在党的十九大报告中，习近平论证了中国特色社会主义的14条基本方略，第2条方略即“坚持以人民为中心”，这一思想除了具有深远的马克思主义理论渊源外，更有其长期领导各级党的工作的中国特色社会主义实践基础。

以上意定代理人制度中的大多数(“代理人”、受委任人、被指任为总管或者船长的人、被指任的“代理人”、处于家父权力之下的人、自由并且不受制于家父权的家内人，例如友人、门客与受雇工)依旧留存于优士丁尼法典中。然而，法典编纂者开始朝着简化以及体系合理化方向努力。

习近平作为党的总书记，在2013年8月19日全国思想政治工作会议上首次使用“以人民为中心”的表述，阐发了他关于党和人民关系的思想。他的这一思想深深扎根于几十年党务工作的历程中。他在不同时期、不同场合，都用朴素的语言表达着对人民的挚爱。他说：“脚踏在大地上，置身于人民群众中，会使人感到非常踏实，很有力量”。他强调“人民群众是我们力量的源泉”“群众在干部的心里有多重，干部在群众心中就有多重”“千万要记住政府前面的‘人民’两字”，不断宣示着他执政为民的坚定信念。他在担任宁德地位书记时写的《摆脱贫困》一书，生动地展示了一位共产党的领导干部对人民的深切倾注，他写道：“我们强调的党性，包含着人民性的深刻内涵。我们党是代表人民利益的党，她没有独立于人民利益的自身利益。”

在新时代中国特色社会主义的建设中，个别党的干部甚至普通党员，竟公开质问：“你是替党讲话，还是替老百姓讲话”“你是站在党一边，还是站在群众一边”。习近平将这两句话作为反面典型，分别在2013年8月19日讲话和2016年2月19日党的新闻舆论座谈会上的讲话中重复提及，强调“以人民为中心”这一党的宗旨的重要性和必要性。党不能脱离人民，必须处理好党性和人民性的关系。这种把党性和人民性对立起来的思想，在思想上是糊涂的，在理论上是错误的，在实践中是有害的。

2.1.3 内皮素 内皮素是体内由VEC分泌的最强缩血管物质，VEC损伤是增加内皮素释放的重要机制。糖尿病患者血浆内皮素水平增高与VEC损伤数量存在明显相关性。VEC损伤越重，内皮素水平增高越明显。内皮素和NO均为内皮细胞合成的血管活性物质，但作用相反，可导致视网膜血流动力学改变，其中血清瘦素含量可反映DR病变的严重程度，与内皮素呈正相关，与NO呈负相关[17]。内皮素1增加可能造成PDR患者血流动力学异常。

习近平深知人民群众在基层，不解决基层工作的创新问题，党就会失去了执政的根基。2013年2月3日，他视察位于海拔2400多米高的甘肃省渭源县元古堆村，为村里提出了“民心为上、治水为要”的工作方针。他拉着贫困老党员马岗的手，查看他家漏风的房屋，问了5个问题：粮食够不够吃，低保有没有保证，看病有没有保障，孩子有没有学上，年货有没有备好。马岗回答习近平问话的时候，扭头看看当时甘肃省委书记王三运，王三运板着脸死盯着他，生怕他说出不利于自己的话；而从这位老党员眼神里，可以看出他的恐惧。全国人民都从央视“新闻联播”里看到了这一幕，疑惑地追问这个死盯着老人的干部是谁？现在事情终于尘埃落地，经过中纪委对王三运的审查，党中央在十九大前夕，确认他严重违纪、涉嫌受贿罪，开除党籍，移交人民检察院立案侦查并采取强制措施。清除党内的蠹虫，让人民不再恐惧，这是以习近平为核心的党中央五年来夙夜在公，一直在努力做的事情！

从2016年至党的十九大召开，习近平全面而集中地论证了“以人民为中心”的思想，从2016年元旦刊发的全国政协新年茶话会上的讲话，到12月26—27日他在中共中央政治局民主生活会上的讲话，他有17次讲话和2次信件论及“以人民为中心”。7月1日习近平在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话，11700字的讲稿，提到“人民”这个概念达107次，平均每109个字出现一次。他关于“坚持不忘初心、继续前进，就要坚信党的根基在人民”的五方面论证，使“以人民为中心”的思想形成体系。

习近平从担任基层党的领导干部做起，到成为党的主要领导人，时间上与中国特色社会主义理论的提出与实践同行。他一路走来，始终把人民放在心中，因而他关于这一党的根本宗旨的认识不是抽象的，而是生动而实在的。他关于党与人民关系的一系列论述，丰富了党的根本宗旨的理论，完善了并全面地阐发了马克思主义关于人民在历史中的地位的思想。

习近平就任党的总书记的第三天，即2012年11月17日，就组织了十八届中央政治局第一次集体学习。他在学习会上强调：“如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持，最终也会走向失败。”他要求“始终保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民心连心、同呼吸、共命运。要从人民伟大实践中汲取智慧和力量”。他要求先从“办好顺民意、解民忧、惠民生的实事，纠正损害群众利益的行为”开始，以赢得人民的信任与支持。

2014年12月31日，习近平以国家主席的身份发表新年贺词，他说：“这一年，我国发生了一些重大自然灾害和安全事故，不少同胞不幸离开了我们，云南鲁甸地震就造成了600多人遇难，我们怀念他们，祝愿他们的亲人们都安好。”习近平不是说空话的，新年过后，他离开北京去的第一个地方就是鲁甸地震震中龙头山镇。在那里，他对灾民说：“震后，我一直牵挂着你们：安置好没？能不能吃上一口热饭？孩子有没有学上？生病能不能治疗？现在我特别关心你们越冬和灾后重建情况，能不能尽早搬进新居？”敏锐的《人民日报》就此发表文章写道：“‘人民’一词在2014年的新年贺词中出现了9次，在2015年的新年贺词中出现了16次。足以见得，‘人民’二字在习近平心目中的分量。”

习近平身体力行，就是这样做的。五年前，他一路风尘，走遍全国各地问民情、解民忧的调研情景，现在依然历历在目。例如，2012年12月29—30日，习近平在河北省阜平县考察扶贫开发工作时，他引用郑板桥的诗：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”他接着说：“我们共产党人对人民群众的疾苦更要有这样的情怀，要有仁爱之心、关爱之心”；“我们讲宗旨，讲了很多话，但说到底还是为人民服务这句话。我们党就是为人民服务的”。他要求各级干部要经常问自己的问题是：我们是不是在忙着与党的根本宗旨毫不相关的事情？有没有一心一意在为老百姓做事情？

习近平关于“以人民为中心”的一系列论证，覆盖了新时代中国特色社会主义条件下的所有方面、领域，除了政治、经济领域，还包括广泛的文化领域（新闻舆论、文学艺术、社科研究等等），是历史唯物主义理论在新时代的发展，具有很强的实践基础。

在自动对焦系统上，E-M1 II的纸面数据更优秀，它使用了集成121个十字型焦平面相位对焦点的混合对焦系统。而G9仍在使用225区的反差对焦系统，尽管如此，基于松下独有的DFD技术的自动对焦系统，表现异常迅速。

习近平丰富了社会主义条件下人民是历史的创造者这一历史唯物主义的理论。他说：“马克思主义权力观，概括起来是两句话：权为民所赋，权为民所用。”在担任党的主要领导人一个月时，他就论证了“人民群众是历史的创造者”。他说：“只有坚持这一基本原理，我们才能把握历史前进的基本规律。只有按历史规律办事，我们才能无往而不胜。历史反复证明，人民群众是历史发展和社会进步的主体力量。”2014年5月，习近平再次谈到人民的历史地位：“人民既是历史的创造者、也是历史的见证者，既是历史的‘剧中人’、也是历史的‘剧作者’。”十八届五中全会后，他将“以人民为中心”的思想从政治经济学角度加以确认，指出：“这是马克思主义政治经济学的根本立场。”在十九大报告中，他重申了五年前的话：“人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。”十九大结束当天，十九届中共中央政治局常委同中外记者见面，他再次指出：“历史是人民书写的，一切成就归功于人民。只要我们深深扎根人民、紧紧依靠人民，就可以获得无穷的力量。”

习近平将自身工作经验与党的基本理论、历史唯物主义相结合而得出了宝贵的经验：“民心是最大的政治”。他比一般人更多地、比较全面地感受到目前党面临的精神懈怠危险、脱离人民危险、消极腐败危险，有一种强烈的危机意识。基于苏联瓦解的教训，他很清楚：“我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。”正是看到了这一危机，他说：“如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。”他多次引用古话“天视自我民视，天听自我民听”“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”，强调党必须赢得民心。他在担任党的主要领导人以来，身体力行，把解决党与人民关系的问题，从理论认知到具体措施，提到紧迫的工作日程的首位。在党的十九大报告中，他再次重申了五年以来多次讲的同一句话：“一个政党，一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背。”

习近平提出了具体而完善的“坚持以人民为中心的发展思想”。习近平领导了新时代复杂而深刻的中国特色社会主义的改革、完善的进程。党的十八届三中全会提出全面深化改革的60项措施；党的十八届四中全会提出系统的依法治国、依宪治国方案；党的十八届五中全会将“以人民为中心的发展思想”列为国家总体发展的核心概念和检验依据。他说：“以人民为中心的发展思想，不是一个抽象的、玄奥的概念，不能只停留在口头上、止步于思想环节，而要体现在经济社会发展各个环节。”就此，他提出了一系列的概念和衡量标准。例如：2015年2月27日，他提出衡量是否以人民为中心的标准——“获得感”；2015年10月，在党的十八届五中全会上，提出“发展成果由人民共享”的表述。习近平谈到的“发展思想”是指关于社会发展的思想，已经不是单纯的理论问题，而是中国特色社会主义的实践。习近平的十九大报告提出我国社会主要矛盾是“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，而解决这一矛盾的过程，就是继续践行“以人民为中心的发展思想”。

宝宝说：“一次偶然的机会，我拉下了桌布，发现桌上的碗会动，我好兴奋，就像发现了新大陆。热汤热茶，也不能阻止我继续探索的决心。我们幼儿园的老师把桌布铺在地上，让我们玩‘地面新大陆’，餐桌上的饭菜就很少再被拽翻了。”