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第十四届“新标准杯”基础英语教育教学 论文大赛颁奖说明

更新时间：2009-03-28

一、奖励方式

一等奖

获奖证书+购书卡（500元）+北外教师发展平台课程学习卡（价值500元）

其中，若交互项CFAt-1×CDY的系数显著为负，则表明假设1通过检验，即与未进行碳信息披露的企业相比，进行碳信息披露的企业会显著缓解企业的融资约束。

二等奖

获奖证书+购书卡（300元）+北外教师发展平台课程学习卡（价值300元）

若获奖论文由两位或者以上的作者共同撰写，奖品统一由文章的第一作者领取，奖品价值不因

线培训课程。请一、二、三等奖的获奖作者在收到2018年第6期样刊后，根据编辑部邮件通知

二、领奖办法

● 编辑部会通过邮件给获奖作者发送购书清单和购书方法，请作者在填写购书清单时，填写详细的通信地址和手机号码。

的方法，操作领取奖品。

获奖证书+购书卡（100元）+北外教师发展平台课程学习卡（价值200元）

古代:① 过去距离现代较远的时代,在我国历史分期上多指19世纪中叶以前;② 特指奴隶社会时代(有时也包括原始公社时代)。

三、颁奖规则

三等奖

作者人数的增加而增加。若一位作者有两篇以上论文获奖，奖品价值不增加。

四、注意事项

本届大赛奖品是购书卡和外研社·基础教育集群数字出版中心提供的北外教师发展平台系列在

● 购书卡只限购买外语教学与研究出版社的图书或音像制品。

爱罗漠有多苦，她比谁都更清楚。她是不能和楚西争的，连对手都没有，这场仗注定打得艰难。可这没有关系。她可以没有爱情，但是当爱情降临的时候，她必须对它忠诚。

沿海景观带设计一般都是以人为主体、环境为载体来实现功能，它不仅是人们休闲娱乐的场所，也是在为更多的生物提供生存、繁衍的基本空间。在琅岐东南沿海岸线规划的过程中，需依托当地的生态环境，在不打破该地区生态平衡的情况下保护生态平衡，又需立足于社会经济水平，其间不能超过其承载力，从而实现岛上社会、经济和环境的共同发展，共同规划，实现三者效益的最大化。在规划中，要明确方向，对该保护的生态环境就要制定相应的保护措施，对要限制的景观建设就要制定严格的发展条件，从而达到开发与保护相结合的体系来实现景观资源可持续发展。

● 请在2019年8月底之前一次性选购完成所需的图书或音像制品，不能分期购买。

 
《基础外语教育》 2018年第06期
《基础外语教育》2018年第06期文献

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