每当中考结束，总会听到一些考生发出各种叹息，说什么“这么常见的单词我都填写错了”“这么简单的选择题我竟然没有选对答案”“在书面表达中，我用了谚语和复杂句型，但作文仍没得到高分”……此类的话语不绝于耳。为什么会出现这些现象呢？请看：

中考既是毕业考试，又是选拔考试。中考试题具有基础性、科学性和规范性等特点。备考时片面追求“高、精、尖”，而忽略某些基本的考查点，往往会导致成绩不够理想的结果。现结合中考真（模拟）题，共同探寻英语备考中的“被遗忘的角落”。

一、熟词生义

目前，大部分省市的中考英语考纲中列出了考查的词汇范围，却没有给出单词的汉语意思（或注解），这势必给同学们的复习备考增加了难度。

由于英语单词具有“一词多义”或“一词多性”的特点，因此考生在紧张的备考阶段不可能对其用法达到烂熟于心的程度。近几年中考题中频频出现了对“熟词生义”的考查，这种考点多出现在单词拼写与阅读理解试题之中。

（一）单词拼写

1.An old man began to collect rubbish along the river b______(岸)years ago．【2017·安徽中考题】

将课堂分为两部分，前半部分讲述理论，后半部分分析案例，即教师在完成某章节教学后，可以选择案例分析的方式来检验学生的掌握程度，还可以完成复习巩固甚至深化的工作。此种导入可帮助学生更深刻地掌握理解知识并提高执业技能。

清洁机器人沿所铺设的履带节向前滑动时需要克服两者之间的摩擦阻力以及重力沿工作平面的分量。克服这个摩擦阻力的驱动力由履带节对驱动链轮的反向作用力提供[5]，通过对清洁机器人的受力分析可知：

2.Could you give me some advice about how to fill in the f______(表格)?【2018·菏泽模拟题】

【答案与解析】题1，题意为“多年前，一位老人就开始沿着河岸收集垃圾。”，老人沿着拾垃圾的河岸可能是河的两岸，也可能是河岸的一边，故答案应为bank(s)；题2，题意为“你能就如何填写这张表格给我点建议吗？”，“表格”也许不止一张，故答案为form(s)。

【失分探究】据抽样调查，这两道小题的得分率很低。究其原因并非是这些单词长而难记，而是忽略“熟词生义”的结果。大多数考生都知道bank是“银行”的意思，却不知道

它还有“岸；浅滩；储库”等意思；至于form，许多考生都知道它用作动词，有“形成；构成”之意，却不熟悉它用作名词时，可表示“形式；形状；方式；表格”等意思，因此而丢分。

【备考锦囊】为应对“熟词生义”的考点，同学们在复习备考的后期，除了要理清考纲词汇常见的词性、词义外，还应多做些专项练习，以了解某些单词的拓展词性与延伸含义。

（二）阅读理解

A.of B.most C./ D.more

The first point I'd like to address is loudness.When you talk on your smartphone in public,please don't shout.In fact,the microphones in smartphones are very sensitive (灵敏的).So,you can be heard even if you speak quietly．

A.致函 B.称呼 C.陈述 D.选址

..．

A.help B.to help C.helping D.helps

但在综合考量了公司的整体情况后，卢春泉认为外部资金的注入对公司发展有利，因此在董事会上投了赞成票。最终，董事会一致通过此次融资方案。

【答案与解析】本题属于词义猜测题。从第二段开始，作者具体分析了三大建议，原句“The first point I'd like to address is loudness.”意为“我想陈述的第一个观点是高声吵闹。”，因此这里的address解释为“陈述”最符合文意。

【失分探究】据抽样调查，本题不少考生误选了D项。由于他们对address表示“地址”这个意思较为熟悉，想当然地认为此处应表示“选址”。其实，address是个多义词，用作动词时意为“演说；从事；向……致辞；提出”，选项C的“陈述”与“提出”意思最接近。

3.In my opinion,we need make some good friends so that we can learn from them． 【2017·义乌中考题】

二、思维定势

在英语学习过程中，学生往往受自身知识水平和理解能力的制约，在解决一系列相似、相近的问题时，容易在头脑中产生一种以习惯方式或方法解决问题的思维定势。有些考生在做单项选择题时，往往从固定短语或习惯搭配入手，忽略了具体语境，从而犯了“思维定势”的错误。

1.There are a lot______people in the park today than yesterday. 【2018·龙东模拟题】

Dear Sunday Globe,I am writing to tell you about your article Smartphones Make Life Easier in last Sunday's newspaper.You did an excellent job explaining the good points of smartphones，but you didn't talk about their bad points at all.So，I hope you'll let me give your readers some advice on smartphone etiquette(礼仪).

从当前教学情况而言，民族武术社与通背拳研究会每位传承人名下的学员数量都不够理想，而每天都有时间练拳的学生更是屈指可数.教学效果并不乐观的情况使得传承人挑选下一任传承人的范围变得十分有限，甚至有些老拳师一直找不到合适的人才进行传承.如今习练白猿通背拳的学员只有区区之众，想要在为数不多的学员中找到符合要求的弟子作为继承人，更是难上加难.但正是因为学员稀少，传承人在传播过程中，才会更加珍惜人才，更用心的培养弟子.由此可见，白猿通背拳在传承中，深度有余，但广度不足.

2.Schools make these rules______their students to grow better. 【2017·南京模拟题】

80.What does the underlined word“address”in Paragraph 2 probably mean? 【2017·安徽中考题】

上述分析的现状问题在现代许多高校当中均有发生，所以针对此现状，现代高校应当在校内学生群体中，推广“互联网+”阅读教育，以此提高学生的兴趣。具体方法上，校方可以在网络环境下，采用多元化的展示方式将传统的文字内容展示，例如有教育意义的微电影、微视频等，此举更加符合现下学生的兴趣点，满足习惯性理论的要求，同时在传播途径上也需要进行改善，在现下网络媒体当中，校方可以在一些热门网络载体上将微电影、微视频等教育内容放在其中，例如微博、微信等，此时出于学生对此类网络载体的应用习惯，能够更方便地看到教育内容，有助于“互联网+”阅读教育的效果。

【答案与解析】题1，题意为“今天公园里的人要比昨天多得多。”仔细分析题干结构便知，此句中包含than引导的比较状语从句，因此排除A、C选项。B项是最高级形式，也应排除掉。故正确答案应为D项。题2题意为“学校制定这些规章制度是为了帮助学生们更好地成长。”，动词不定式短语to help their students to grow better作目的状语。故选择B项。

【失分探究】某些考生看到题1会认为考查固定搭配a lot of，从而误选A项。本题实质是考查副词a lot修饰比较级more，意为“多得多”；考生对题2产生误选的原因在于受固定搭配make sb.do sth.的影响，该搭配表示“让某人去做某事”，动词make意为“使；让”，其动作对象通常为“人”，后接省略to的动词不定式（短语）作宾补，而make sth.to do sth.意为“确定某事是为了去做某事”，其后需接带to的动词不定式（短语）作目的状语。

【备考锦囊】在做单项选择题时，既要考虑固定短语或习语搭配，又要重视语境或题干结构的分析。只有符合句式结构或具体内容的选项才是“最佳选择”，而不应被“固定短语或习惯搭配”所蒙蔽，避免犯下“思维定势”的错误。

三、弄巧成拙

考生在做书面表达题时，为了追求得分的“亮点”，往往拼命使用复杂句式或“高难词汇”，导致错误百出，得不偿失，“弄巧成拙”的结果。

主要为武陵山大裂谷景区游客提供住宿服务，同时建设满足游客居住、观光、餐饮美食、休闲娱乐、购物、商务培训、等相关服务的场所，通过特色餐饮、特色民宿吸引游客，充分利用场镇的自然生态环境，结合大裂谷景区建设发展，建设成为旅游集散地。

1.Like many other boys,I enjoys do sports,but math and science are my favorite． 【2017·温州中考题】

1.Like many other boys,I enjoy doing sports,but math and science are my favorite．

【备考锦囊】为应对阅读理解“熟词生义”考点，考生在备考词义猜测题时，切不可“望词生义”，努力摆脱“熟词”的影响，要结合上下文的语境，做出最合理的词义猜测，从而选出最佳答案。

4.Besides,there have many ways for you to lower your stress,such as listen to music,hang out with friends,and watch movies.【2017·宁波中考题】

5.What's more important,people can talk to others by email,WeChat or QQ,with which they can send and receive messages when they like.【2017·岳阳中考题】

【参考解析】以上列举的5个句子,皆为病句。对此，建议做如下修改：

针对丰宁县域乡村旅游发展，提出“大美满乡，丰阜康宁”战略发展形象，释义为：现代旅游的典型形态是休闲度假旅游，休闲度假旅游对旅游目的地的生态环境与文化底蕴提出较高的要求。丰宁拥有辽阔的大草原、宽广的大牧场、无边的大湿地、雄伟的大峡谷、广袤的大森林、恢宏的滦潮源头，加上大气的满蒙文化，构成了丰宁“大美”形象要素的主体。乾隆提笔御赐“丰阜康宁”，于是就有了“丰宁”的得名。丰阜康宁，是丰宁的名字，也曾经是丰宁人民的憧憬，如今是丰宁的真实写照：物产丰富富足，人民康乐安宁。

2.Although I am not the best now,but I will make every effort to become a top student and I believe you will be proud of me. 【2017·温州中考题】

2.Although I am not the best now,I will make every effort to become a top student and I believe you will be proud of me./I am not the best now,but I will make every effort to become a top student and I believe you will be proud of me．

3.In my opinion,we need to make some good friends so that we can learn from each other．

有位博主发起一项调查，发现读金庸的多是70后、80后，90后读过和没读过的都挺多，00后基本就没什么人读了。除了博主读者年龄层的局限性，或多或少反映了金庸是那代人的青春读物。

4.Besides,there are many ways for you to lower your stress,such as listening to music,hanging out with friends,and watching movies．

6.对社会需求的长短期影响比较。从汇率政策变动对社会需求的脉冲响应来看，汇率政策变动对社会总需求在长期并没有很大的影响，但短期内汇率政策变动对社会需求的影响相当显著。2005年7月和2015年8月两次大汇改的影响尤甚，对社会需求的影响趋势也大致相同，在汇改后立刻有一个显著的正向冲击，随后冲击方向改变，最终渐渐趋平。

5.What's more,people can talk to others by email,WeChat or QQ,with which they can send and receive messages whenever they like．

【失分探究】考生在做书面表达题时，之所以出现类似的错误，除了英语基本功不够过硬外，多数是为了追求得分的“亮点”而拼命使用复杂句式或“高深词汇”。

句1，由于主语是第一人称，谓语动词不可使用“三单形式”，且表示“喜欢做某事”时，常用enjoy doing sth.的固定搭配；句2，由于受汉语“虽然……但是……”的影响而误用了Although/Though...but...。英语句子中，although/though（虽然）与but（但是）只能选其一使用；句3，need在陈述句中应与to do连用，表达“相互学习”要说learn from each other；句4，把there be句型与have“有”混用了。such as相当于介词，其后列举的动词（短语），要使用v.-ing形式；句5.what's more是固定短语，意为“而且；更重要的是”，不须画蛇添足地使用what's more important形式。when意为“当……时候”，只表示时间关系，无感情色彩，而whenever意为“每当；无论何时”，表示让步关系更切合语境。

【备考锦囊】在英语书面表达中，为避免“弄巧成拙”的现象发生（写作基本功非常过硬的除外），建议考生不要盲目追求“新、奇、亮、难”。尽量不用陌生的词汇，不用无把握的句型，不用记不清的谚语，不用复杂的高难句式，提倡“走简单化之路”，“不打无把握之仗”。比如“地理是我最喜欢的学科。”若表达成“Geography is my favorite subject.”，则不如写成“I like geography very much.”。又比如“这个男孩太小不能去上学。”写成“The boy is so young that he can't go to school.”，不如改为“The boy is too young to go to school.”。

在新课改和素质教育的大背景下，小学数学作为基础教育要顺应时代潮流，及时做好教学理念的更新和调整。小学数学教师要在课堂教学中，积极探索如何提升小学数学课堂教学有效性，帮助学生在有限的课堂教学时间内，更快、更好地收获知识，进行有效地锻炼以此提升学习能力和素养。就如何有效提升小学数学课堂教学效果，我觉得应该从以下两个方面入手。

为方便计算，偏差和偏差变化率的模糊集合采用三角隶属函数，由于输出量的变化范围较小，为了取得更佳的精确度，选用正态函数作为输出的隶属度函数。输入输出变量的语言赋值表见表1、表2。

其实，对于书面写作而言，只要做到“主题突出、要点全面、层次清晰、语言流畅、书写规范、卷面整洁”就能得到满分四分之三的分数，没必要刻意追求自己无把握的“高难”表达。

限于篇幅，本文只提及以上三种情况。英语复习中更多的“被遗忘的角落”，还需广大同学在实践中留意发现噢！