2018年3月18日，第三届中美智慧教育大会在北京国际会议中心开幕。本次会议由北京师范大学、美国北德克萨斯大学、互联网教育智能技术及应用国家工程实验室联合主办，北京师范大学智慧学习研究院、美国教育传播与技术协会、中国教育与社会发展研究院承办。中国工程院院士潘云鹤、赵沁平，教育部科技司司长雷朝滋，北京师范大学校长董奇，中国教育学会会长钟秉林，美国教育传播与技术协会(AECT)主席Eugene G. Kowch等中美两国教育科技界的知名专家围绕人工智能2.0和教育信息化2.0前沿话题展开了深入研讨。会议由北京师范大学副校长周作宇主持，来自研究机构、学校和企业的800多名代表参加了会议。

开幕式上，董奇校长指出，要通过智慧教育服务教育公平，提升教育质量，切实解决教育中的实际问题，推动教育理念变革和政策制度完善；加快脑科学研究，为未来智慧教育的深入推进提供坚实的基础和不竭动力。美国北德克萨斯大学校长Neal J. Smatresk通过视频致辞，他表示中美智慧教育大会正在激发我们，让我们在校园里能够通过技术让学习有巨大变化，希望所有关注大会的同行共同运用富有创造力的能量来改变世界。赵沁平院士在致辞中指出，在教育领域，VR将在多媒体与计算机教学之后重新改造人们的学习方式，对整个教育领域的变革将具有划时代的推动作用。

在大会主旨报告环节，潘云鹤院士分享了《人工智能2.0与教育的发展》报告。报告提出人工智能正在走向2.0，人工智能2.0对教育带来了诸多挑战，人工智能在教育领域的应用，需要多领域结合攻关，实现教育的现代化升级。教育部科技司司长雷朝滋在《新时代的中国教育信息化：从1.0走向2.0》报告中指出，根据党的十九大对教育信息化提出的新要求，教育部党组做出启动实施教育信息化2.0行动计划的战略决策，通过教育信息化2.0的实施，努力实现“三全两高一大”的基本目标，即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，提高信息化应用水平、提高师生信息素养，建设一个“互联网+教育”大平台，从而构建“互联网+”条件下的人才培养新模式。中国教育学会会长钟秉林作了题为《迎接网络教学新挑战》的主旨报告。他指出，网络教学为化解新时期教育的主要矛盾带了新的机遇和挑战。互联网教育有利于促进优质教育资源的拓展，推进教育国际化进程。同时，互联网技术、知识数字化技术和移动通讯技术的发展，改变了人类获取知识的方式和渠道，颠覆了传统学习过程，师生间形成了新型伙伴关系，促进教育观念的转变和体制创新，推动教学改革和教师素养的提高。

大会还特邀来自国家自然基金委员会、美国自然基金委员会、国家信息中心、教育部中外人文交流中心、教育部职业技术教育中心研究所、中国教育技术协会、美国教育传播与技术协会、美国国际教育技术协会等机构的专家学者围绕人工智能、智慧教育、产教融合、中美教育交流合作等作了精彩报告。

大会期间，举办了“创新创业教育论坛”“人工智能与教育论坛”“智慧校园论坛”等多个论坛，并发布了《2018中国职业教育技术展望：地平线项目报告》。

肉眼观察并比较各组大鼠牙龈的增生情况，并拍照。然后分离所有大鼠的双侧上颌磨牙及其牙周组织，将样本置于新鲜配制的40 g/L多聚甲醛中固定48 h后，100 g/L乙二胺四乙酸二钠溶液中脱钙30 d，流水下冲洗12 h；依次用700、800、900、950、1 000 mL/L乙醇分别脱水1 h，然后用1 000 mL/L 乙醇再脱水2次，1 h/次；二甲苯透明，石蜡包埋；最后沿牙体长轴按颊舌向作左侧上颌第一磨牙5 μm的连续切片，组织切片烤片30 min后备用。

此外，还举办了智慧学习环境国际会议和智慧教育展览，中国移动、科大讯飞、网龙、百度、新道科技、蓝墨科技、学堂在线等企业带来了最新的智慧教育解决方案，为参会代表们营造良好的沟通平台。

点对点的业务传输方式可以保证雷达数据的准确性和实时性，在传输过程出现异常（同步串口或TCP）的情况下，可以最大程度地保证数据的完整性，如若在WAN链路中实现消息压缩功能，可以最大程度利用有限的带宽保证数据传输快速和有效。