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改变，只因一个错拨的电话

更新时间：2009-03-28
 

妈妈告诉我，这么多年来，您是唯一打电话告诉她我有进步的老师，她还让我争气，好好训练，不让您操心，争取用优异的成绩回报您……

“胡老师，您好，是不是王阳（化名）在学校里又给您惹事了？您说……”电话那头王阳的妈妈满含歉意。

3.1.2 便捷公共交通。在医院周边重要的交通节点设置便捷的公交站台，同时也应当做好地铁和公交的交通衔接工作，从而吸引更多人员采用公共交通方式出行，减轻一部分交通压力。

我一下子懵了，什么情况？我不是要给父亲打电话的吗，怎么打到王阳妈妈那里了？再一看电话号码，原来是拨错了号码。

这个画面定格成了李高明16岁记忆里的关键一帧。“老板说，等包谷长出来收掉以后我才能回去。”李高明天天观察着包谷地，心情在失望与期待中起起伏伏。

正好，今天先跟他妈妈交流一下。想到这里，我平缓了一下心绪，轻松地说：“王阳妈妈，您别紧张，今天我可不是来告状的，这几天王阳各方面表现很不错，自觉性和纪律意识提高了不少，各科老师都说他有进步呢！另外，我告诉您一个好消息，由于王阳身体条件好，学校体育队决定吸收他为正式队员，代表学校参加县里的运动会……”“是吗？胡老师，谢谢您！太谢谢您了……那需要我们准备些什么吗？”王阳母亲的声音有些激动。

（2）试验材料 钢制安全壳材质为SA738Gr.B，其为美国ASME规范中的牌号，随着中国三代核电技术的引进、消化和再创新，目前我国已经具备SA738Gr.B钢板的自主制造生产技术。本文所用材料即为国内某钢厂研制的S A738G r.B钢板，供货状态为调质（淬火+回火）状态，板材规格为400mm×800mm×52mm，主要化学成分及力学性能如表1所示。

“目前还没有，体育老师告诉我王阳身体素质不错，有希望在县里拿奖，我想咱们要做好他的思想工作，共同为他鼓劲加油！”我进一步和王阳的妈妈沟通。“好的，胡老师，让您费心啦！谢谢……”王阳的妈妈连声说着感谢。结束了通话，我长长地松了一口气。

这段小插曲很快就过去了。王阳的一言一行依然牵动着我的心，不过，让我感到意外的是，自从加入了校体育队后，他变化很大，课堂上开始认真听讲了，作业开始按时完成了，老师和学生反映他问题的次数也减少了……我欣喜地关注着这些变化，时时给予表扬，每每看到他大汗淋漓地训练，我也会时时给他鼓劲。

或许是因为我没有立即说话的缘故，王阳妈妈的声音变得有些焦急了：“胡老师，是不是我们家王阳惹下大事了……”

王阳，是这学期刚从别的学校转到我班的一名学生，据说转学的原因是在原学校太调皮，家长想给他换个环境。到了我班后他依然如故，三天两头地惹事儿，几番教育后效果并不明显，这让我头痛不已，只好经常电话联系其家长。渐渐地，王阳的妈妈似乎与我有了默契，只要我的电话一到，她就知道准是儿子在学校又犯错了。

“是实话实说，还是另辟蹊径呢？”我急速地思索着。想起几天前体育课徐老师跟我谈起王阳，说王阳是个体育苗子，想让他参加校田径队，代表学校参加全县的运动会。当时还以为徐老师在跟我开玩笑呢，后来他详细地跟我讲了王阳的特点后，我才信以为真。原打算利用这个契机，好好与王阳沟通一下，后来工作一忙就没顾上。我又仔细回顾了一下王阳这几天的表现，发现已经有好几天没有人告他的状了。

一天中午，我正在办公室里批阅作业。“胡老师，胡老师，我回来了！”一个洪亮且激动的声音在我身后响起。我一看，是王阳！“比赛情况怎么样？”我故意问道，其实比赛刚结束，带队参加比赛的徐老师已经电话告诉我，说王阳获得了全县男子短跑100米的第二名。“嘿嘿，第二名！”王阳有些得意地说。“好，真不错！这些都是你努力的结果，老师祝贺你。”我拍着他的肩膀说。“胡老师，这个送给您，这是我的奖励。”我一看，是一束花，就笑着摇了摇头说：“王阳，老师谢谢你。不过，老师觉得这束花应该送给你妈妈。”

一路车稀人少，不足20分钟，东湖便到了。罗爹爹练拳的树林边，已经有好几个爹爹婆婆在活动。东湖地旷，四下空气新鲜，是晨练的好地方。四周的居民得此地利，喜欢来此锻炼。湖岸开阔，晨雾起时，经常看不到远岸。树林散布四围，东一簇西一片。晨练的人们，撒在湖边树下，只如星星点点。

“不，胡老师，还记得您给我妈妈打的那个电话吗？那次我回去后，妈妈告诉我，这么多年来，您是唯一打电话告诉她我有进步的老师，妈妈说的时候眼圈都红了。她还让我争气，好好训练，不让您操心，争取用优异的成绩回报您……”听了王阳的这番话，我这才知道近段时间王阳变化的真正原因，回想起那天的情景，既让我感到惭愧，又让我感到肩上责任的重大。

赠人玫瑰，手留余香。教育是什么？教育是与人为善，是师生间的心灵沟通，是家校间的心心相印。世界上没有一个孩子不美丽，没有一个孩子不可爱，教师不经意地一个眼神、一句话语、一个动作，或许会对孩子的健康成长产生不可估量的影响。

 
胡小芳
《家长》 2018年第03期
《家长》2018年第03期文献

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