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当学生遭遇入学适应障碍

更新时间：2009-03-28

教师来信：

六、购物时要慎重。假冒伪劣产品，并不只是中国才有。选购金银首饰、宝石制品等高价值商品，断不能只听信商家可退可换的承诺，一定要想好了再买。为帮客人退货折腾几回仍办不妥的事例，好些旅行社都遇到过。

尊敬的赵老师，您好，我是一名高一学生家长。最近，我家孩子说什么也不去上学，已经在家待了一个多月。高中刚开学时，孩子参加军训还挺开心，可是正式上课后，情绪就越来越差。后来学校要求学生每三周才能回一次家，孩子就开始闹情绪，觉得在学校里没有好朋友，学习压力大，每天除了学习没有其他任何活动，总之是高中生活太没劲了。我们左哄右劝，她才返校。

有一天班主任打来电话说：“请把孩子接回去吧，同学反映她有轻生的念头，赶紧带孩子去医院看看吧。”我们心急如焚，马上带着孩子来到医院心理科。医生诊断为入学适应障碍，并给孩子做了两次心理疏导，而且不建议孩子休学在家。我们好不容易说服孩子同意去上学，班主任却要求，必须有医院的诊断证明才允许返校。孩子听了很生气，坚决不去学校了。后来我们请班主任来家里给孩子做工作，班主任说：“你不去上学可不行啊，时间长了会被学校开除，以后怎么考大学、怎么找工作啊？”孩子听了心里更加抵触，说什么也不去上学了，天天在家待着，谁劝也不听。我们不知道该怎么办，请您帮忙想想办法吧！

一位苦恼的妈妈

郡与解惑：

对学校和班主任而言，有必要在新生入学初期加强学生入学适应的引导，使学生尽快融入新集体，形成新的人际关系，了解和熟悉即将开始的高中生活。具体做法参考如下：

来信中的学生，遇到了最常见的入学适应障碍。首先应该对她多一些温暖与关爱，当教师、同学、家长这些支持系统里的重要他人帮忙效果不明显时，应考虑请心理辅导教师介入，进行初步诊断与辅导，必要情况下还可以去医院心理科进行诊断。无论是哪一种情况，周围人们的关爱，都会很好地帮助孩子尽快适应新生活。

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3.教育教学设计形式多样，内容丰富。高中生活学习任务重，但并不意味着整个高中生活便单调得只剩下学习与分数。高中时代本是人一生中多姿多彩、创意无限的大好年华，越是学业任务重，越需要学生发挥主观能动性才可能事半功倍。精心设计教育教学活动，可以给学生更多的机会感受生活的美好，提高其自尊心与自信心。

1.提高班级凝聚力。通过各种活动使学生彼此迅速熟悉起来，提高班级凝聚力，从而使学生在新的团队中找到归属感。在温暖的班集体中，学生的担心与焦虑都会降低，并且较容易转化为学习进步的动力。

2.做好充分的心理准备。通过学生憧憬、教师分享、学哥学姐介绍经验等方式，使高一入学新生对即将开始的学习生活多一些心理准备。在这一过程中，应注意保护学生对新生活的向往与期待之情，切忌危言耸听般地恐吓，因为类似的下马威并不能达到警醒的作用，反而常常适得其反。

记者在现场看到，一个个包裹在智能分拣线上飞驰而过，智能识别系统对条码扫描识别后可进行自动分拣，识别率准确率达94%，相比以往人工分拣，效率大大提高。场地四角有用于卸车的12个垛口，30个直连格口用于装车，当日通过分拣线处理后的包裹将按照全省不同州市进行分运。“包裹到达后通过分拣到装车只需半小时左右就能装满，以大理为例，高峰期每天发10个左右车次，上午到达的包裹中午就能发到大理，下午收件人就能收到。”徐红波告诉记者。

疲劳载荷试验主要是为了验证联轴器在正常运行情况下的疲劳载荷承载能力。联轴器在正常运行过程中，除了受扭矩载荷作用外，还需要受齿轮箱输出轴和发电机输入轴的径向位移和轴向位移载荷的作用。在联轴器疲劳试验时，除了施加扭矩载荷外，还需要在联轴器试验台上施加径向位移和轴向位移。联轴器极限载荷试验参数如表2所示。联轴器完成极限疲劳测试后，需对联轴器进行检查，主要检查项目与极限载荷试验的检查项目相同。

 

4.关心爱护学生，尤其是心理脆弱的学生。来信中的这位教师，如果能够引导同宿舍同学对该女生多一些关心与鼓励，在与家长沟通后能对孩子多一些持续的关怀与问候，当孩子鼓起勇气要去上学时能多一些呵护与信任，家访时能对孩子多一些真诚流露和暖心鼓励……这名女生是不是会更勇敢一些？

该女生一定是个有上进心的孩子，她希望自己做得更好，然而现实并不如意，所以她顾虑、害怕了。这时，她需要一种力量帮助她看到前方的路并鼓励她前行，能够真诚地告诉她：“你很棒！你可以的！”

对于高中生而言，教师不需要一路上都手把手地引领。但教师要能觉察到学生思想上遇到的沟沟坎坎，并适时给予温暖而有力的扶持和推动。如同熠熠生辉的暖阳，温暖他们、照亮他们、激发他们，使学生变得勇敢坚强。我想，这大概就是为人师者最大的幸福了吧。

 
赵郡
《河北教育(德育版)》 2018年第02期
《河北教育(德育版)》2018年第02期文献

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