党的十九大报告作出一个极为重要的政治判断：中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义进入新时代意义重大，特别是对于发展中国家的发展、世界社会主义的发展、人类社会的发展都具有非凡的意义。

在实践中，学校将课程分为道德、人文、科学、健康、艺术五大学习领域，每一领域又包含基础性、拓展性两类课程。无论是基础性课程，还是拓展性课程，都围绕上面的五个领域落实并强化五种素养。为了提高学生的综合素养，学校还打破学科与学科之间、课内与课外之间、校内与校外之间的壁垒，突破传统课程模式，自主开发了各类综合性课程。目的是通过课程体系的建构、课程方案的落实，实现“为学生的幸福人生奠基”的办学理念。

一、新时代中国特色社会主义正在终结发展中国家有独立性无现代化、有现代化无独立性的困境

到今天为止，人类实现现代化的国家就是两类。一类是第一次世界大战之前实现现代化的国家，主要是西方发达资本主义国家。它们依靠殖民主义、霸权主义，依靠军事手段进行了长达几百年的掠夺，为实现现代化积累了各种物质和制度基础。正如列宁所言：“资本主义如果不经常扩大其统治范围，如果不开发新的地方并把非资本主义的古老国家卷入世界经济的漩涡，它就不能存在和发展。”①这些殖民主义国家依靠坚船利炮，进行军事扩张，占领世界市场、倾销本国商品，获取巨额利润。1818至1836年，英国输往印度的棉纱增加了5200倍。1850年，英国对印度的棉纺织品输出占英国棉纺织品输出总值的65%。英国因而攫取了丰厚的利益。从1840年到1905年，中国向列强支付的战争赔款就超过了13亿两白银，相当于清政府1900年财政收入的16倍。西方殖民主义国家依靠掠夺来的利润，兴办了现代企业，实现了工业化、城市化以及科学技术现代化。另一类是第二次世界大战后极少数新兴国家利用战后国际形势，一跃而成为现代化国家。这些国家实现现代化付出的代价就是经济体系被纳入了西方国家的经济体系中，其发展的依附性在增加。这些国家虽然进入了现代化国家的行列，但不是独立的现代化，而是依附性的现代化。其代价是巨大的，特别是一些国家还丧失了部分主权。我们可以看到，二战结束以来发展中国家实现现代化面临着一个极大的两难困境：保持独立性，就无法实现现代化；实现现代化，就要失去自身的独立性。

新时代中国特色社会主义的横空出世正在终结发展中国家有独立性无现代化、有现代化无独立性的困境，为发展中国家走向独立的现代化提供了全新答案。中国特色社会主义的发展和完善，为人类社会提供了一种崭新的现代化道路，就是不依靠霸权主义、殖民主义的掠夺，也不依靠成为依附性国家，而是依靠自身的内生发展实现现代化。正如习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会上的讲话中指出：“中国特色社会主义是适合中国国情、符合中国特点、顺应时代发展要求的理论和实践，所以才能取得成功，并将继续取得成功。邓小平同志说：‘特别是像我们这样第三世界的发展中国家，没有民族自尊心，不珍惜自己民族的独立，国家是立不起来的。’我们的国权，我们的国格，我们的民族自尊心，我们的民族独立，关键是道路、理论、制度的独立。”②

我们始终强调国家的主权独立和完整，这既是我们的核心利益，也是我们实现现代化的基础。到2035年，我们将基本实现社会主义现代化，进入现代化国家的行列。届时，我们不仅要跻身创新型国家前列，而且法治国家、法治政府、法治社会基本建成，各方面制度更加完善，国家治理体系和治理能力现代化基本实现；我们不仅要显著缩小城乡区域发展差距和居民生活水平差距，基本实现基本公共服务均等化，而且要使现代社会治理格局基本形成；我们不仅要使生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现，而且要全面推进军事理论现代化、军队组织形态现代化、军事人员现代化、武器装备现代化，力争基本实现国防和军队现代化。国防和军队现代化的不断推进有效地捍卫了国家主权，而且为独立现代化的实现奠定了坚实基础。在独立自主的基础上，我们坚持通过改革破解前进中遇到的困难和挑战，敢于啃硬骨头、涉险滩，勇于破除妨碍发展的体制机制障碍，不断解放和发展社会生产力，不断解放和增强社会活力。5年来，我们在之前30多年不断改革的基础上，推出1500多项改革举措，重要领域和关键环节改革取得突破性进展，主要领域改革主体框架基本确立，为中国发展注入了强大动力。

二、新时代中国特色社会主义日益走近世界舞台中心，正在终结资本主义从苏东剧变以来“全球性的胜利”

20世纪80年代末、90年代初，苏联解体后出现了一极世界的格局。西方国家凭借经济、科技、军事优势，以推进“民主化”为名，挥舞“人权高于主权”的大棒，把很多发展中国家纳入西方经济政治体系中，不仅造成一些国家政局不稳、战乱不断，而且造成不平等的经济全球化。从苏东剧变开始一直到中国特色社会主义进入新时代这二十年中，以美国为首的西方国家用军事手段、民主化和金融体系搞垮搞乱了很多国家。1991年的第一次海湾战争和2003年的第二次海湾战争，使伊拉克人民的生活倒退了数十年；1999年的科索沃战争把一个统一的南斯拉夫国家一分为多个国家；2001年美国发动的阿富汗战争，使阿富汗人民深受战争蹂躏；2010年和2011年西方国家煽动的“阿拉伯之春”已经演变成“阿拉伯寒冬”。2018年1月17日，埃及总统塞西在其上任总统四年述职报告中表示，“叙利亚、伊拉克、利比亚和也门等国发生的事件造成巨大损失。一些国际评估结果显示，基础设施损失达到9000亿美元，这些事件还造成超过140万人死亡，1500多万人沦为难民。”③发达国家利用这种战乱和混乱来获取自身利益。

②《十八大以来重要文献选编》 （中），中央文献出版社2016年版，第48页。

构建人类命运共同体是人类的向往，更是新时代中国特色社会主义肩负的世界责任。十九大报告指出：中国坚定奉行独立自主的和平外交政策，尊重各国人民自主选择发展道路的权利，维护国际公平正义，反对把自己的意志强加于人，反对干涉别国内政，反对以强凌弱。⑥中国反对各种形式的霸权主义和强权政治，无论是旧殖民主义还是新殖民主义；反对动辄诉诸武力或以武力相威胁，与破坏世界秩序与公正规则的行为进行斗争；反对颠覆别国合法政权，我们会根据事情本身的是非曲直决定自己的立场和政策，秉持公道，伸张正义。中国秉持共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，支持联合国发挥积极作用，支持扩大发展中国家在国际事务中的代表性和发言权。中国在国际事务中坚持不懈地反对赢者通吃的逻辑，有利于抑制极少数国家的贪婪性的掠食。早在1911年1月，列宁在写给高尔基的一封信中就指出：“通过组织无产阶级，通过维护无产阶级进行斗争的自由，来反抗殖民政策和国际掠夺”，会“迫使它（指资产阶级）采取较文明的、具有更高技术的资本主义方式。”列宁还指出：有各种各样的资本主义，有黑帮——十月党式的资本主义，有民粹主义的资本主义。 “我们愈是向工人揭露资本主义的‘贪得无厌的残酷无情’，前一种资本主义就愈难以支持，愈不能不转向后一种资本主义。”⑦新时代中国特色社会主义使中国经济在世界经济中的贡献率稳步上升，正在一定程度上、一定范围内、一定区域中终结冷战结束后资本主义在全球肆意妄为的局面，为广大发展中国家提供更多独立的选择。

三、新时代中国特色社会主义正在终结“历史终结论”的论断

“历史终结论”最早源于日裔美籍学者弗朗西斯·福山1988年所作的一次题为“历史的终点”的讲座。随后，他在讲座的基础上写成论文《历史的终结？》，发表于1989年美国新保守主义期刊《国家利益》，标志着“历史终结论”作为一个完整的理论体系正式提出。福山认为冷战结束以后，人类政治历史发展就到达终点，从此之后，构成历史的最基本的原则和制度就不再进步了，“资本主义与自由民主的现代体制已经超越了历史和意识形态矛盾，但其他的世界角落还在追赶历史。自由民主制度也许是人类意识形态发展的终点和人类最后一种统治形式”，除了自由民主制和资本主义，人类社会没有别的进化可能，这就是历史的终结。

新时代中国特色社会主义终结了“历史终结论”的论断，宣告了历史不仅不会终结于资本主义经济体系，也不会终结于西方的自由民主体制。从当今世界来看，西方的所谓“宪政民主”更加真实地展现出其资本专政的实质。1942年，美国政治学家劳伦斯·罗斯托出版了《宪法专政：现代民主国家中的危机政府》，书中认为：西方国家经常会运用紧急状态法、紧急权力法案、例外状态法、非常法律等宪法条文来维护资本秩序。在21世纪的今天，这种宪法专政更加缜密，更加有效。宪法通过复杂的法律体系、通过密如织网的法治程序把人民群众彼此隔绝开来，使之无法形成反对资本的整体力量，人民群众的各种抗议活动、政治斗争都会被已经制定的法律予以扼杀。资本家利用议会的法律创制权确保资本的利益，特别是不断增强维护资本利益的国家机器的力量，每当资本遇到劳动阶级的威胁，资本就会创制新的法律条文来消除这一威胁，法律永远走在资本的身后，为资本撑起保护伞。这个方面，美国最高法院近几十年来就是不断依照宪法作出一些判决使工人的罢工变得更加困难。美国政治科学家、历史学家迈克尔·帕伦蒂认为：“在过去几十年中，最高法院通过了几项决议：（1）如果劳工在与企业之前的雇用合同中订有工伤体恤条款，他们无权因企业安全保护不到位而罢工。（2）雇主在得知其雇员参与工会后可以终止其工作并处以罚金。（3）公司可以在破产法的保护下以‘企业重组’的名义终止劳工雇用合同并削减其他雇工工资。（4）参与罢工的工人不再享有失业保险和失业保障金。（5）公司可以给破坏罢工的‘工贼’提供优厚的雇工待遇。（6）雇主还可以在雇员染上治疗费巨大的疾病时选择终止对其医疗保险的补助。”⑧也就是说你要参与罢工，你的很多权利会被法律剥夺；你反对罢工，会得到很多利益。这些针对工人阶级罢工的决议，刀刀见血。这样的判决决议的清单还会不断拉长，这不是资本专政是什么？这样一种为资本服务的制度正由于其内在不可克服的矛盾而呈现出政治失序、治理低效、机制失调、党派乱争、民众受损的格局。

轮盘类熔模铸件主要有齿轮、涡轮、叶轮和导向器等。对于一般小型的轮盘类铸件，采用直浇口组焊的方式；而对于大型的轮子，则采用直浇口直接进行浇注，1次1件。

⑤ 习近平： 《携手建设更加美好的世界》，《人民日报》2017年12月2日。

四、新时代中国特色社会主义正在终结不平等的经济全球化，使经济全球化向着平等参与、共同享有、互利共赢的方向发展

从历史的角度看，经济全球化是社会生产力发展的客观要求、人类交往的普遍愿望和科技进步的必然结果。经济全球化的正面效应很多，经济全球化为世界经济增长提供了强劲动力，促进了商品和资本流动、科技和文明进步、各国人民交往。不可否认的是，苏东剧变后，西方国家利用自身的高科技优势和金融优势，使经济全球化出现了极为不平等的局面，出现了一系列问题。例如，霸权国家利用综合优势从发展中国家不断攫取霸权红利。中国科学院国家健康研究组发布的《国家健康报告》 （第1号）披露：2011年，美国从全球攫取的霸权红利达73960.9亿美元，霸权红利占GDP的比例高达52.38%。中国损失的霸权红利高达36634亿美元，是霸权红利损失占GDP最高的国家，达51.45%。若按照劳动时间计算，中国劳动者有60%左右的工作时间是在无偿为国际垄断资本服务，创造“剩余价值”。还例如，不平等的经济全球化造成财富差距的急剧扩大。全球最富有的1%人口拥有的财富量超过其余99%人口财富的总和，收入分配不平等、发展空间不平衡令人担忧，全球仍然有7亿多人口生活在极端贫困之中。2016年9月4日，习近平在二十国集团领导人杭州峰会上的开幕辞中指出：“据有关统计，现在世界基尼系数已经达到0.7左右，超过了公认的0.6‘危险线’，必须引起我们的高度关注。”⑨

新时代中国特色社会主义正在改变这一状况。首先，新时代中国特色社会主义倡导的是平等参与、共同享有的经济全球化，一贯反对独享独占的经济全球化。在世界经济论坛2017年年会开幕式上，习近平反复强调要适应和引导好经济全球化，消解经济全球化的负面影响，让它更好惠及每个国家、每个民族；面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向，他说：“我们要主动作为、适度管理，让经济全球化的正面效应更多释放出来，实现经济全球化进程再平衡；我们要顺应大势、结合国情，正确选择融入经济全球化的路径和节奏。”⑩其次，新时代中国特色社会主义是促进经济更加开放的社会主义，是建立在开放型经济体系上的社会主义。中国经济的发展是与世界各国紧密相连的，我们发展的是互利共赢的开放型经济。2015年中共中央国务院发布的《关于构建开放型经济新体制的若干意见》明确指出：构建开放型经济新体制的总体目标是，“加快培育国际合作和竞争新优势，更加积极地促进内需和外需平衡、进口和出口平衡、引进外资和对外投资平衡，逐步实现国际收支基本平衡，形成全方位开放新格局，实现开放型经济治理体系和治理能力现代化，在扩大开放中树立正确义利观，切实维护国家利益，保障国家安全，推动我国与世界各国共同发展，构建互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济新体制。”⑪这种开放型经济是为各国造福的经济，它一方面为一些发展中国家实现现代化提供经济基础，另一方面提供制度借鉴。第一，中国与发展中国家互利共赢的贸易使很多发展中国家获得了丰厚的利益。2017年11月10日，习近平总书记在越南岘港出席亚太经合组织工商领导人峰会时指出：未来15年，中国市场将进一步扩大，发展将更加全面。预计将进口24万亿美元商品，吸收2万亿美元境外直接投资，对外投资总额将达到2万亿美元。第二，中国的对外投资不仅提升了一些发展中国家的发展能力，而且挤压了一些西方国家的企业以不平等的方式压榨发展中国家的空间，使发展中国家在对外贸易中能够获得更多的利益。2016年，我国对外投资流量已跃居世界第二位，成为真正意义上的净资本输出国。截至2016年底，对外直接投资存量超过1.3万亿美元，境外资产总额近5万亿美元。⑫中国已经有超过上万家的企业分布在全球各个发展中国家，这些企业已经成为这些国家发展的强大动力之源。2017年8月1日，坦桑尼亚总理马贾利瓦早视察中资企业阳光集团时表示，阳光集团多年来为坦桑尼亚经济发展以及中坦经济合作交流做出了巨大贡献。这种互利共赢的经济全球化为发展中国家实现现代化奠定了可靠的经济基础。第三，提供经济制度和发展方式的借鉴。2017年6月15日，英国《金融时报》网站报道称，埃塞俄比亚成功吸引外国制造业者，成为撒哈拉沙漠以南非洲一面希望的旗帜，“更重要的是，埃塞俄比亚遵循了中国成功践行的国家主导大力投资的发展模式。”埃塞俄比亚总理经济顾问在2017年7月撰文指出：我们要仔细学习中国的经验，我们要学习中国经验的精髓，再把精髓运用到我们的实践中。这不是个别国家政要的观点，而是很多国家发展心声的吐露。

该模式是基于全球化语境对培养交际者跨文化人格的新要求，结合成分模式、共同取向模式、发展模式、适应模式和因果模式的不同关注焦点而形成的。许力生把知识习得、动机培养、技能训练、交流活动和实际效果看成构建跨文化能力递进-交互培养模式的五大基本要素。该模式将动机、知识、技能、语境和效果五要素均纳入其中，克服了成分模式、共同取向模式、发展模式、适应模式和因果模式各有偏废的缺陷。同时，它探讨了交际的交互性本质，并以全球化为现实基础，将跨文化能力培养的整个过程置于交际的语境之中。

五、新时代中国特色社会主义正在终结“共产主义失败论”、 “马克思主义失败论”，使科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力

1989年，曾经担任过美国总统国际安全事务助理的布热津斯基在其著作《大失败——20世纪共产主义的兴亡》中开篇便说：“这是一本论述共产主义的最后危机的书。书中描述和分析了共产主义制度及其信条的逐渐衰败的过程和日益加深的困境。”书中断言，到下个世纪，共产主义将不可逆转地在历史上衰亡，它的实践与信条将不再与人类的状况有什么关系。一时间，各种各样宣称“马克思主义已经失败”或者“已经死亡”的理论甚嚣尘上。讲什么“要在马克思主义的棺材上钉上最后一颗钉子”“使马克思永远不能再从棺材中爬出来”。2005年，法国学者雅克·阿塔利在《卡尔·马克思》一书中无端地说，今天，世界上几乎没有什么国家信仰马克思主义，“自马克思死后就展开的圆括弧在历经漫长的旅程后，终于画上了休止符。”⑬新时代中国特色社会主义已经终结了这一论断。中国特色社会主义进入新时代，这个新时代是中国特色社会主义新时代，而不是别的什么新时代。

三喜全身激动地颤抖着，眼珠子快速地转动着，心里盘算着如何将这一可行性很大的想法变成现实。急切中发现最大的问题就是没有带一根绳索来，以便把俘获的野兔就地拴起来，好使他可以抽身回去把枪拿来，将以上图谋付诸实施。他知道无论如何是不能带着活兔子回去拿枪的，那样的话他的这一计谋就会暴露无遗，那岂不是徒给人增加笑料吗？人道是急中生智，他突然想起了腰间的裤带，可以用来把兔子拴好。于是立刻就取跪姿将兔子死死地夹在两腿间，将腰间那条用红纱线纺织的腰带解下来，一头拴了兔子的脖子，一头拴牢在坟地的一棵小树上。然后站起身，将裤口掖好，边一步三回头地望那兔子，边脚底生风地跑回家里去拿枪。

新时代中国特色社会主义是共产主义理想信念不断增强的时代。作为共产党人的最高目标，只有在社会主义社会生产力和社会物质条件充分发展和高度发达的基础上才能实现，希望一下子、两下子、三下子就进入共产主义，那是幻想。但共产主义又不是挂在天上的“天国”，它是建立在人类社会发展客观规律之上的历史方向，而且是任何力量也逆转不了的总趋势。这是人类最美好的社会。马克思曾经在《资本论》中描绘了这个社会的经济特征：“如果我们设想一个社会不是资本主义社会，而是共产主义社会，那么首先，货币资本会完全消失，因而，货币资本所引起的交易上的伪装也会消失。问题就简单地归结为：社会必须预先计算好，能把多少劳动、生产资料和生活资料用在这样一些产业部门而不致受任何损害，这些部门，如铁路建设，在一年或一年以上的较长时间内不提供任何生产资料和生活资料，不提供任何有用效果，但会从全年总生产中取走劳动、生产资料和生活资料。在资本主义社会，社会的理智总是事后才起作用，因此可能并且必然会不断发生巨大的紊乱。”⑭这样一个美好社会激励着我们不懈奋斗。2013年1月5日，在新进中央委员会委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上，习近平总书记指出：“必须认识到，我们现在的努力以及将来多少代人的持续努力，都是朝着最终实现共产主义这个大目标前进的。”⑮新时代中国特色社会主义的发展壮大正在为共产主义这个大目标的实现奠定更加雄厚的基石。共产主义不是遥远未来的乌托邦，而是深深扎根于新时代中国特色社会主义现实中的理想信念。2018年1月5日，在新进中央委员会委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神研讨班开班式上的讲话中，习近平总书记指出：中央委员会成员和省部级主要领导干部必须做到信念过硬，带头做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。所有的共产党员都应该在新时代自觉地树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，新时代一定是培育共产党人伟大信仰的时代。

注释：

⑧［美］迈克尔·帕伦蒂： 《少数人民主》，北京大学出版社2009年版，第320页。

中国特色社会主义进入新时代根本上改变了这种损人利己的局面。2015年，中国GDP占世界的比重为15.5%，比2012年提高4个百分点，这一比重还在稳步上升。预计到2035年，这一比重会超过25%。这使国际力量对比更趋平衡，防止了一极世界格局下单边主义对发展中国家肆意的既有Tank又有Bank的侵掠，也防止了既有Missile（导弹）攻击，又有Money（资本）的控制。党的十九大提出：“我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。”④这一新路之所以能够走得通，是因为新时代中国特色社会主义力量的壮大，这一力量是世界和平稳定的真正压舱石。这是新时代中国特色社会主义的内在要求。2017年12月1日，在中国共产党与世界政党高层对话会上，习近平再次强调：“我们应该坚持共同、综合、合作、可持续的新安全观，营造公平正义、共建共享的安全格局，共同消除引发战争的根源，共同解救被枪炮驱赶的民众，共同保护被战火烧灼的妇女儿童，让和平的阳光普照大地，让人人享有安宁祥和。”⑤

新时代中国特色社会主义是马克思主义中国化深入推进的时代。新时代丰富的实践为理论创新提供了巨大的空间。我们坚持马克思主义，又结合中国实际，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义基本原理同中国实际相结合的又一次历史性飞跃，为发展马克思主义作出了原创性贡献，在马克思主义发展史上具有重大意义。党的十八大以来，对马克思主义的原创性贡献有很多个方面。党的十八届三中全会提出：坚持社会主义市场经济改革方向，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。这是我们党在理论和实践上的又一重大推进，更是马克思主义政治经济学基本原理与中国实际相结合的创新成果。以马克思主义为指导，习近平新时代中国特色社会主义思想提出了关于树立和落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念的理论，关于我国经济发展进入新常态的理论，关于供给侧结构性改革的理论，这都是对马克思主义政治经济学的丰富和发展。

⑨《习近平谈治国理政》第2卷，外文出版社2018年版，第473页。

④⑥《中国共产党第十九次全国代表大会文件汇编》，人民出版社2017年版，第47、47－48页。

第四，追求是“致力科学进步”。现代进步观念的创始者孔多塞在《人类精神进步史表纲要》中比较清晰地展示了西方文明发展演进逻辑的进步观念。孔多塞将“六个观念”融合为一个“进步文明观念”，即：进步发生于一切领域，进步伸展于未来。[7]P176-205现实力量和抽象演绎均表明，人类的“进步观念”的最终确立，必须由强大的“理性和科学”来支撑。

新时代中国特色社会主义使社会主义政治制度充满无限生机和活力。中国特色社会主义民主是人民群众当家作主的最真实的民主。中国特色社会主义民主是由中国共产党领导下推进的民主，由于没有自身的党派私利，可以在最广泛的领域内、在最大规模上推进民主建设，满足人民群众的民主需求。新时代中国特色社会主义政治发展要坚持党的领导，同时改进党的领导方式和执政方式，保证党领导人民有效治理国家；新时代中国特色社会主义政治制度要扩大人民有序政治参与，保证人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督，使各方面的民主制度建立健全；新时代中国特色社会主义法治道路要维护国家法制统一、尊严、权威，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由，对于违反宪法和法律，特别是侵犯人权的行为予以坚决打击；新时代中国特色社会主义政治体系要巩固基层政权，完善基层民主制度，保障人民知情权、参与权、表达权、监督权，使各项权利落实到位；新时代中国特色社会主义民主建设要求各级领导干部要增强民主意识，发扬民主作风，接受人民监督，当好人民公仆；新时代中国特色社会主义民主发展还要求健全依法决策机制，构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制。

⑦《列宁全集》第46卷，人民出版社2017年版，第16页。

①《列宁选集》，人民出版社1995年版，第232页。

③《埃及总统：“阿拉伯之春”致100多万人死亡，近万亿美元损失》，《环球时报》2018年1月19日。

⑩习近平：《共担时代责任共促全球发展》，《人民日报》2017年1月18日。

一是因地制宜，布设雨水情监测点。根据各地实际情况，以小流域为单元，在山洪灾害防治区内建立自动监测与简易监测相结合的雨水情监测站网，实时监测暴雨山洪。

⑪《中共中央国务院关于构建开放型经济新体制的若干意见》，《人民日报》2015年9月18日。

通识教育的必要性已成为教育者的共识，如何借力新媒体解决高职院校通识教育面临的困境，通过通识教育打造视野开拓、职业素质高的完整的人，可以从以下几方面进行。

⑫中共商务部党组：《党的十八大以来我国开放型经济水平全面提升》， 《求是》2017年第20期。

步骤1 根据生产过程中对潜在制造能力的影响，确定潜在制造能力水平影响因素集合FP=(fp1,fp2，，fpi)。

⑬［法］雅克·阿塔利著，刘成富等译：《卡尔·马克思》，上海人民出版社2010年版，第330页。

⑭《马克思恩格斯文集》第6卷，人民出版社2009年版，第349页。

⑮ 《十八大以来重要文献选编》 （上），中央文献出版社2014年版，第115页。