★话题概述

情绪、情感是人们对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。对于正值青春年少的中学生来说，常见的情绪和情感主要体现为积极和消极两个方面：积极的表现包括对参与某种活动的兴奋与喜悦，或获得成功后形成的满足与自信等。消极的表现有学习的压力、负担带来的厌烦和沮丧、与家人或朋友间的矛盾和隔阂等。

此类话题的作文体裁多以记叙文或书信交流形式的应用文为主。

★佳作赏评

Reading makes me happy

I like reading.I often read books in my free time.Since I was a child,I have liked reading books.That's because my mother told me a story.I was interested in the funny things and the characters like Sun Wukong.Then I started to read the picture books about the stories.That's fantastic．

My mother always tells me that a book is like a friend,which can help us while we're growing up.My favorite book is Journey to the West.It's really an interesting book,telling many funny stories.I had watched the TV plays before,but I found that the book is much more interesting.The unusual experiences make me happy,and sometimes amazed.We can also learn something from this book.We should be brave and confident,no matter how many difficulties we meet.Sun Wukong is the symbol of a smart and brave man.I like him very much.From the book,I know the trust between people is of great importance.It can combine people to a group and let them work together.

Let's read more books.The more you read,the more you know and get.And you will feel happy．

在多元化商业结构下，如何发挥非控股股东的作用已成为阻碍股东控制和加强公司治理利益的重要问题。作为公司的主要投资者之一，非控股大股东在遇到自身与控股股东产生利益冲突时，已成为规避大股东对中小股东及自身利益侵占的重要主体。非控股大股东之间的利益可能并不一致，更不能肯定第二大股东与第一大股东之间就是制衡关系。委托代理框架下的第二个代理问题可能将控股股东和其余股东认为是同一侵占整体，但实际上第二大股东和最大股东并不一定是同一侵占整体。因此，对股东关系的仔细分析一直是公司治理有效性研究的重点。

【权威点评】

这是一篇叙述读书给自己带来快乐的记叙文。作者从喜欢读书的原因、自己最喜欢读的书和该书对自己的影响，以及发出读书倡议等方面构思了全文。

[1] 中华人民共和国外交部：《南海各方行为宣言》，http://www.mfa.gov.cn/web/wjb_673085/zzjg_673183/yzs_673193/dqzz_673197/nanhai_673325/t848051.shtml。

本文以“读书的快乐”为核心，从因爱听故事而喜欢读书，再由书中的情节使自己体验到读书的乐趣，最后倡议多读书、感受快乐。全文中心明确，主题突出，构思合理，层次清晰。

观察组患者手术时间为(112.6±52.8)min,长于参考组患者;术中出血量为(1241±448)ml,多于参考组患者,差异具有统计学意义,p<0.05。详细数据如表2所示。

文章开篇直接交代喜欢读书，且从小就喜欢上了读书。朴实的话语和执着的精神吸引了我们的眼球，倡议式的结尾激发起读者强烈的读书欲望。整篇文章情感丰富，影响深刻，耐人寻味。

文中巧妙地引用了妈妈说的a book is like a friend这句话，以比喻的方式说明了读书的益处，也体现了妈妈对自己成长的影响、鼓励和关心。

(2)中层粉质黏土压缩层(A3)：为粉质黏土夹少数薄层粉细砂、粉土，可塑-硬塑，层底深度40～60 m。

★思路点拨

情绪与情感类话题的文章标题多以“...makes me...”或“The...in/about...”等形式呈现，以谈论某事给自己带来的快乐（烦恼）或自己因某事产生的快乐（愉悦、温馨、幸福或忧伤）等。

以快乐为主题的文章常按“交代主旨—叙述细节—谈论感受（启迪、号召）”的结构进行构思。矛盾、困惑或问题类的主题常按“交代问题—叙述情况—谈论苦恼—寻求帮助”的结构安排内容；对问题提出建议的习作，可按“读到来信（感谢信任，愿交流分享）—事件的原因—对方的行为及事件结果的分析—对事件的认识（态度或建议）”的思路进行构思。只有这样，才能使文章主题明确，思路清晰，结构严谨。

9.I look forward to...我期待……

【高频词语】

happy快乐的，pleased愉快的，glad高兴的，excited感到兴奋的，lucky幸运的，sad悲伤的，upset难过的，unhappy不愉快的，anxious焦虑的，discouraged失望的，unfortunate不幸的，angry生气的，mad生气的，crazy发疯的，annoyed 烦躁的，peaceful平静的，lonely孤独的，hope希望，happiness幸福（快乐），sadness悲伤（难过），luck幸运，expect sth.期待……，look forward to sth.盼望……，be crazy for sth.对……疯狂，be angry with和……生气，be mad at生……气，be interested in对……感兴趣

【典型句型】

2.The...in my life在我生活中的……

1....makes me...……使我……

2.合理布局

4....is/am/are interested in...……对……感兴趣

需求情况：氮肥方面，各地基本无农作物用肥需求；工业需求略有提振，胶板厂开工缓慢上升，复合肥企业开工率保持平稳，对尿素的采购需求总体稍有提升。磷肥方面，国内秋季市场新单成交放缓，企业当前销售重心仍以出口为主，大型生产企业9月出口订单已排满。钾肥方面，复合肥企业开工率保持稳定，但因正值秋季肥生产旺季，对钾肥尚有潜在采购需求。复合肥方面，秋季备肥出货略有好转，零售商已开始为秋季销售囤货，秋季以南方果蔬用肥、烟草用肥为主，北方小麦用肥提货缓慢。

6....annoys me……使我烦恼

针对专业满意度进行信度分析结果显示，Cronbach ɑ值数为.800。关于专业满意度的探索性因子分析结果显示，输出因子的总分散说明力达到62.689%，KMO数值为.775。

5....interest...……吸引着……

7....is/am/are mad at...……生……气

8....happened to me……发生在我身上

此类文章往往采用一般现在时态进行表述。谈论个人情绪或态度时，以第一人称为主；提出建议方面的文章一般采用第二人称进行表达。

10.I hope that...我希望……

★题例解析

父母给予了我们生命，抚养我们长大。感恩父母，应该从学会与他们相处做起。近日，你将代表学校参加全市中学生英语演讲比赛，题目是“Learning to get along with our parents”。请你用英语写一篇演讲稿，要点如下：

具体要求：

“万花谷要是真的欢迎我们的话，就会让我们坐上宇晴的鹏鸟，子虚乌有两个老家伙也可带我们走，最不济是我们抓着棋盘的时候，他们再加几分内力，让棋盘飞得更远，我们扑通通摔到万花谷的随便哪个山头上。让我们深更半夜来爬这个无穷无尽的山洞是什么意思？我们诚心诚意来，他们却百般刁难。李离大爷不是给他们玩的！那些骑着驴子往山外赶路的瓦匠与捕快，都比我们要运气好。我们四支火把，已经用掉了一支，现在往回走，还来得及。”

2.词数100左右（演讲稿的开头与结尾已给出，不计入总词数）。

Good morning,ladies and gentlemen.Today my topic is“Learning to get along with our parents”.

These days,most of us feel it is hard to get along with our parents.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

That's all for my speech.Thank you!

河湖健康评估 河湖健康评估是指对河湖系统物理完整性（水文完整性和物理结构完整性）、化学完整性、生物完整性和服务功能完整性及其相互协调性的评价。

【写作提示】

1.思路清晰，语法正确，行文连贯，某些细节可适当发挥；

1.明确要求

这是一篇以“感恩父母,与父母友好相处”为主题的演讲稿。内容包括当前中学生与父母相处时存在的问题、问题出现的原因及如何友好相处等。全文以第一人称复数形式为主进行表述。

3.I want...我想要……

习作可分为三个自然段。第一自然段交代演讲的题目，突出主题；第二自然段表述当前中学生与父母相处时存在的问题、问题出现的原因及友好相处的方法等。第三自然段提示听众自己的演讲结束，对大家表示感谢，以做到彬彬有礼、不卑不亢。

3.巧妙构思

本习作以演讲稿为体裁，提倡文明树新风，改变恶习立新生。首先，对中学生与父母相处不和睦的现象予以分析（父母过分关注分数，给孩子带来压力；父母的批评和指责使孩子丧失信心；学生自制力差、习惯不好，对父母的帮助、劝告不理解）。然后，提出改变这些现状的措施（与父母多沟通，表达自己的想法、做法和愿望；多为父母着想，考虑家庭的状况，树立远大的理想并为之努力奋斗）。

随着生态环境的改善，东川水土流失面积从2000年的1309.56平方公里减少到2017年的1056.63平方公里，森林覆盖率由2005年的20.8%上升到2017年的33%。

4.灵活表达

“研究前沿是科学研究中最先进、最近、最有发展潜力的研究主题或研究领域。研究前沿所强调的是新趋势以及突变特征”[36]，借助CiteSpace可以得到近十年武术文化研究的演进脉络，观察发展趋势变化。此外，CiteSpace还提供了突发检测算法，用于检测一个学科内研究兴趣的突然增长，可以帮助我们辨识某领域的研究前沿[37]。首先，本文绘制了2007-2017年武术文化研究的热点关键词演进图谱，如图7所示。根据知识图谱汇总出不同时间序列内武术文化研究的高频关键词。如表4所示。

根据构思内容进行全面、准确、具体的表达，做到通顺、连贯，不遗漏要点。采用优美的句型和句式及表达手法，展现写作亮点，提升写作档次。比如，表达学生与父母间的问题时，可用Sometimes，...happened to sb.或Even we can't imagine that....等句式。说明原因时，可用原因状语从句、宾语从句，或because of等短语。提出与父母友好相处的建议时，可用I think we should....；We're supposed to...；We'd better...或The best way to communicate with our parents is...等句式。为使表达通顺、自然，行文中可以适当使用and、but、although等连词。

【参考范文】

Good_ morning，ladies_ and_ gentlemen.To__day my topic is“Learning to get along with our parents”.

空白对照：PBS代替一抗为阴性对照；阳性对照：红细胞染色当做Glut-1阳性对照；光镜下，Glut-1抗体胞质或者胞核为不同程度棕黄色，p-Akt、PI3K及HIF-α阳性细胞的染色都在细胞质与细胞膜上，表现为均匀棕黄色颗粒。切片随机察看10个高倍视野，每个视野下记录100个肿瘤细胞。若阳性细胞比率≥25%是阳性，若阳性细胞比率<25%是阴性。患者随访3年，随访截止2017年6月。

These days,most of us feel it is hard to get along with our parents.We easily get angry for no reason and even don't talk to them for days.I think the causes are as follows.First,our parents only care about our marks and it makes us stressed.Second,we are unwilling to communicate with them．It's time for us to change.At first,we can communicate with them by sharing our joys and worries with them.Then,we can help do some housework to show our love for them.Finally,we should achieve a balance between our schoolwork and hobbies so that they won't feel worried about us．

That's all for my speech.Thank you!

★尝试练笔

父爱是伟大的,我们常说父爱如山。在你成长的过程中，你的父亲一定做了许多令你感动或印象深刻的事情。父亲节就要到了，Teen Times杂志组织了感恩父亲的征文活动。请以“Father and I”为题写一篇100词左右的英语短文参加本次活动。

内容提示：

1.描述一件发生在父亲和你之间的事情；

不一样的学生，智力因素与非智力因素是存在差异的，这就导致学生对于所学内容的学习能力是不一致的。特别是高中政治，因为学科自身的特征，学生常常感到无聊、乏味，学生的学习水平也就因此产生了不同的等次。这就需要教师在编排微课内容时，一定要考虑到不同层次学生的自身能力，根据学生的情况编排同一水平的内容，以激发各个层次学生的学习兴趣和学习自主性。

2.你的感受或对你的影响；

3.表达对父亲的爱和感激之情。

其一，意识形态支配力建立在群众认同的基础之上。意识形态家在制造政治理论学说体系时，虽然主观上是服务于统治阶级利益的实现，但是客观上不得不在一定程度上体现群众的利益诉求，这一意识形态才能得到群众的理解和认同。尤其是，在革命时期“它的利益在开始时的确同其余一切非统治阶级的共同利益还有更多的联系，在当时存在的那些关系的压力下还不能够发展为特殊阶级的特殊利益”㉛，进而形成领导革命、团结群众的舆论基础。

Father and I