课程教学研究杂志2018年度第05期目录
- 使有意义的学生参与成为现实——斯宾塞·卡干博士访谈 作者：斯宾塞卡干迈克尔F，.肖内西，盛群力
- 利用乡土资源养成学生核心素养的乡村学校教学变革＊ 作者：孙刚成，拓丹丹
- 论项目学习的内涵、特征、实施与支撑条件＊ 作者：梁岩岩，崔友兴
- 教师泛在学习：概念与理论架构＊ 作者：郑会敏
- 美国翻转课堂发展脉络及其启示＊ 作者：刘许燕，王天平
- 我国教育信息化产业发展态势审视 作者：雷鹤
- 刍议中学物理教科书中的举例说明题 作者：金新喜
- 小学英语教材知识呈现方式的比较研究 作者：方雪琴，毛齐明
- 普通高中文言文校本课程的开发研究＊ 作者：邱海林
- 我国高考问题的研究进展、趋势及启示——基于核心期刊文献的可视化分析＊ 作者：郭明眉，王晶莹
- 做中学：小学《科学》教学的应然诉求 作者：姜新生
- 小学科学教科书调适的逻辑和实践 作者：张昕，李臣之
- 高中物理教学使用思维导图的几个误区＊ 作者：高荣顺
- 基于学习心理学的物理复习教学模型与策略＊ 作者：马亚鹏
- 例谈“史料实证”素养的内涵与培养 作者：赵素芹，周爱花
- 用童心让《道德与法治》课堂活起来 作者：刘维花
- 社团活动干预八年级学生悦纳自我的个案研究＊ 作者：张向民
- 县区中小学教师培训研究＊ 作者：唐信焱
- 初中语文教师专业能力发展的问题与对策＊ 作者：张海侠
- 三种案例研修方式惹人爱 作者：李德胜
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