0　引　言

学习是学生的天职，是人们掌握技能和完善自我的主要途径。大学阶段是大学生学习专业知识的主要时期，在这个阶段如果不掌握一技之长，就很难在社会上立足。受到时代的影响，大学生的学习呈现出了多元化、多渠道、自主性的特点。特别是大学生从被管理者到管理者身份的变化，让许多大学生都无所适从，不知道该如何管理和经营自己的学习。大学生在成长过程中需要正确的引导、合理的管理，学校要承担起这一责任，而且要把这项工作做好，引导大学生有目标地学习，有计划地学习，顺利地完成自己的学业。

华航一向注重教学，注重对学生专业知识的培养。目前华航在校本科生8971人，为了了解华航大学生学习的现状，我们在本科生里随机抽取了100名学生作为样本，设计了两大类问题，对华航大学生的学习状况进行了问卷调查。

1　问卷调查情况

本次调查问卷主要涉及两个部分：学习本身。例如：课堂学习效率、课后学习时间、学习内容、学习方式、学习计划、学习目标、学习动机等；另一部分是影响学习的其他因素。例如：学习中迷茫吗？学习中焦虑吗？学习中渴望与谁交流等。以下是调查的结果：

1.1　课堂的时间利用率

表1　课堂的时间利用率

课堂利用率60%70%80%90%人数百分比49%36．7%12．2%2．1%

课堂利用效率直接关系到学生学习的效率，学生在学习过程中一定要提高课堂上的学习效率，掌握课堂知识。调查显示，有49%的同学课堂利用率能达到60%，随着课堂利用率的提高，学生人数百分比在急剧下降。我们没有去调查兄弟院校学生上课的课堂利用率，但表中的数据值得老师和学校来思考。通过表格可以看出提高大学生课堂利用效率是值得老师们关注和研究的一个问题。

1.2　课后学习时间

表2　课后学习时间

课后学习时间2小时3小时4小时5小时没算过人数百分比20．4%6．1%06．1%67．4%

由于大学生课余时间比较充裕，如何安排课余时间成了此次调查的一个重点问题。这一问题能反应出大学生对自己学习和未来的规划以及自我管理的能力。调查显示：有67.4%的同学没有计算过自己在课余学习多长时间，这一比例也反映出了这一部分同学没有自我管理意识。不会规划时间就不会规划学习内容，就不会有收获。通过表中的数据我们对大学生的课余时间使用情况有了一个基本的了解，为我们采取相应的教育措施提供了真实的情况。

华航在校本科生8971人，在本科生中随机抽取了100人作为样本。样本数较少，可能导致调查的结果不够全面，有一部分同学的情况没有调查出来。

1.3　学习内容

大学生的学习内容较为丰富，他们有较为充足的课余时间，学生会根据自己的喜好和将来从事的职业有选择、有目的地学习。经调查显示：有47%的同学用于课本知识的学习，在学生学习内容中占大多数。仅有4%的同学在学习与考研有关的知识。

1.4　学习方式

随着网络时代的来临，大学生的学习方式也有了很大的变化。除了上课接受知识以外，有一半以上的同学通过网络进行学习，从网络中获取自己需要的知识。还有一些通过课外读物或向别人请教、讨论获取知识。通过对学生学习方式的调查，我们可以发现学生获取知识的渠道在向多元化发展，这种学习方式的转变将帮助学生学习更多的知识。

1.5　有无短期学习计划

每个年级的学生学习情况都不一样，思想成熟度和认识差异较大，选取样本时应该考虑到覆盖所有的年级。性别不同，学习目标和动力也有差异，不同的系和专业学习情况也有较大的差异，选取样本时应该考虑到这些因素。

1.6　长期学习目标

学习目标是学生学习的努力方向。如果学生确定了自己想要达到的学习目标，他就会为之努力，会克服学习中的一切困难，想方设法达到自己的目标。调查显示，有69%的同学有自己的学习目标，这些目标可能是通过考试、可能是得到奖学金、还可能是让自己的专业知识有所长进等。但仍然有31%的同学没有自己的学习目标，这一部分同学就需要老师和同学进行引导，根据自己的实际情况确定自己的学习目标。

1.7　学习动机

学习动机是学生学习的原动力。有了学习动机，学生就会努力学习，就会制定学习计划，达到自己的学习目标。调查显示：有53%的同学没有学习动机，这是一种令人担忧的现象，在四年的学习过程中如果没有一个明确的学习动机，学生很难成长为一个合格的大学生，更不能提一技之长了。所以如何培养学生的学习动机成了摆在我们面前的一个课题。

大部分同学把课本知识放在了首位，这就要求教师一定要利用好课堂，把基础知识很好地传授给学生。同时要合理地对学生的课程结构进行设计，让学生有科学的知识体系。

1.8　学习中是否迷茫

当今社会心理问题是影响人们工作生活的一个大问题，大学生也不例外。他们在学习过程中会遇到各种各样的心理问题，例如,学习过程中会不会迷茫就是一个有代表性的问题。调查显示有71%的同学在学习生活中会感到迷茫，这种状态会极大地影响到学生的学习，对学生进行正确的引导、合理的疏导是老师们应该注意的。

1.9　学习中是否焦虑

除了迷茫，焦虑也是困扰现代大学生的一个大问题。调查显示，学生焦虑的比例与迷茫的比例是一样的，都是71%，有29%的同学不迷茫、不焦虑。大量学生的迷茫与焦虑势必会影响到学生学习的效果，这些问题也应当引起老师和管理部门的重视，及时解决学生生活中存在的这些问题。

1.10　学习中是否渴望与人交流

调查显示大学生在学习过程中存在较多的问题，学习方面的、心理方面的。要解决这些问题，与人交流是一条重要的途径。有69%的同学希望与人交流，通过交流能舒缓情绪，能从交流中获得一些有用的信息，通过这些信息可以指导自己的学习和生活。当然也有31%的同学认为交流不交流无所谓，这部分同学的实际情况，我们还未进一步调查。

2　华航大学生学习的现状

在进行当前人力资源管理中，企业需要制定长远的人力资源管理战略规划，衔接好不同的管理环节，结合实际工作情况，选聘更多优秀的人才，进一步优化人才管理机制，做好调整工作，激发人才对单位的认同感。因此，企业需要建立透明化的管理机制，分析潜在的影响因素，重点加强对存在问题的管控，满足实际工作的基本要求，对企业的未来发展产生极为不利的影响。

2.1　学生课堂利用率较低

将近一半的同学课堂利用率只有60%，这一结果会导致课堂上没有领会老师的讲解，课后还要花费很长时间来学习，如果不能解决课堂上的疑问，日积月累会影响学习进度和知识掌握的程度。

2.2　学生学习内容较为丰富

生态文明建设需要完善的制度保障。十八大以来,有关部门出台了大量的相关政策法规,并不断加大落实力度,同时不断改革政府管理体制,推动我国生态文明建设的体制机制改革取得了突破性进展。

议会和政党能否克服这些挑战，防止更黑暗的情况发生？目前看来似乎不太可能。技术的颠覆性甚至不是政治议程上的主要议题。在2016年美国总统大选期间，主要提到的颠覆性技术是希拉里·克林顿的电子邮件崩溃。尽管人们都在谈论失业问题，但这两位候选人都没有直接提到自动化的潜在影响。特朗普警告选民，墨西哥人会抢走他们的工作，因此美国应该在其南部边境修建一堵墙。他从来没有警告过选民，算法会抢走他们的工作，他也没有建议在加州周围建立防火墙。

2.3　学生的学习方式呈现多样化趋势

除了课堂学习还有网络学习、通过课外读物学习、交流学习等。教师要帮助学生开辟更多的学习渠道，让学生的学习方式更加丰富。

（2）选择科学的给排水管道工程是一项难度很大的工作。在施工线路选择期间，施工单位必须要有一个标注施工规范，与现代化技术进行合理结合。但是，从目前的情况来看，一些施工单位并没有及时对施工过程中应用的各项技术进行适当升级，仍然采用传统的施工该技术，这会增加工程施工难度，难以保证工程质量。

2.4　有70%的同学有长期和短期的学习计划

学习计划是学生按部就班学习的保证，如果没有学习计划，势必会造成时间的浪费，盲目地学习，终究会一事无成。

2.5　学习还会受到心理因素的影响

具体表现为在学习和生活中会感到迷茫和焦虑、没有目标和方向。调查显示70%左右的同学都有这样的心理感受，这种情况需要老师或是专门的负责机构进行疏导和交流，让同学们有目标地学习，身心愉悦地学习。只有这样才能丰富大学生活，学有所成。

3　调查中存在的问题与不足

3.1　此次调查样本数量相对较少

总之，农民专业合作社的贷款业务能够帮助农民开拓新的农业放向，实现农业革新和增收，帮助农民实现增收。而当前农民专业合作社贷款还存在着一定的不足，这些不足影响着农民专业合作社面向农民的贷款进行，本文对这些影响因素及策略进行了浅谈，以期望农民专业合作社能够向农民更好的提供贷款。

通过对华航大学生学习状况的调查，可以发现：

3.2　抽取样本时没有考虑到年级、性别、覆盖的系、专业不够全面

“人无远虑必有近忧”，短期学习计划是学生学习最直接的动力。有71%的同学都有短期的学习计划，这样他们就会按部就班地学习，取得较好的学习效果。仍有29%的同学没有短期的学习计划，这部分同学没有考虑过为自己的学习定一个计划，这样可能会把握不好自己的时间，造成时间的浪费。

3.3　问卷中的个别问题设计的比较笼统，虽然调查出了结果，但没有细化

例如：你有短期的学习计划吗？只做了有与没有的调查，并没有统计出学生的短期学习计划是什么。这样在指导学生做短期计划时就没有针对性。

3.4　在调查过程中由于时间和资金的限制，没有调查和访问兄弟院校学生的学习情况，没有对比和参照

这样就不能找到自己的差距，不能向别人学习、取经。事实上跟同类院校沟通、学习是必不可少的，通过学习交流可以发现自己的不足，互相取长补短。

2.1 标准曲线的绘制 精确量取Hg、As、Cd、Pb标准储备液，分别配制各个元素的一系列标准浓度，再在表1的工作条件下进行测定，得各个元素荧光强度及其线性回归方程，实验所得相关系数r≥0.999 2。见表3。

4　结　语

大学阶段是架起学校和社会的桥梁，是学生走向社会的必经之路。大学生虽然已经成年，但他们的学习和生活仍需要老师的指导，学校的监督，只有这样，才能保证大学生在学校学到有用的知识，明确学习方向，为未来的职业奠定坚实的基础。

防水混凝土力度到达一定规定后，需要现场工作人员进行培训和实际操作规范，有关现场工作员工要对混凝土模板进行规范化开展拆卸，在拆卸混凝土模板过程中时，要对模板进行充分浇水，防止拆卸工作影响防水混凝土利用性质。在模板拆卸工程里，对时间方面具有严格意义上的要求，要选取正确合理的时间段，对环境方面的选择进行有效性针对性选择，一般情况下会在光照度不高的情况下开展，防止阳光照射导致混凝土干燥脱落的现象。城市建设工作对防水混凝土模板进行相关的拆卸工作后，现场施工人员要做到时刻开展保护工作，防止保护无法做到不及时监督而影响混凝土的施工质量。通过一系列的防护措施，提高混凝土的施工安全性与稳定性。

参考文献：

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5.动态发展原则。和谐不是稳定不动，而是有序、协调运动。和谐的本质不仅要求在静态上的和谐，而且还要企业在发展动态上的和谐。达到一个和谐的局面之后，因内部变革和外部环境变化，旧的和谐就会遭受到破坏，这是就需要建立一种新的和谐。这样循环往复，以致无穷。

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