引言

创新是引领社会发展的第一动力，而学术期刊则是引领和促进创新的风向标和助推器。目前，我国已成为创新大国、学术论文发表大国和学术期刊出版大国，据统计，中国期刊出版总量已由2012年底的9867种增加到2016年底的10084种。新增期刊主要为服务优势重点领域、前沿空白领域和新兴交叉领域的科技、学术期刊，其中学术期刊8000多种[1]，约占全部期刊的3/4，占有较高比重，因此，学术期刊编辑人员也是相当大的一个群体。学术期刊编辑的主要工作包括栏目策划、初审把关、审读加工和编辑出版等一系列工作，学术期刊的整个出版流程都倾注了期刊编辑人员的大量精力，从某种角度来说，学术期刊质量的优劣也反映了期刊编辑人员的整体素质的高低[2]。而学术期刊编辑人员业务素养，特别是他们的相关专业学术研究状态，在一定程度上影响了学术期刊的质量水平。本文从期刊编辑人员发表文章的研究主题、基金论文率和被引频次等方面对学术期刊编辑人员的研究状态进行研究，分析如何改善编辑人员的研究状态，进而提高学术期刊的整体办刊质量。

1 研究方法

通过中国知网数据库，本文选取了包括《中国科技期刊研究》《编辑之友》《编辑学刊》等10种出版专业类核心期刊。截至2017年12月31日，被引频次从高到低前30位的共计300篇文章，从研究主题、基金论文率和被引频次三个方面进行统计分析。

综合来看，在国内学界对新汉学研究成果的解读与评介中，其所持的立场与方法是不完全相同的，大体上这些解读可以分为质疑论和建构论两种视角。质疑论意味着对海外中国研究的价值预设或者研究结论表示怀疑，并认为国内学术界对海外新汉学应持警惕态度。而建构论则意味着总体上认可海外中国研究成果在理论方法与研究结论方面对国内相关领域的研究能够起到建构作用，从而对海外新汉学持谨慎的肯定态度。

2 研究内容

2.1 研究主题情况分析

通过研究主题分布状况的研究，可以了解该学科的研究热点。从所选的300篇文章中，具体标注作者单位的有230篇，其中专门从事学术期刊编辑工作的有86篇，占37.39%；在研究主题的分布上，期刊发展25篇，编辑加工工作24篇，数字化自动化研究16篇，期刊评价10篇，出版工作者研究5篇，著作权研究3篇，出版史研究2篇，作者群研究1篇，统计结果如表1所示。由统计结果可以看出，学术期刊编辑的研究主题主要围绕期刊发展以及与他们日常工作息息相关的编辑加工工作和数字化、自动化工作，占全部的75.58%。这是由于学术期刊编辑人员的团队特点和工作特点，决定了他们从事研究的主题选择。

表1 研究主题分布

  

研究主题期刊发展编辑加工数字化、自动化期刊评价出版工作者著作权出版史作者群篇数(篇)252416105321比例(%)29．0727．9118．6011．635．813．492．331．16

从目前来看，学术期刊编辑人员中，编辑出版学专业毕业的非常少，大部分是从其他岗位转到编辑岗位，即便是毕业之后就从事编辑工作，很多编辑也是非编辑出版专业毕业。这就导致了大量的学术期刊从业人员在实际编辑校对工作中，采用“以老带新”的模式，要达到熟练掌握各种编辑技巧和方法，需要较长的时间。而且，由于没有进行系统专业的学习，对编辑与出版的基本理论与基本知识往往掌握不够全面，从而导致无法掌握最标准最规范的文字加工和编辑技巧。

2.2 论文基金支撑情况分析

广博的文化修养、深厚的语言修养、文字修养、全面的技术修养和科学修养是编辑人员要求具备的五个修养。而对于学术期刊编辑，既要深入到学术研究的第一线，了解学术的发展前景，又要根据学科和研究领域的发展而不失时机地开辟专栏。但是从前面的研究可以看出，学术期刊编辑从业人员发表文章的基金论文率比较低，这就说明，学术期刊编辑人员在研究中缺乏科研政策的鼓励和支持、缺乏团队支持和基金支持，无法开展后续的研究。

表2 学术期刊编辑刊发论文的基金比例

由此可以看出，学术期刊编辑从业人员发表文章的基金论文率比较低。这说明，学术期刊编辑人员在研究中缺乏团队支持和基金支持，可以说，他们的研究大都是独立进行，缺乏交流和合作。编辑的研究内容仅与日常工作有关，较专业的期刊研究很少涉及，写作的内容和水平与编辑出版学专业和专门从事期刊研究的人员相差甚远，学术期刊编辑人员非常需要补充大量的编辑学和传播学方面的知识。在这种情况下，我们应促进学术期刊编辑与专门新闻出版专业的人员建立联系，将理论和实践取长补短，完美结合。

2.3 被引频次情况分析

期刊论文的被引频次是该论文正式发表后的某一时期内被期刊论文引用的累积次数。论文被引用意味着研究成果得到继承、连续、发展或评价，被引频次越高这种效果越明显。被引频次可以客观地说明该期刊总体被使用和受重视的程度，以及在学术交流中的作用和地位，是期刊论文学术质量的一种体现。一篇好的原创论文对后续研究能起到参考和推动作用，期刊上的论文被引频次越多，期刊的影响力就越大[4]。

在所选择的300篇文章中，被引频次最高的为140次(统计时间为2017年12月31日)，这与其他专业论文的高被引频次有较大差距，被引频次整体不高也在一定程度上反映了编辑人员的研究状态不佳，缺乏研究的动力和持续力，对编辑出版类的文章整体影响力不大。

综合以上分析我们可以看出，学术期刊编辑处在非常被动的、消极的研究状态，缺乏系统的、专业的学习和研究，限制了编辑出版及办刊水平的进一步提高。为了学术期刊编辑人群的稳定以及改善学术期刊编辑人员研究状态，进而从根本上提高学术期刊的办刊水平，提出以下建议：

(1)为学术期刊编辑人员搭建更多的进修和深造的平台，在科研政策等方面给予支持，让他们不仅从实践，更能从理论的高度掌握编辑出版理论的发展，将自己的所学专业与编辑出版学相结合，可使编辑队伍的学术氛围更加浓厚和充满活力。

3 结果分析

通过以上3个方面的分析我们可以看到，由于大部分学术期刊编辑人员都是非编辑出版学专业出身，所以他们的研究内容主要涉猎与他们日常工作息息相关的编辑加工和数字化自动化等，而对于编辑与出版的基本理论与知识研究不多；通过论文基金支撑情况和被引频次的分析可以发现，学术期刊编辑人员在研究中缺乏团队支持和基金支持，缺乏研究的动力和持续力，导致研究状态不佳。

首先，明晰强化“两个责任”。当前，一些党员干部关于践行“四种形态”的责任问题，存在着错误理解，认为主要是纪委和纪检干部的责任，与已无关，甚至对“两个责任”认识模糊。当前应尽快纠正这样的错误认识，要鲜明地指出践行四种形态是党组织的主体责任，并通过公开承诺、调研督导、谈话提醒等方式，让这种责任一级一级扛在肩上。在此基础上，落实党委和纪委“两个责任”清单制度，推动党委将职责聚焦在全面从严管党治党上，推动纪委将职责聚焦在监督执纪问责上。

3.1 所学专业与实际工作脱节

编辑队伍人员中，高学历层次所占比例越来越高。以山东省为例，在17所地方高校的学报编辑部中，硕士以上学历有57.14%，占到半数以上[5]。他们本来就有自己的专业和研究方向，但是在日常工作中，与所学专业和研究方向有所脱节。而同时，原来的专业也没有时间和精力再专心研究，从而导致学术期刊编辑人员的学术研究方向比较被动。另外，学术性是学术期刊的核心所在，学术期刊编辑的工作对象就是专家、学者以及他们创造的学术成果，这对学术期刊编辑的学术性有较高的要求。一直以来，很多人都只注重编辑工作的工具特性，认为期刊编辑不过是单纯的文字工作者，即无学；又身居人后，做的仅仅是对文字的编辑加工工作，并无创造性劳动。这严重影响了他们对待研究的态度和工作的积极性，从而束缚了学术期刊的发展。

3.2 缺乏相关科研政策的鼓励和支持

基金论文比指所发表论文中各类基金资助的论文占全部论文的比例。基金项目的申请要经过研究者申报和专家评审以及基金主管部门批准一系列规范、严格的审查程序，被批准的选题一般都有一定的价值，并且还有具有较高水平的研究团队和较好的研究基础[3]。因此，我们可以说基金论文是能够取得较好研究成果非常重要的条件。在所选取的300篇文章中，基金资助论文只有30篇，学术期刊编辑人员发表的86篇论文中有基金资助的文章只有11篇，占全部学术期刊编辑人员发表文章总数的12.79%，如表2所示。

3.3 编辑系列职称评审政策导致积极性不高

参考文献：

3.4 工作压力和职业倦怠影响研究状态

(4)在期刊的出版过程中，编辑人员经常被忽略，要改善期刊编辑人员的研究状态，首先要消除隐性社会角色导致的低成就感。在消除职业倦怠方面，除了编辑人员自己要用积极的态度调整自己，适当地进行心理疏导，同时也离不开组织的关心和支持，包括建立公平的考核机制和薪酬分配制度，给予他们更多的动力，让他们能够把研究作为一种工作需求，从而进入积极的工作状态。

4 结论和建议

进修医师的学习目的是为了回原单位开展新工作，无论是基于对患者负责的态度还是保护同行的理念，在教学过程中都应该摒弃门户之见，倾囊相授、不应有所保留。良好的进修氛围，有助于教学相长，共同提高，并建立很好的友谊，有利于今后科室间、医院间的长期交流和互动[3]。

地层厚度为1152.90 m。该地区第四系沉积厚度较大，但由于砂厚比较大，砂层多疏松，没有沉积较厚的大段泥岩，隔热保温作用较差，储热条件相对较差，井温梯度全孔平均仅3.15℃/100 m。

(2)做好继续教育和培训工作。要让参加学习的学员通过参加培训无论是从政策法规，还是具体的编辑操作方面，都能有所收获，不要流于形式。同时，这也为期刊编辑人员提供了一个与同行交流的机会，通过相互交流，取长补短，把各自刊物办得更好。

(3)积极与设有新闻传播专业的高校联系，在各期刊编辑部建立实习基地，给新闻出版专业毕业的学生一个实习的机会和场所，让学生们把理论更好地应用到实践中，在实际的工作中得到锻炼，提高他们的实践、创新和创业能力。同时，他们也会把从学校里学到的理论知识带到实际工作中，从而提高期刊工作的理论性水平。这不仅有助于学术期刊的发展，也促进了新闻出版专业的发展。

在每次发刊之时，责任编辑总是内心焦虑、忐忑不安，生怕在校对编排过程中存在疏漏，这种既成事实则无法修改的特殊性给了学术期刊编辑人员特殊的心理特点，也是导致他们心理敏感、焦虑的诱因，极易产生职业倦怠。职业倦怠现象最容易在助人职业中产生，而期刊编辑就是非常典型的一种助人职业。据中国人力资源网发布的《中国“工作倦怠指数”调查结果》数据显示，有高达70%的被调查者具有不同程度的职业倦怠，其中，编辑人员位居11位，职业倦怠率为38.30%[6]。由于各种压力导致的职业倦怠直接影响到编辑人员的研究状态，众所周知，人在焦虑和厌倦的状态下是无法进行深入研究的。对于导致期刊编辑人员职业倦怠的原因，刘晓茜在《期刊编辑职业倦怠现象探析》中指出，隐形社会角色导致的低成就感、工作压力和期刊的发展导致知识缺乏三个方面是导致期刊编辑人员的职业倦怠的原因[7]。除此之外，笔者认为，对学术期刊编辑的高要求与社会地位的反差较大也是导致学术期刊编辑职业倦怠产生的直接诱因。

目前，“全国出版专业技术人员职业资格考试”只有两个级别——初级和中级。“全国出版专业技术人员职业资格考试”是原国家新闻出版总署和人事部共同举办的一项职业资格认证考试，该资格认证考试已经得到新闻出版行业的普遍认可。实施出版专业技术人员初级和中级职称 “以考代评”和责任编辑 “持证上岗”两项原则以来，该考试已经成为新入行的编辑从业人员必过一关。因此，对需要参评初、中级的编辑人员来说，只需要参加并通过相应的考就可以参评相应等级的职称。而对于需要参评副高或高级的编辑人员来说，因学术要求较高，学术成果需刊发在较高水平的刊物上才被认可，这也在一定程度上抑制了他们的研究热情与动力。

[1]中国科协网.中国科技期刊发展综述[EB/OL].http：//news.sciencenet.cn/htmlnews/2017/10/390832.shtm.[2017-10-12][2017-12-31].

[2]周蕾.学术期刊的业务素养分析[J].新闻世界，2011(11)：35-36.

[3]严燕，顾冠华.“基金论文比”：一个前科学的期刊评价指标[J].东南大学学报(哲学社会科学版)，2011，13(6)：122-125.

[4]张建合，任长江.《中国科技期刊研究》高被引论文特征分析[J].中国科技期刊研究，2011，22(2)：207-210.

尽管翻译行业已经有了日新月异的变化,但中国相关的质量要求实施了接近十年,至今未作改变。又鉴于中美在翻译质量控制方面存在明显差异,本文将对两国笔译行业标准中涉及质量控制的项目流程和质量要求进行比较,借鉴较为成熟且先进的美国经验,将其运用于我国笔译项目的质量控制环节,并为我国翻译质量要求的重新制定带来启发,促进我国笔译项目质量标准的与时俱进。

[5]梁凤鸣.地方高等院校学报存在的问题及对策[J].河北民族师范学院学报，2012，32(2)：120-123.

近年来,输卵管妊娠的介入治疗具有安全、有效、不良反应少,可保存输卵管等优势。主要适用于输卵管妊娠未破裂者,尤其适用于要求保留生育功能的妇女。介入治疗异位妊娠的常用方式分两种,即经阴道输卵管胚囊内注射和经子宫动脉内插管灌注术。较常使用的药物为甲氨蝶呤、5- 氟尿嘧啶,由 于为局部用药,所以对全身影响较小,且杀胚率高[6]。有研究表明放射性血管介入治疗与腹腔镜手术治疗异位妊娠治疗成功率、完成手术后血B—h OG降至50%时间以及完成手术后血13一hCG降至正常时间几方面无显著差异(P>0.05)[7]。

[6]张芊.高校学术期刊编辑职业倦怠现象探析[J].河北工业大学学报(社会科学版)，2013，5(3)：68-72.

[7]郑晓茜，杨军.期刊编辑职业倦怠现象探析[J].江西教育学院学报(社会科学版)，2006(4):108-110.

很多图画书研究者都认为，了解图画书的艺术构成，熟悉图画书“符码体系”和“语法规则”，会让读者对图画书的阅读更有效、更深入，对图画书文本的特点和价值更有体会和收获。这提示我们，图画书讲读的内容、方法与策略在相当程度上关联着对图画书艺术的尊重、认识和把握。我们同时也应该注意到，图画书具有叙事文学的特征，图画书的讲读既是视觉艺术的讲读，也是文学性质的讲读，图画书的故事、主题、文字表达（无字书除外）仍然是图画书讲读的重点，图画书的讲读与文学作品的讲读一样，首先指向文本所传达的人文的、社会的、人类心理及情感的体验和感受，没有必要也不能单纯指向并着重于图画技术的鉴赏。