藠头（Allium chinense G.Don），为百合科葱属鳞球茎多年生植物，富含碳水化合物、多种氨基酸和维生素等有益成分，是一种高产、高效益、高营养、食疗保健的蔬菜作物[1]，在我国主要分布在湖北、江西、湖南、浙江、山东、黑龙江、吉林和河北等地[2]。2004年南昌市生米镇被农业部命名为“中国藠头之乡”，现今生米藠头已远销日本、韩国和东南亚等国家和地区[3]。藠头种植和加工已经成为带动我国部分农村经济发展的重要产业。

化肥是农业持续发展的物质保证，是粮食增产的基础。但是化肥的大量使用及粗放的施肥方式，直接导致其利用率降低，造成面源污染，其污染程度不可低估[4-5]。因此，规避大量施肥和偏施化肥的不利因素，对藠头生产提高肥料利用率、缓解藠头连作障害，提高经济效益，促进可持续发展具有极其重要的意义。

笔者开展不同钾肥用量及微肥对藠头效应研究，旨在找出生米藠头的最佳钾肥施用量，并探索微肥对藠头产量的影响，以期对鄱阳湖生态经济区藠头高产节肥栽培模式研究提供理论依据。

1 材料与方法

试验于2016年10月至2017年5月在南昌市生米镇进行，试验材料为生米藠头。

1.1 钾肥试验设置

钾肥试验设置以下7个处理，包括K1：K2O 3 kg/667m2；K2：K2O 5 kg/667m2；K3：K2O 7 kg/667m2；K4：K2O 9 kg/667m2；K5：K2O 11 kg/667m2；K6：K2O 13 kg/667m2；CK：不施钾肥。

1.2 微肥试验设置

参考文献：

国有粮食企业的改革一直在推进，对于改革的必要性，本文主要从国有粮食企业发展现状、国有粮食企业运行效率、改革给国有粮食企业带来的改变这三个方面进行阐述。

以上2个试验各处理氮、磷运筹相同，氮肥用量为（N）15 kg/667m2，按基肥∶追肥=2∶1施用；磷肥用量为（P2O5）18 kg/667m2，做基肥一次性施用；钾肥（K2O）按基肥∶追肥=6∶4施用。其中，氮肥使用尿素（含N 46%），磷肥使用生物酶活化磷肥（含P2O5 ≥16%，钙+镁+硅≥20%），钾肥使用氯化钾（含K2O 60%），硼肥使用分析纯硼砂（十水四硼酸钠），锌肥使用分析纯硫酸锌。施基肥时同时施用杀虫剂克地虫（有效成分为甲拌磷，含量为3%，颗粒剂，按说明使用）。

2.2.3 不同微肥用量对藠头生长动态的影响 由图5可以看出，各处理藠头鳞茎鲜重随着生育期的延长逐渐增加，在采收期达到最大值；而叶子鲜重则随着生育期的延长呈先增加后减少的趋势，在鳞茎膨大期达到最大。

1.3 测定指标及方法

1.3.1 分蘖动态及鳞茎生长动态 从出苗期开始，各处理每15 d随机挖取6株植株，调查植株分蘖数、株高、叶鲜重及干重、鳞茎鲜重及干重。

1.3.2 产 量 在采收期各小区平均分成3份，每份取1 m2测定生物产量及经济产量。

2 结果与分析

2.1 不同钾肥用量对藠头生长发育及产量的影响

血流情况按Alder半定量法[4]分为0～Ⅲ级；0级：无血流信号；I级：少血流信号；Ⅱ级：3～4个点状血流或1～2个长血管；Ⅲ级：＞4个点状血流或＞2个长血管。

相关分析表明（图1），施钾量和产量呈极显著抛物线相关（r=0.930 4**）；施钾量和单穴分蘖数呈极显著抛物线相关（r=0.883 7**），施钾量和单个鳞茎重呈显著性抛物线相关（r=0.870 0*）。单穴分蘖数和产量呈极显著正相关（r=0.958 7**），单个鳞茎重和产量呈极显著正相关（r=0.918 3**）。

2.1.2 不同钾肥用量对藠头分蘖动态的影响 由图2可以看出，藠头分蘖数从出苗期开始逐渐增加，采收期时，以K5分蘖数最多，其次为K4；K1分蘖数最少，其次为CK。整个生育期的分蘖数均以CK和K1较少，而以K5、K4较多。由此可见，施用钾肥可以促进藠头分蘖，但并不是越多越好，钾肥过少或过多都会影响藠头分蘖的生长。

欣竹走后，思雨就有些后悔，因为他当时想向欣竹要一根头发，然后把两根头发放在一起认真地比较一下，看看究竟是不是欣竹的长发。可当时他没有张开口。他也的确不知道怎么张口向欣竹要一根头发。思雨这么一想，竟然吓了一跳，如果这根长头发真的是欣竹的，那不更加麻烦了？在妻子面前就真的是跳进黄河洗不清了。但刚才看欣竹的头发时，又的确觉得那根长发丝跟欣竹的头发一样。那根长发丝如果真的是欣竹的，又怎么会沾到自己的毛衣上呢？同欣竹根本就没有过什么近距离的接触。他跟欣竹就是上下级的严肃关系，连手都没碰过。思雨觉得自己是越想越多了，应该先把这根头发搞清楚是谁的再说。找到了这根长发丝的主人，其他的事以后再说。

在幼苗期，K3和K4处理生长快，K6和K1生长慢；而在鳞茎膨大后期和采收期则是K4生长最快，K1和CK生长较慢。在各生育期，藠头植株的生长均是随着施钾量的增加呈先增加后减少的趋势，说明钾肥用量过少或过多都不利于藠头生长。

2.2 施用微肥对藠头生长发育及产量的影响

2.2.1 施用微肥对藠头农艺性状的影响 由表2可以看出，施用不同微肥对藠头的产量影响不同，T1比CK产量增加2.26%，而T2和T3和CK相比，产量分别减少3.83%和4.35%。单穴分蘖数以T3最多，其次是T1，CK最少；单个鳞茎重以CK最大，其次是T1，而以T3最小；单株叶重以CK最大，T2最小。说明单施硼肥有利于藠头分蘖生长和鳞茎生长，而施用锌肥和锌、硼肥混施不利于藠头增产。这可能是因为锌肥作为基肥和磷肥一起施用，产生拮抗作用，因而影响藠头的生长。

独立学院法学专业在人才培养上以市场为导向，以实用为落脚点。因此，要努力创新适合独立学院法学专业学生发展的教学质量评价体系。这一评价体系“必须要考虑学校的办学定位及人才培养定位，教师评价的重点及方式应该与学校的定位、发展战略、人才培养类型等相适应。”［3］

 

表1 不同钾肥用量下藠头农艺性状分析

  

注：表格中同列数据后不同小写字母表示处理间差异显著（P＜0.05），下同。

 

处 理 单穴分蘖数（个） 单个鳞茎重（g） 单株叶重（g） 理论产量（kg/m2） 实际产量（kg/m2） 比CK增加（%）K1 8.40 d 8.55 b 4.07 cd 2.37 2.30 b 6.74 K2 10.70 bc 10.70 a 4.79 b 3.78 3.60 a 67.44 K3 11.80 ab 10.78 a 4.70 b 4.20 4.05 a 88.37 K4 12.70 ab 10.91 a 6.25 a 4.57 4.43 a 105.81 K5 13.40 a 9.99 a 4.43 bc 4.42 4.23 a 96.77 K6 12.00 ab 10.74 a 3.83 d 4.25 3.94 a 83.14 CK 9.00 cd 8.22 b 4.26 c 2.44 2.15 b -

  

图1 各因素之间的相关性

 

（a：施钾量和产量的相关性；b：施钾量和单穴分蘖数的相关性；c：施钾量和单个鳞茎重的相关性；d：单穴分蘖数和产量的相关性；e：单个鳞茎重和产量的相关性）

  

图2 2016～2017年不同钾肥用量下藠头单穴分蘖动态

  

图3 不同钾肥用量下藠头生长动态（鲜重）

综上所述，在生米藠头生产上，最佳施钾量为9 kg/667m2，且配合适量的硼肥施用增产效果更好。

  

图4 2016～2017年不同微肥对藠头分蘖动态的影响

  

图5 不同微肥对藠头生长动态的影响（鲜重）

 

表2 不同微肥对藠头农艺性状的影响

  

处 理 单穴分蘖数 单个鳞茎重（g） 单株叶重（g） 理论产量（kg/m2） 实际产量（kg/m2） 比CK增加（%）T1 13.40 b 10.75 a 4.81 b 4.75 4.53 a 2.26 T2 12.80 c 10.53 a 4.72 b 4.45 4.26 a -3.83 T3 13.50 a 9.93 b 4.92 b 4.43 4.24 a -4.35 CK 12.70 d 10.91 a 6.25 a 4.57 4.43 a

试验地前茬为芝麻，播种时间为10月18日。各小区面积为60 m2，播种行株距为0.20 m×0.15 m，每穴播1个鳞茎。收获时将各小区按面积平均分为3份作为重复进行测产。其他栽培管理与常规生产相同。

在幼苗期，T3和CK处理生长快，T2生长慢；而在鳞茎膨大后期和采收期则是T1生长最快，T2和T3生长较慢。在采收期，藠头鳞茎重以T1最高，叶重是CK最高，可以看出，与对照相比，施用硼肥能够促进叶部营养向茎的转移，进而促进鳞茎重量增加。

2.1.1 不同钾肥用量对藠头农艺性状的影响 由表1可以看出，藠头产量随着钾肥用量的增加呈先增加后减少的趋势。CK产量最低，为2.15 kg/m2，K4产量最高，为4.43 kg/m2，其次是K5，为4.23 kg/m2，K1为2.30 kg/m2；K4、K5分别较CK增加105.81%、96.77%；各处理产量表现为K4＞K5＞K3＞K6＞K2＞K1＞CK；经相关分析，理论产量和实际产量呈极显著正相关（r=0.995 8**）。单穴分蘖数随着钾肥用量的增加呈先增加后减少的趋势，以K5最高，为13.40，其次是K4，为12.70，其次是CK，为9.00，K1单穴分蘖数最少，为8.40；各处理单穴分蘖数表现为K5＞K4＞K6＞K3＞K2＞CK＞K1。单个鳞茎重也随着钾肥用量的增加呈先增加后减少的趋势，以CK单个鳞茎重最小，为8.22 g，K4最大，为10.91 g，其次是K3，为10.78 g，其次是K1，为8.55 g。单株叶重以K4最重，为6.25 g；而K6重量最小，为3.83 g。

3 结 论

随着我国农业生产水平的不断提高，钾素已为限制农业生产的重要因素之一，这是因为钾对植物的光合作用、呼吸作用、同化产物的运转及众多酶的功能均有重要影响，参与植物生长发育所涉及的各种生物物理和生物化学过程。

在信息技术快速发展的背景下，高中数学教学迎来了革命性变革，如何更好地利用信息技术开展高中化学正是当前实现教育现代化的重要举措。对此，相关教学工作人员应该重视信息化对高中数学教学的作用，并且立足于新课程改革、立足于学生的学习需要、立足于我国教育现代化的需求整合信息技术、掌握信息技术、利用信息技术，不断实现高中数学教学的创新，进一步促进高中数学教学工作的深入有效开展。

结果表明，藠头产量随着钾肥用量的增加呈先增加后减少的趋势。K4产量最高，CK产量最低，为2.15 kg/m2；单穴分蘖数、单个鳞茎重均随钾肥用量的增加呈先增加后减少的趋势。相关分析表明，施钾量和产量呈极显著抛物线相关（r=0.930 4**）；施钾量和单穴分蘖数呈极显著抛物线相关（r=0.883 7**），施钾量和单个鳞茎重呈显著性抛物线相关（r=0.870 0*）。单穴分蘖数和产量呈极显著正相关（r=0.958 7**），单个鳞茎重和产量呈极显著正相关（r=0.918 3**）。施用钾肥可以促进藠头分蘖，但并不是越多越好，钾肥过少或过多都会影响藠头分蘖，藠头植株的生长均是随着施钾量的增加呈先增加后减少的趋势。

2.1.3 不同钾肥用量对藠头生长动态的影响 由图3可以看出，各处理藠头鳞茎鲜重随着生育期的延长逐渐增加，在采收期达到最大值；而叶子鲜重则随着生育期的延长呈先增加后减少的趋势，在鳞茎膨大期达到最大，而后重量逐渐降低，说明叶子的营养生长是藠头鳞茎膨大的重要基础。

施用不同微肥对藠头的产量影响不同，单施硼肥有利于藠头分蘖生长和鳞茎生长，而施用锌肥和锌、硼肥混施不利于藠头增产。这可能是因为硼和锌之间，锌和磷之间存在着拮抗作用。硼是植物生长必需的微量元素，是各种营养器官的建造的必需元素之一。有研究表明，硼参与控制锌的吸收和运输的生理过程[6]。张中星[7]研究白菜中锌和硼影响关系时发现，白菜体内的含硼量随锌肥用量的增加而减少，二者呈直线负相关关系，白菜体内的含锌量随硼肥用量的增加而增加，二者呈直线正相关。

2.2.2 施用微肥对藠头分蘖动态的影响 由图4可知各处理分蘖动态基本一致，均随着生育期的延长逐渐增加，同一时期各处理间分蘖数差别不大。

微肥试验设置以下4个处理，包括T1：K2O 9 kg/667m2+硼 肥 0.5 kg/667m2；T2：K2O 9 kg/667m2+锌 肥0.5 kg/667m2；T3：K2O 9 kg/667m2+硼 肥0.5 kg/667m2+锌肥0.5 kg/667m2；CK：K2O 9 kg/667m2。

[1] 何运智，冯健雄，熊慧薇. 藠头加工方法的现状与展望[J]. 江西农业学报，2007，19（12）：91-92.

[2] 张 卿，高 尔. 薤白的研究进展[J]. 中国中药杂志，2003，28（2）：105-107.

这种以教材语篇为写作背景和素材来源的写作指导，使学生通过对语篇素材进行提炼加工，形成一个有序的思维过程，锻炼了学生的判断、分析和归纳能力，让学生有话可写、有话能写，逐步了解和获得相关的写作方法，形成写作策略，达到“以读导写、以读促写”的目标，培养了学生的写作思维和写作能力，为进一步的独立写作创造了条件。

[3] 熊美兰. 小小藠头走四方——江西省新建县生米镇藠头产业化调查 [J]. 当代蔬菜，2005，（3）：7.

[4] 王春生. 氮素面源污染防治对策初探[J]. 江苏农村能源环境保护，1997，（2）：16-17.

当猪场已经发生猪流行性腹泻病时候，应该对猪场进行全面消毒工作，对厂区周围也要进行播撒生石灰消毒，从而切断传染源。做好猪舍的保温工作是重要环节，一般采用保温灯的效果比较好。预防机体脱水、酸中毒，抗菌消炎同时也要止泻补液。

[5] 王立明，邢海燕. 面源污染对潘家口水库的影响[J]. 水资源保护，2002，（2）：51-52.

“要将为民办实事的理念贯穿于代表建议办理工作的全过程，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，真正做到让人大代表满意，让人民群众满意。”区人大常委会主任孙德顺说。

[6] Loomis W D，Durst R W. Chemistry and biology of boron [J].Biofactors，1992，（3）：229.

[7] 张中星，程 滨. 白菜对锌、硼营养的吸收规律及效应的研究[J].土壤肥料，1997，（2）：27-29.