近年来，银川市兴庆区对章子湖相继实施了一系列生态治理项目，使章子湖水生态环境得到了显著改善，但湖泊周边的绿化建设较为薄弱，公园基础设施缺乏，并且存在渣土、建筑垃圾随意堆放等问题，难以满足周边居民的休闲游憩需求。

章子湖位于银川市的东大门，是银川市对外展示的窗口。通过兴庆区章子湖公园提升工程建设项目的实施，增加兴庆区绿地面积，大力改善兴庆区城乡生态环境，完善公园服务功能，从而大大提升银川市塞上湖城的城市形象和文化品位，对建设银川市区域中心城市以及促进社会经济可持续发展具有重要意义。

1　基本情况

1.1　区位条件

项目区位于银川市兴庆区，地处市区的东南部，是银川市对外展示的窗口。周边生态景观资源丰富，同时有在建住宅区、居民区、温室大棚、学校、配送仓库等，属于人口密集区域，周边交通便利，东临京藏高速、北临青银高速，同时还与银横公路、友爱路等主要交通干道相邻，但周边无供市民休闲游憩、健身娱乐的场地，公共绿地、健身娱乐设施显著缺乏。

1.2　土壤环境

项目区内及周边地区土壤主要包括淡灰钙土、盐土等类型，局部地段为挖湖后堆积的湖土，需更换种植土，并采取各类理化措施防止土壤返盐和次生盐碱化。

2　规划范围

规划范围为银川市兴庆区大新镇塔桥村内，东临京藏高速，北临青银高速，南至塔白路。

公园总面积1 435 663 m2，其中：绿化面积546 787 m2，硬化面积40 665 m2，水域面积848 211 m2。

3　规划依据

《银川市城市总体规划（2011—2020）》、《公园设计规范（CJJ 48—92）》、《银川市城市绿地系统规划（2011）》、《银川市城市园林绿化工程施工及验收标准（2011）》、《城市道路设计规范（CJJ 37—90）》、《自治区人民政府关于加快市民休闲森林公园建设的意见》、《2016年宁夏建材价格指南（第1册）》、《2013年宁夏回族自治区园林绿化工程预算定额》、银川市2016年园林绿化工程常用苗木价格表。

4　规划目标

从对寝室氛围的分类总结中发现，寝室氛围对学风的影响至关重要，以下数据也能在一定程度上说明问题。在对重庆科技学院2017级的370名学生的调查中发现：77.3%的同学会受到寝室学习氛围的影响。其他相关调查也显示：60.9%学生认为“寝室氛围对学风建设的成效很重要，能够直接影响身处其中的成员。”[1]65.6%的同学认为，如果寝室学习氛围浓厚，寝室成员学习成绩会整体靠前。[2]这些数据说明寝室学习氛围与学风在一定程度上呈正相关关系。任何一所大学要提高办学质量和水平，都应更多关注寝室学风建设。

依据银川市城市发展总体规划，以生态园林建设理论为指导，规划实施兴庆区章子湖公园建设项目。项目建成后，将在兴庆区形成景色优美的湿地公园，为周边居民提供休闲游憩的场所，并可以有效改善周边生态环境，美化城市园林景观，为提升兴庆区城市品味和优化人居环境提供有力支持，进一步打造宜居宜业银川生态环境，增强银川市区域中心城市经济竞争活力，实现银川市生态、经济和社会的全面协调发展。

5　规划原则

5.1　坚持以人为本、回归自然的建设原则

该项目依据现状，设计定位为郊野运动公园。

5.2　坚持适地适树、讲求实效的原则

根据章子湖公园绿化区立地条件，在树种选择上要选用抗盐碱和抗逆性强的乡土树种以及能够在当地栽培成功的树种，要切合实际情况进行景观绿化建设。宜乔则乔、宜灌则灌、宜草则草，做到设计科学合理、措施得当可行，针阔混交、乔灌草相结合，营造多样、丰富的景观。

5.3　坚持因地制宜、建设特色公园的原则

除常用的抽签法，还有一种简单随机抽样方法，称为随机数法，教师按照教材的做法告诉学生怎么做就可以了，基本上是一种机械化操作方法．客观地说，抽签法或许有一定的实用价值，但随机数法的实际应用价值有待检验，现实中谁会真的对着一张随机数表去抽样？不过作为抽样方法之一，让学生有所了解未尝不可．

章子湖公园绿化建设中要遵循“因地制宜”的原则。在园区绿化设计时，应选择最佳地址和配套方案，园林建筑设计与公园山水、绿化等环境相协调，不应破坏公园整体景观，其建成后应能为公园起到锦上添花的效果。通过运用新理念、新技术、新材料，建设特色公园。

5.4　坚持以植物造景与精品园林并重的建设原则

项目建设以“点”、“线”、“面”相结合的方式进行总体布局。以新建环湖路、步行游览道为骨架，以章子湖为中心，沿修建的各类道路，通过点缀各类景观亭、亲水平台、栈桥、景石等园林建筑小品，不断完善和提升项目区绿化景观水平，为游人提供休憩健身的场所；以各类园路贯穿公园各处景点，使章子湖公园实现结构和功能的有机统一。

想象假期是工作间隙里大脑休息的最佳方式之一。只是打开地图，浏览一下目标城市的空间或比较一下机票旅馆的价格，就好像闻到了度假的空气。度假要到别处去，这是一种不需要理由的认定。反而是留下来，留在家里，才需要解释，需要自辩。也许是因为家每天都在那里，每天都一样，每天都等着自己开门，换鞋，换上软和宽松的衣服，往沙发里一下沉下去。别处则样样不同：从公交车的涂装到人行道地砖的花样，从面条的粗细到街猫的身材。到别处去转一圈，其实是让人更好地认识自己的日常生活。即使是阿Q，也会主动地对煎鱼该加切细的葱丝还是半寸长的葱叶做出识别与分辨，需要时便是论争的武器。

6　总体设计

6.1　建设条件

公园绿地建设从人性化的角度出发，满足不同人群的兴趣和需要，贯彻接触自然、亲近自然、回归自然的参与式理念。在具体布局和设计中体现人文关怀，为广大市民创造优美、舒适、轻松、活泼的环境，增强人们的归属感。

3.锅内入油烧热，入豆豉炒出香味，放入牛里脊肉快速翻炒，调入胡椒粉、老抽、辣椒酱炒匀，加入虎皮椒同炒片刻，起锅盛于盘中即可。

项目区绿化建设条件：①周边用地：京藏高速公路、青银高速公路构成其东北方位边界，项目区周边分布有住宅区、居民区、学校、温室大棚等；②地形：项目区中北部有如意山1座，北部有蝗虫庙，湖岸西侧有2座微地形，中间有4 m深排水沟；③植物：植物稀少，在西北角主入口周边，种植有桃树、紫穗槐等植物，南侧、东侧无绿化。

6.2　总体布局

坚持以植物造景为主，应选择适应性强、绿量大、易成林、好管理，能形成春绿、夏荫、秋叶、冬透的四季景观和有利于生态环境的树种。自然景观要素与周围水域、建筑等人造景观相融合的形式，有利于打造精品绿带，形成林园相映、林路相联、景致优美的自然生态景观。

6.3　局部设计

6.3.1　绿化景观设计　沿环湖路两侧各种植一行河北杨，中北部步行游览道两侧种植一行金叶榆、一行垂柳、中南部步行游览道两侧各种植一行河北杨作为行道树，营造绿树成荫、曲径通幽的公园道路景观；在章子湖的湖岸以西外围，种植新疆杨、刺槐、侧柏、沙枣、臭椿、山桃、山杏等乔木和小乔木，以隔离公园外的喧嚣，营造宁静的公园环境；在西湖岸则以珍珠梅、金银木、连翘、丁香、紫叶矮樱、荷兰菊、千屈菜、紫穗槐等花灌木自然组团，形成湖岸花海田，营造花海成片、繁花似锦的美丽花海景观；在公园中部的如意岛，以侧柏、山杏、山桃、紫穗槐、马兰、千屈菜等乔灌木、地被片植自然组团构成；北部蝗虫庙东侧种植山桃、紫穗槐、荷兰菊等，营造优雅的寺庙环境；西侧种植以金叶榆为主的色叶树；岛屿和陆地之间用木栈桥连接，栈桥两侧湖泊浅水区种植芦苇、荷花等水生植物，营造“清风舒莲叶、碧水映荷花”的湖泊水生植物景观；在西北角种植垂柳、河北杨、品种桃、马兰等高大乔木和低矮地被，营造结构丰富、树种多样、层次分明的公园入口景观。

6.3.2　园林建筑与小品工程设计　在公园西北角主入口广场处摆放大型公园命名景石1座；沿章子湖公园主入口向北、向南修筑环湖路，环湖路总长5 234 m，便于游客车辆进入，全方位游览公园景观。公园西南侧大面积绿地内修建1.5～3.0 m宽步行游览道，便于游客深入公园绿地领略自然风光，步行游览道总长3 150 m，总面积6 936 m2；在公园中部建设连接湖心岛和陆地的木栈桥2座，总长度269.73 m，总面积484.48 m2；在公园主入口尽头建设亲水码头1处，面积394.06 m2；在西南侧湖岸及北侧湖岸建设亲水平台4处，总面积140.86 m2；在公园主入口以南的湖岸边建设垂钓平台4处，总面积142 m2；在公园西南的多条游览道交汇处修建公共卫生间2处；公园中西部木栈桥和陆地连接处建设木栈道1条；在公园中部如意岛地势较高处建设观景平台1处，总面积90.75 m2；在公园北侧亲水平台上建设亲水亭1座，亲水亭为四角亭，面积28 m2；在公园中部的如意岛地势较高处建设凌云阁1座，凌云阁为重檐八角形式，总面积30.25 m2；在西南微地形新建圆形、方形风车各1座，建特色廊架1处，并在排水沟上方架设悬索桥1座；在公园内广场、游览道沿线合理设置成品坐凳97个；放置垃圾箱100个；安装太阳能灯具129套。

6.4　种植层次结构

在植物配植上，充分考虑公园土壤特点、植物四季季相更替和色彩搭配，因景制宜，保证不同季节林木、花卉的观赏性。分片种植体现季相的植物群落，实现“春意早临花争艳，夏季深荫好乘凉，秋季多变看叶果，冬季苍翠不萧条”的绿化景观效果。

情境教学借鉴了众多儿童心理学的原理，在儿童钢琴教学中，同样需要用科学的儿童发展理论来进行指导。例如：对于钢琴触键音色的审美，教师可充分运用“暗示”原理，让儿童感知不同的触键方法产生的不同音色效果；对于有标题钢琴小品的审美，教师可运用“移情效应”，通过语言、联想，将儿童对标题的理解转移到钢琴小品的审美中去；对于无标题钢琴小品的审美，儿童的想象空间更是无垠的，教师要充分把握“周围世界”这个源泉，引导儿童对钢琴小品进行叙事性的表达，在创造和联想中，获取审美体验。

总体通则：选用当地具有观赏价值的乡土树种及适地性植物，用乡土树种和自然素材构筑乡野景观环境；也可选用经长期驯化的外来树种。将植物配置成高、中、低各层次，既丰富植物种类，又能使三维绿量达到最大化，增加氧气释放量，同时还能制造更多的有机物，有益于人体健康。总体上体现植物配置的层次性、多样性、功能性，更加突出“生态”主题，追求生物的多样性。研究自然界生物的生存环境特点和生存规律，构筑多种生物共存的景观环境，并且适当设计维护管理成本低的树种。

参考文献：

[1]张莹莹.城市生态公园景观设计方案略谈 [J].农业与技术，2016，36（14）：205，219.

[2]周培元.浅谈城市小公园景观改造设计的方法与原则[J].大众文艺，2017（22）：125-126.

（本文系2016年3月3日在樱花园实验学校参加英华教育办学发展暨《走向英华》首发座谈会上的发言，经本人审阅修订。）