的态度以及坚韧不拔的人格，让青春在艰苦创业中焕发出绚丽光彩。

随着人口老龄化人口的增多,老年性白内障患者发病人数也随之增加。患者有晶状体混浊、视力降低等症状,如不及时采取有效的治疗措施就会引起失明,使患者生活不能自理[1]。随着医疗技术的不断进步,中医护理在康复、保健、养生方面的作用日益突出。本文就中医整体护理对老年性白内障的效果进行探讨,内容总结如下。

(二)实践养成法

人总是在一定文化环境熏陶中成长起来的。习近平明确提出，新时期思想政治教育“要润物细无声，运用各类文化形式，以文化人、以文育人，用高质量高水平的作品形象地告诉人们什么是值得肯定和赞扬的，什么是必须反对和否定的。”“好的校风和学风，能够为学生学习成长营造好气候，创造好生态，思想政治工作就能润物无声给学生以人生启迪、智慧光芒、精神力量[2]。”这为新时期开展文化育人工作提供了有力依据。高校思想政治教育要用浓厚的校园文化熏陶学生，不断加强校园文化品牌建设，重点扶持形式新颖、内涵丰富、时代感强、吸引力大的校园文化活动品牌，鼓励院系结合专业特点、生源结构，培育一到两项特色文化活动。这些校园文化活动要渗透到日常学习、各种奖惩制度、各类学生活动、校园网站建设等具体制度、工作、事务中，以满足大学生的需要为第一要务，要像空气一样无所不在、无时不有，及时发现并解决大学生学习生活中出现的问题，增强思想政治教育针对性和实效性。

(三)文化熏陶法

马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出：“全部社会生活在本质上是实践的。”良好的道德品质需要在实践中逐步养成。习近平指出：“难的是把思想变成行动”“行动最有说服力”“于实处用力”“空谈误国、实干兴邦”“贵在坚持知行合一”。这些观点说明新时期高校开展思想政治教育要注重实践养成，要注意把我们所教育的、提倡的思想政治理论与大学生的支教、兼职打工、社会调查、送知识下乡、社团志愿行动等实践活动紧密联系起来，把思想政治教育日常化、具体化、形象化、生活化。让大学生既要读万卷书，又要行万里路，让他们在这些社会实践和社会活动中亲自感知、体验、领悟，自觉树立对人民的感情、对社会的责任、对国家的忠诚，逐步成长为国家栋梁之材。

四、以“四个服务”为目标，不断加强高校思想政治教育队伍建设

2016年12月，习近平在全国高校思想政治工作会议上提出了高等教育的“四个服务”目标：为人民服务，为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化服务[6]。思想政治工作者是做好高校思想政治教育的关键性因素，这就需要不断加强高校思想政治教育队伍建设。

习近平强调，“高校必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针，在党的领导下，办好中国特色社会主义高校。”这就要求高校思政工作者首先要加强思想建设，加强政治认同，加强对党的领导的自觉认同，不断增强中国特色社会主义的“四个自信”，在政治上、思想上以及行动上与党中央保持一致，使思想政治教育工作更好地为中国共产党治国理政服务。高校思政工作者还要及时学习党的最新理论，了解社会主义建设取得的成就和未来发展方向，使思想政治教育工作更好地为中国特色社会主义现代化建设服务。高校思政工作者还要加大情感投入和价值认同，从心里真正认可这份工作的责任、使命与价值，主动了解大学生需求，和大学生心理相通，感情相通，使思想政治教育工作更好地为学生服务，从而实现高等教育的“四个服务”目标。

他父亲有三个要好的朋友，一个是大学教授、物理学家克里斯坦森，一个是哲学家霍夫丁，另一个是语言学家汤姆森。每逢星期五的晚上，他们三人都要到波尔家做客，他们在一起兴致勃勃地谈论物理、哲学、文学，评说科学领域的新成就。

习近平对当代青年寄予很高期望，发表了一系列重要讲话，在这一系列重要讲话指导下，高校思想政治教育工作将会取得新的突破，为党和国家培养更多德才兼备的大学生，为中国特色社会主义事业贡献力量。

2.社会认同，表现为粉丝在心理上的崇拜和趋同，即个体认识到他所属于的特定社会群体，同时也认识到作为群体成员带给他的情感和价值意义。

参考文献：

[1]这五年，习近平走过的大学校园[EB/OL]. http:∥news.cctv.com/2017/05/03/ARTIraTSYteI9eQaH8OddocC170503.shtml，2017-05-03.

[2]习近平首次点评“95后”大学生[EB/OL].http:∥news.qq.com/a/20170104/038458.htm，2017-01-04.

[3]开学季，听听习近平对大学生说过的那些话[EB/OL].http:∥news.sina.com.cn/china/xlxw/2016-08-30/doc-ifxvixeq0695184.shtml，2016-08-30.

[4]习近平寄语大学生[EB/OL].http:∥money.163.com/16/0911/15/C0MN2F0A002580S6.html，2016-09-11.

[5]习近平系列重要讲话中的思想政治教育理论探析[J].乌鲁木齐职业大学学报,2017(9).

[6]把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发展新局面[EB/OL]. http:∥www.moe.edu.cn/jyb_xwfb/s6052/moe_838/201612/t20161208_291306.html，2016-12-08.