当代职业教育杂志2018年度第03期目录
- 新时代职业教育监测评估创新发展(笔谈) 作者:唐以志,武宝瑞,赵志群
- 职业教育“提质攻坚”行动与评估者的责任 作者:唐以志
- 实践价值在职业教育评估中的支撑作用 作者:武宝瑞
- 职业教育的质量保障体系和诊断技术 作者:赵志群
- 我国高等职业教育评估研究述评 作者:王坤,陈任
- 职业教育现代化监测指标体系建构* 作者:杨玥
- 高职院校创新创业教育效果评价体系构建与实证研究* 作者:尹敏,平先秉
- 基于领导视角的中职教学诊断与改进研究* 作者:向长征
- 新时代 新思想 新征程:做优质高效的积极职业教育 作者:崔景贵,沈贵鹏,胡卫芳,刘翠英,杨永年,张长英,郝永贞,孔博鉴,杜连森
- 建构优质高效的积极职业教育范式 作者:崔景贵
- 做真正适合的职业教育课题研究 作者:沈贵鹏
- 新时代背景下职校积极德育课堂的着力点 作者:胡卫芳
- 积极职业教育视域下职校班主任的角色定位与行动策略 作者:刘翠英
- 职校教师积极教育力的解读 作者:杨永年
- 中职学生学习幸福感现状与积极干预策略 作者:张长英
- 职校生生命教育:从问题视角到积极取向 作者:郝永贞
- 积极心理视域下中职学生校园欺凌干预 作者:孔博鉴
- 职校生消极心态的质性分析 作者:杜连森
- 我国职业教育反贫困研究:现状与反思* 作者:饶丽,卢德生
- 职业教育治理体系现代化的要素及实现路径* 作者:张宇
- 西部高职院校产学研协同创新的困境与路径* 作者:刘筱
- “职业教育4.0”背景下数字化人才需求的变革与发展 作者:刘润民,杨志强
- 基于三螺旋理论视角的职业教育与产业、城市融合发展* 作者:陈文海
- 基于扎根研究的高职院校教师灵性教育行为驱动研究* 作者:李小聪,王惠
- 公共治理视域下的高校内部治理效能提升* 作者:林思涵
- 高职院校学生学业情绪研究综述* 作者:宋秀丽
- 高职教师职业自我效能感现状研究 作者:张红,郭田友
- 积极课堂学习中职校生的幸福体验* 作者:吴爱华
- 对高职学生政治认同的新思考* 作者:胡冰
- 澳大利亚技能组织的运行机制研究* 作者:郭达,张瑞
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