当前随着信息技术、计算机技术及数字技术等高新技术的广泛应用，大大提高了采油工程的科学化水平。其突出表现为，在如今的采油作业中，已经普遍实现了数字化采油，也就是应用数字化抽油机、数字化自动投球机等数字化设备来进行采油作业，这大大提高了采油效率，促进了我国石油产业的发展。但与此同时，对采油人员的综合素质和技能水平也提出了更高要求。而若想提高采油人员的综合素质和技能水平，则首先需要改革落后的员工培训模式，创建数字化采油作业区员工培训新模式。

王伟[6]等将两级节流中间不完全冷却双级压缩循环应用于空气源热泵热水系统。计算结果表明，系统排气温度及各压缩机压缩比均优于普通单级循环系统，系统具有较高的性能。

1 当前在数字化采油作业区员工培训中存在的主要问题

1.1 培训内容不符合实际生产需要

虽然随着数字化设备在采油作业中的引入，使得采油效率得到了大大提升，但同时也引起了一些问题，尤其是一些原有的采油工作程序无法与实际生产相符合，相应的也导致了传统的采油作业区员工培训内容与实际生产需要不符合。例如，传统的采油作业需要对螺杆泵进行盘泵操作，但应用数字化设备后就不需要这项操作了，如果还按照以往的方式操作只会多此一举，降低生产效率。

1.2 培训计划与新系统不适应

在开展培训工作前，通常都需要先制定一套完整的培训计划，但是，培训计划并非随便制定的，需要结合企业实际情况和常见问题，制定符合企业发展规划和特点的培训计划。但就现实来看，由于数字化新系统的引入，导致旧的采油作业区员工培训计划与新系统出现了不适应的现象，因此也就无法培训出符合现实需要的优秀员工。

会上，上海张江综合性国家科学中心办公室常务副主任施尔畏教授表示：“改革开放政策使中国成为了世界第二大经济体，并且使中国成为了充满活力的多元化市场。随着制造业的不断升级并向智能制造转型，我们需要加大创新，同时引入康宁等跨国公司的技术知识，结合本土资源，进一步释放行业的活力和发展潜力。”

1.3 缺乏充足的数字化培训资源

近年来，随着信息技术、计算机技术及数字技术等高新技术在采油工程中的广泛应用，导致采油作业越来越依赖这些技术。但是，由于我国的数字化采油起步较晚，发展尚不成熟，所以也非常缺乏这方面的培训资源，从而导致对数字化采油作业区员工的培训工作难以有效开展。

1.4 缺乏数字化采油实践操作培训

培训手段也直接关系着培训效果，所以优化培训手段也是提高数字化采油作业区员工培训效果的一个重要方面。随着信息时代的来临，现代培训教育多采用先进的信息化手段，例如利用多媒体课件、视频工具、数字化网络平台等来开展培训工作，一方面提高员工的兴趣及积极性，另一方面增强与员工之间的交流互动，保证员工有问题可以第一时间上传，教师也能第一时间给予解答，从而有效提高培训效率。

2 创建数字化采油作业区员工培训新模式的有效措施

2.1 完善培训教材，提高教师水平

“盐垛斗虎”是黄河口历史的见证和文化的重要载体，是一种集民俗、娱乐、舞蹈等为一体的综合性民间艺术形式，它扎根于人民群众之中，具有深厚的群众基础，深受人们的喜爱，它的产生和发展过程与当地群众生活和风俗习惯息息相关，是劳动人民智慧的结晶，具有很强的历史和文化价值。

2.2 优化培训手段，提高员工积极性

培训中的“训”字乃是“训练”之意，而训练需要通过实践操作才能够实现，因此实践操作在数字化采油作业区员工培训中是一项重要内容。然而，在现实中，很多石油企业对于采油作业区员工的培训都以理论教育为主，而缺乏对其的实践操作培训，没有给员工提供充足的实践机会，自然也不能真正有效地提高员工的实践操作能力。

优秀的教材乃是实现有效培训的基础之一，所以若想提高数字化采油作业区员工培训效果，首先必须完善培训教材。具体来说，教材内容的制定必须要符合数字化采油作业的实际运行需求，同时还要保证教材语言通俗易懂，因为重点培训的是技术型人才而非科研人才，因此能够让员工看懂是很重要的。其次，还要提高教师水平，因为教师水平直接关系着教学水平，进而也就关系着最终的培训效果。石油企业应当邀请相关专家和经验丰富的高级技术人才来担任数字化采油作业区员工培训教师，并通过一定的激励手段，来提高教师的工作积极性与责任心，以保证培训质量。

2.3 强化实践训练，培养员工操作技能

培训的重点在于实践训练，所以在数字化采油作业区员工培训中，应当将实践训练作为重点环节，以培养员工的操作技能。在培训中，可以采用行动学习的形式，先将以往在采油作业中遇到的问题收集起来，共同进行探讨研究，然后再派遣员工到实际作业现场进行实践演练，同时针对重点问题进行重点操作，回去后再总结新的问题，以此循环，不断完善操作技能。

2.4 建立健全培训评价体系，有效识别员工培训需求

科学完善的培训评价体系，是提高评价质量，促进培训效果的一项重要途径。所以，在数字化采油作业区员工培训中，还应当要建立健全培训评价体系，通过观察、访谈、调查、测试及训练等多种方式来全面评价员工的培训效果，并从中找出不足，有效识别员工培训需求，不断加以完善。

3 结语

综上所述，在采油作业实现数字化后，加强数字化采油作业区员工培训成为了首要工作。但在目前的数字化采油作业区员工培训中仍旧存在着一些问题，未来需要针对这些问题，加强培训模式的创新，以提高培训效果。

参考文献：

[1]高磊，刘莉，齐振乾.探讨数字化采油作业区员工培训新模式的创建[J].中国石油和化工标准与质量，2016，36(18):52-53.

[2]寇小燕，吴宝林.数字化采油作业区员工培训新模式的创建[J].企业改革与管理，2014，(20):66.