在安徽省合肥市召开的中国老年大学协会第五次会员代表大会上，来自安徽、上海、江苏、山东等地的8名代表围绕协会各专业委员会工作，结合各自实践，分别介绍了在办学、教学方面的经验与做法，现将发言单位的经验摘登如下。

——编者

安徽老年大学1986年9月成立，现有两个主校区、两个教学点、24所分校，开设了7个系、34个专业，成立了1个艺术团，学员超过1.4万人次。多年来，我校深入贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于老年教育工作的部署要求，始终坚持正确的办学方向，始终坚持贴近实际的导向，始终坚持服务社会的价值取向，切实加强规范化、标准化、制度化建设，全面提升学校的教学质量和办学水平，为促进我省老年教育事业发展作出了积极贡献。

一、坚持基础立校，牢牢把握立校之基，学校设施建设迈上新台阶

安徽老年大学历经三个办学阶段，规模不断扩大、功能不断完善、环境不断优化。

一是积极推动新校区建设。在省委、省政府的高度重视下，2017年10月，新校区投入使用，安徽老年大学的发展进入了新时代。新校区面积达70.6亩，建筑面积近3万平方米，分活动区、教学区、后勤保障区以及户外活动区四个区域。省委、省政府领导指出，要把老年大学建设好、管理好、使用好、服务好，使之成为老同志的活动乐园、学习乐园、精神乐园。这为我们开启新征程提供了强大的精神动力。

二是不断完善老校区设施。老校区建筑面积2600多平方米，为方便老城区学员就近学习、就近活动，新校区建成后，便着力加强老校区的基础设施建设，并将原老年大学办公室改造成活动区，打造动静结合、学乐一体的环境，使学员既能愉快学习又能开心活动。

腕表表壳采用玫瑰金材质打造，呈现出类似蛇头造型。蛇头两侧轮廓镶嵌38颗钻石，而表冠装饰一颗凸形蛋面切割粉红碧玺。带有精细玑镂纹饰的黑色蛋白石表盘配以玫瑰金时标，传递优雅气韵。

二、坚持制度治校，牢牢把握治校之本，学校管理水平实现新提升

学校始终把加强和完善制度建设作为治校之本，紧紧依靠规章制度推进规范化建设和管理，学校管理水平实现新提升。

对天然现象之“物”，我们还要做具体分析。何谓“天地”，何谓“万物”？早期的中国哲学通常对概念缺乏严格定义，《老子》并没有定义它们，先秦其他文献中也很难找到详细解释。“天地”和“万物”是怎样一种关系？《老子》讲“侯王”如何，“万物”会如何，这里的“万物”该怎样理解？“侯王”是独立于“万物”之外的，还是属于“万物”的？如何理解同一句话在不同的版本中主语分别变成了“天地”“天下”“万物”？笔者认为，对于研究而言，相应的解释与界定是必要的。

四是强化听课评估。建立校领导、办公室和教学管理处、系主任三级听课制度，印制《课堂教学登记册》，定期和不定期深入教学一线，及时了解教学内容、课堂效果和教学互动情况，听取学员对教学的反馈，加强教学过程监管，并对教学质量进行有效评估。

一是加强思想政治教育制度建设。每逢重大节庆，都围绕主题，开展思想政治教育。2017年，围绕十九大主题举办了两场文艺演出。同时，开展十九大报告进课堂、进班级活动，印发十九大报告辅导材料，组织学员认真领会十九大精神。

第二，从帮助者和阻碍者来看，赵五娘愿望的帮助者远远少于阻碍者，而且力量悬殊。愿望的帮助者中除了天神这个虚无缥缈的神话传说人物之外，都是普通百姓中弱势的一方，力量比较弱小。而愿望的阻碍者既有外力不可决定的饥荒，又有统治阶级的高层。在这样的力量对比下，赵五娘为了实现自己的愿望，不得不经过一系列的考验和磨难。

Comprehensive judgment of economic growth stage in Huaihai Economic Zone

三是加强后勤保障制度建设。制定教学大楼和教室管理规定、物品采购和管理制度等，推进后勤保障工作按制度、按程序、按规矩开展，提升工作科学化、规范化、标准化水平。

三、坚持质量兴校，牢牢把握兴校之路，学校教学质量取得新突破

五是展示教学成果。积极搭建平台载体，支持学员把课堂所学用于实际生活，不断延伸课堂教学。组织学员开展送春联活动，支持各班开展成果汇报以及送文化到贫困村等活动。

一是科学设置课程。始终坚持按学员需求、紧跟时代节拍、结合学校实际来设置课程，并根据教学实践不断优化，着力提高学员对课程的认可度和满意度。

二是规范课堂教学。始终坚持教学大纲的指导作用，要求教师在学期初编写、修订教学大纲，并根据大纲选编优质教材。制定教学计划，紧扣计划实施教学。在教学中，根据学员的掌握程度，开展不同层次的教学。

三是开展教学交流。每学期开学前，召开教学工作动员会，对招生和教学工作进行全面部署。召开教学管理工作座谈会，主要领导与教师、系主任、学员代表进行面对面交流，征求教学管理意见。

二是加强教学管理制度建设。制定了教师、系主任聘任办法，建立了教师储备制度，按照老中青相结合、科班教师与民间艺人相结合的原则储备教师。严格把控教师、系主任进退留转，建立健全评选激励机制。开展优秀教师、班长、学员以及先进班级和先进工作者评选活动，并给予适当奖励。建立系主任“防四风”责任承诺制，与系主任签订承诺书。

我校始终把提升教学质量作为兴校之路，高度重视课程设置、教学内容选择等，着力提升教学效果。

四、坚持服务强校，牢牢把握强校之魂，学校理念价值得到新彰显

我校始终把服务作为强校之魂，把做好服务作为工作的出发点和落脚点，服务好老年学员、服务好社会老人、服务于和谐社会建设，办党委政府满意、广大老年人满意的老年大学的办学理念得到新彰显。

一是积极服务学员。牢固树立以学员为本的理念，在服务中，实行社会化规范服务模式，在教学楼各区域及各班级安排客服人员，引导学员有序上课，保障学员安全；系主任提前做好开课准备，课间做好巡视，及时发现和解决各类问题；加强对校园的美化亮化净化，为学员提供优美、舒适的学习活动环境。

阿瑟·特雷斯（1940）。美国摄影师。从20世纪60年代开始，他用照片描绘梦想和噩梦，将现实变成了个人质疑的幻想，在整个作品中散布了一种怪诞感，揭示出现在外表和娱乐领域的不愉快和特殊的幕后的社会。托恩·霍克斯，荷兰艺术家。表演者、摄影师和画家，他创作出既有表演、摄影和绘画的图像，同时具有戏剧化的布景及趣味性的故事片段。他在照片中扮演着，创造出与失败、困惑和令人惊叹的场景。他被认为是Staged Photography的先驱之一。

二是积极服务广大社会老人。为方便广大老同志就近上学、就地活动，我校采取分散办学、广办分校的方式，不断拓宽办学路径，创新开放办学形式，进一步构筑和完善老年大学教学网络，满足更多老年人的求学需求。先后与多家中直、省直单位合作，联合办学。大力发展远程教育，与安徽省广播电视台新闻综合广播联办“空中老年大学”节目，将优秀教学资源送到基层、送到社区、送到老年人身边。

在城市轨道交通系统中，不仅列车消耗电能，而且由于接触网和导轨有电阻的存在，同样会消耗能量[9]。尤其在线路运行高峰期，由于负荷较大，供电电流较大，则线损亦比较大。因此，多列车运行的能耗目标要综合考虑线路的损耗和列车的能量消耗。以所有牵引变电所发出的能量总额为目标，设全线牵引变电所的编号为P=[P1,P2，P3,…，Pi,…,PN]，Pi站的电压和电流分别为UPi和IPi，对应的能耗为EPi，则列车全天的能耗量为：

三是积极服务和谐社会建设。在学员中举办“传递正能量”征文活动，用身边事教育身边人。坚持课程与讲座相结合，先后举办了预防金融诈骗讲座、养生讲座等。积极开展学雷锋志愿服务活动，对残疾学员进行走访慰问等。

今年是贯彻十九大精神的开局之年，是中国老年大学协会成立30周年。新时代赋予新使命，我们将不忘初心、牢记使命，适应新变化，推进老年大学新发展，创造老年教育新辉煌，不断增强老年人的参与感、获得感、幸福感，让更多的老同志分享改革发展的喜人成果，享受新时代生活的幸福美满。