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飞吧，空竹

更新时间：2016-07-05

六年级（上册·人教社新课标版）第八单元

学习艺术过程中的感受或发生的故事

在民族文化课上，我了解了我国传统文化艺苑中一朵灿烂的花朵——空竹，并深深地爱上了它。（开门见山，比喻的修辞手法运用精妙。）

一天下课后，通知栏的“空竹社团报名”几个大字映入我的眼帘。我的心为之一震，眼前浮现出放学后吴老师手拿竹棍，拽拉抖动，“嗡嗡嗡——”空竹如陀螺般转动轻舞，它时而轻弹而起，时而飞冲上天，时而朝前飞去的场景。于是，我兴奋地朝空竹社团跑去。

6)喷层要求。混凝土喷浆层厚度150 mm，强度级别C20。巷道掘出后立即初喷50 mm，待锚杆/锚索支护完成后二次喷浆100 mm，要求喷层表面密实平整，并每天洒水养护。

学习空竹的过程是酸甜苦辣尽有。起初，这个小小的空竹是我的主人。它向哪儿转，我也得跟着往哪儿转，不仅如此，它稍有不满就翻脸——将绳子搅在一起，直接罢工。我下定决心，要苦练空竹，与它好好合作。于是，无论严寒酷暑，一有时间，我就练空竹。在操场上练，在家中阳台练，在自己的房间练……渐渐地，我摸清了空竹的“脾气”，掌握了抖空竹的技巧，将空竹变成了我的好伙伴，让它与我一起玩耍，一起欢笑。（简写学习空竹过程中的酸甜苦辣，将空竹比作好伙伴，表达了“我”对它的喜爱之情。）

在学习空竹的过程中，我经历了许多次失败。光是练空竹上竿，我就付出了很多的时间和精力。（过渡自然。）

（2）落实到位就是具体实施方案。落实到位考验的是学校领导的执行力，基本要求是组织得当、有效调控、达成目标。组织得当就是充分调动人、财、物等各种可利用的资源，协调好各种外部因素，把程序安排得更利于操作、更有效率；有效调控就是要做好应急预案，充分考虑到可能出现的问题，一旦学校管理中的某个环节有遗漏、出问题，要能及时有效地弥补；达成目标就是要认真反思，深刻总结目标达成了没有？是哪个环节（人）出了问题？出现问题的处置是否恰当？今后要注意什么？等方面，为下一个活动积累经验。

在练空竹上竿时，我抖动的空竹总在一处旋转，不愿上竿。我灵机一动，妙计上心头：如果让空竹飞起来，再快速接住它呢？于是我先让空竹在绳子上转一小会儿，再向上一抛，空竹飞了起来，在空中划出一道完美的弧线。可是——“啪”一声，空竹落到了我的手上，大拇指传来钻心的疼，空竹杆也掉到了地上。我不气馁，不停地改进方法，练习空竹上竿动作，一道道完美的弧线在空中划过，但又一次次的失败——空竹砸过我的头，砸过我的脚，还砸过我的背，但一次次地练习，一次次地改进，终于，空竹在空中划出完美的弧线后上竿了……（详写练空竹上竿的具体事例，道出“失败是成功之母”“坚持就是胜利”的道理。）

如今，空竹已经成为我最好的伙伴，它来回于我的杆与绳之间，带给我无限的自信和喜悦。我坚信，在每一个抖空竹的人心中，都有一个飞翔的空竹。（文章详略得当，结尾升华主题。）

当手术结束之后，护理人员应该将患者安全的送至病房，并在运送患者的途中，根据患者的情况适当为其调整输液的速度，要注意动作的轻柔、平稳，切勿因振动与牵拉等引起患者的伤口疼痛。应该注意保证引流管和静脉通道的疏通，同时要为患者做好保暖措施，时刻关注患者的呼吸状况[2]。在手术结束后5 h，到患者的病房进行巡视，及时了解患者手术后的情况，积极鼓励患者以乐观的心态面对治疗，从而早日康复。

钟岳辰
《创新作文(小学版)》 2018年第36期
《创新作文(小学版)》2018年第36期文献

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