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高职院校共青团在思想政治教育工作中的引领作用——以南京城市职业学院共青团工作为例

更新时间:2009-03-28

一、近年来我校共青团组织在加强大学生思想道德建设中的实践

(一)充分发挥共青团组织优势,深入开展学生思想教育

1.大力弘扬民族精神和时代精神

随着我国社会经济的迅猛发展,应用型民办本科高校也随之发展起来。应用型民办本科高校只有不断提高教学质量才能在激烈的社会竞争中继续保持住竞争优势。而“双师型”教师队伍是确保人才培养质量的重中之重,它有利于实现应用型民办本科高校教育人才的培养目标。

1.1.1 试验动物。500只(公母各半)1日龄健康、未经任何免疫的白羽肉鸡,由淮安宇禾养殖有限公司提供。

南京城市职业学院团委按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》等重要文件的要求,通过举办主题团日、报告会、座谈会等活动引领团员青年学习党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,贯彻落实习近平总书记青年工作思想。在此基础上,校团委结合抗战胜利70周年、长征胜利80周年、国家公祭日、烈士纪念日等重大历史事件纪念活动,在团员青年中广泛开展爱党、爱国、爱校和感恩教育,引领教育团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观,紧密地团结在以习近平总书记为核心的党中央周围,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,增进对党的政治认同、思想认同、情感认同。上述工作的开展,有效地推动了团员青年政治理论学习向纵深发展,强化了团员青年的团员意识和思想政治素质,增强了团员青年与民族共命运、与祖国共奋进的使命感和责任感,筑牢了团员青年为“两个一百年”目标和中国梦而奋斗的思想基础。

2.积极推动网络宣传阵地建设

在互联网+的大背景下,需要高校共青团组织树立互联网思维,将思想政治教育工作与信息技术紧密结合,不断扩大宣传阵地的参与率和覆盖面。为此,校团委在充分利用校园广播站、宣传橱窗、板报、横幅、旗帜、制服等各种传统宣传载体的基础上,还积极加强新媒体平台建设,利用信息技术丰富团员青年思想政治教育工作的载体,推动团员青年思想政治教育工作的深入开展:一是通过不断优化更新团委“七彩青春”官方网站,使其成为南京城市职业学院共青团打造“网上共青团”的主要阵地;二是通过积极运用微博、微信、QQ群等网络新媒体,使其成为加强基层团组织与团员青年紧密联系的桥梁;三是通过与校党委宣传部共同组建本校大学生记者团,并定期开展业务培训,使其成为加强学校共青团宣传工作内容体系建设和服务能力建设的重要力量;四是通过建立健全校园“青年之声”互动社交平台,使其成为推动共青团宣传工作提质增效的重要载体。

3.深化实施青年马克思主义者培养工程

南京城市职业学院团委按照团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》精神,充分发挥团校的育人作用,按照科学性、专业性和系统性的培养要求,根据不同年级团学干部的实际,采用分阶段、分层次、分专题的方式,通过举办主题讲座、经验分享、学习交流、参观学习等活动,不断提升团组织、学生会、青年志愿者协会、社团联合会等团学组织中团学干部的学习能力、服务能力、凝聚能力、合作能力和创新精神,培养了一批在思想理论、学术科技等方面成绩突出的青年马克思主义者,为我校共青团工作的发展提供了强有力思想政治保证和人才、智力支持。以近三年为例,团校组织的校级团学骨干培训班共计培训学员589人,院级团课培训班共计培训学员1032人。他们不仅把共青团组织的重要决策传播到广大青年学生中,更是将通过培训所收获的思想素质和工作能力的提升带到了基层团组织建设和各项团学工作中,充分发挥了良好的示范引领作用,展示了共青团员的先进性,增强了共青团组织的吸引力和战斗力。同时,学院各级专、兼职团干部按照上级团组织的要求,始终贯彻执行“1+100”的工作要求,不仅积极深入基层,密切联系团员青年,经常性地指导基层团支部开展教育实践活动,还充分利用校园现有活动场地建设听取青年呼声的实体空间,充分利用微信、微博、QQ、“青年之声”等互动社交平台建设听取青年呼声的网络空间。

2.学生社团文化活动蓬勃开展

南京城市职业学院各级共青团组织按照坚持标准、控制规模、提高质量、发挥作用的要求,积极做好团员发展和教育管理工作。在此基础上,通过深入开展“学习总书记讲话做合格共青团团员”“亮成绩、亮风采”“我与城职院共成长”等主题教育活动,充分挖掘校园感人事迹,广泛选树青年身边典型,以先进的事迹感染人、以进取的精神激励人、以身边的榜样引导人,充分发挥先进人物的示范引领作用,为我校事业发展提供强大的精神动力。

做好新形势下的共青团工作,必须充分把握当代青年学生的特点,着眼于青年学生在学习、就业、文化等方面的迫切需求,推进共青团服务能力建设,努力探索共青团工作改革创新的新模式、新途径,不断强化共青团思想教育工作的品牌建设。

(二)以实践育人为依托,对大学生进行思想政治教育

按照团省委、团市委的统一部署,以党的十八大精神和习近平总书记关于“中国梦”的一系列重要讲话精神为指导,南京城市职业学院共青团组织一直致力寻求社会实践与专业实践、公共课教学实践、科技创新实践相结合,以不断提高青年学生的可就业能力为目标,注重育人作用,扎实开展各类大学生社会实践和志愿服务实践活动。

神父的谨慎在麻木的心灵里毫无反响。俘获天使的消息不胫而走,几小时之后,贝拉约的院子简直成了一个喧嚣的市场,以至于不得不派来上了刺刀的军队来驱散都快把房子挤倒的人群。埃丽森达弯着腰清扫这小市场的垃圾,突然她想出一个好主意,堵住院门,向每个观看天使的人收取门票五分。

1.深入开展爱国主义教育实践活动

习近平总书记在主持中共中央政治局就中华民族爱国主义精神的历史形成和发展进行第二十九次集体学习时强调,弘扬爱国主义精神,要结合弘扬和践行社会主义核心价值观,在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育。为深入贯彻总书记的指示精神,强化团员青年的理想信念教育和爱国主义教育,近年来,南京城市职业学院团委积极组织团员青年参加“当代团员青年给雨花台烈士回信征文”“中国境内最后的‘慰安妇’摄影展”“还人民一片净土——侵华日军化学战研究中日学者报告会”等爱国主义教育实践活动,组织团员青年赴湖南芷江抗战受降纪念馆、茅山新四军纪念馆、嘉兴中共一大会址、嘉兴南湖、溧水大金山国防教育园等多处红色主题教育基地开展“追寻着红色足迹,感受共产党人的决心与革命信仰”爱国主义教育主题团日活动,并通过举办纪念一二·九运动大合唱比赛、升国旗仪式、国旗下讲话等主题教育活动,进一步增强团员青年的集体荣誉感和社会责任感,坚定团员青年的共产主义理想信念,让爱国主义精神在广大团员青年心中牢牢扎根,为团员青年自觉践行社会主义核心价值观,培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行打下了坚实的基础。

2.深入开展大学生社会实践活动

大学生思想政治教育是一项系统工程。南京城市职业学院团组织在加强和改进大学生思想教育工作上取得了一定的成绩,但离大学生的期望还有很大差距,尤其是青年学生创新精神、实践能力和创业意识的培养还需要继续加强。这些差距和不足都需要在今后的工作中重点研究,认真解决。

近年来,南京城市职业学院团组织以服务社会发展、服务学生成长为主线,立足高职院校实际,除积极引导青年学生深入农村、学校、社区、企业等基层一线,在金融、文化、教育、科技、卫生等领域广泛开展各级各类社会实践活动外,还以大学生暑期社会实践活动为重点,引导帮助青年学生了解国情、认识社会、全面提高素质、坚定理想信念。近年来,我校共青团先后开展了以“重温红色记忆,纪念抗战70周年”“向上向善砥砺青春志,精准扶贫践行价值观”“青春助力精准扶贫,红色寻访践行价值观”等内容为主题的大学生暑期社会实践活动,此类活动都获得了良好的教育效果。

3.学术专业文化活动方兴未艾

南京城市职业学院团组织以“立足校园、服务社会”为指导思想,在青年学生中广泛宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,按照“校园志愿公益服务品牌化、社区志愿公益服务经常化、大型志愿公益服务项目化”的工作模式,不断加强志愿服务规范化和制度化建设,积极改进志愿服务组织方式和动员机制,广泛开展各级各类志愿服务活动,不断强化青年学生的服务意识和服务能力,积极打造我校志愿服务品牌。近年来,我校团委以校青年志愿者协会为基础,积极吸纳团总支、团支部、学生会、学生社团的力量,深入开展敬老助残、科技创新、绿色环保、义务支教、关爱留守儿童、关爱社区群众、关爱身边困难同学等志愿服务活动。

(三)以文化育人为主线,让校园文化活动发挥教育功用

校园文化建设是共青团工作的重要组成部分。一直以来,南京城市职业学院团组织始终将校园文化建设与人才培养工作紧密结合,坚持用社会主义核心价值体系引领校园文化,通过举办主题鲜明、内容健康、形式多样、内容丰富的活动,使校园文化成为传播社会主义精神文明和科学文化知识的重要阵地,促进青年学生综合素质全面提升,促进和谐校园建设稳步推进。

1.校园文化艺术·科技节成效显著

为加强校园文化建设,打造良好的育人环境,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,激发广大学生勤奋学习、崇尚科技、热爱艺术的热情与动力,南京城市职业学院团组织成功打造了以“践行社会主义核心价值观,营造科技创新校园文化氛围”为主题的校园文化艺术·科技节这一校园文化品牌,迄今已经成功举办四届。此项活动旨在将主题教育、高雅艺术、科技创新与精品文化相结合,充分发挥各级团学组织在服务广大团员青年成长、成才中的积极作用。每年的校园文化艺术·科技节都会精心组织一系列文化教育、艺术展演、学术讲座、科技发明、体育竞赛等多类别主题鲜明、形式活泼、内容健康、情趣高雅的校园文化活动,面向全校青年学生,教育性强、受众面广,在全校青年学生中反响极大,成效喜人。

4.充分发挥先进人物示范引领作用

南京城市职业学院团组织注重发挥学生社团在校园文化建设中的积极作用,积极支持品牌社团尤其是学术类品牌社团建设,鼓励学生社团积极打造精品活动,同时不断建立健全学生社团各项规章制度,持续加大对学生社团的师资和经费的投入。目前,南京城市职业学院的学生社团已经涵盖了学术科技、文化艺术、公益服务、体育竞技等诸多领域,逐渐形成“以活动吸引人、以组织凝聚人、以服务感召人、以创新发展人”百花齐放的良好局面。各学生社团在活动中凝聚,在凝聚中竞争,在竞争中学习,在学习中提高,推动我校校园文化建设不断发展。在建设品牌社团方面,南京城市职业学院团组织按照“以评促建”的指导思想,在不断完善社团评估体系的同时,积极引导学生社团沿着“价值理念化、组织科学化、管理规范化、活动品牌化”的目标健康发展,努力建设有特色、有活力的品牌社团;在打造精品活动项目方面,学校以每年一次的社团巡礼节为依托,广泛组织各级各类学生社团开展丰富多彩的校园文化活动尤其是紧贴青年学生实际、深受青年学生喜爱的精品活动,向校内外师生积极展示我校高质量、高内涵、高品位的社团文化;在社团制度建设方面,修订了《南京城市职业学院社团管理规定》《学生社团参加校外各类竞赛活动的奖励细则》等文件规定,制定并实施了《南京城市职业学院学生社团指导教师管理办法》等文件规定,使学生社团管理工作进一步规范化、专业化;在社团骨干培养方面,利用学生社团工作例会、学生社团干部交流会、学生社团干部培训会等学习交流活动不断加强对学生社团干部的培养和教育,并结合年度优秀社团、优秀社团干部评选表彰工作,引导教育社团骨干增强责任意识和奉献意识,创先争优。

3.深入开展志愿服务实践活动

我一岁生日是在上海友谊餐厅过的。那天晚上我从宴会没有开始一直哭到宴会结束。我爸爸就抱着我兜啊兜啊,然后是我妈妈抱着我兜啊兜啊……可是完全没有用,我仍旧哇——哇——哇——哭。那天晚上友谊餐厅里除了我们一家是中国人,其他都是外国人。外国人就都笑着看着我。那天的生日晚宴就这样被我哭得乱七八糟、一塌糊涂,阿太、爷爷、奶奶、外婆、姑妈、叔叔……所有的人全被我莫名其妙的哭弄得没有了心思吃。长大以后,爸爸妈妈问我,那天晚上你为什么哭,是不是看见都是黄头发蓝眼睛的外国人害怕?这我怎么知道,我根本就不记得有哭的事!

各级团组织在组织开展校园文化活动时,主动将各学院的专业特色与校园文化活动的思想性、趣味性、创新性相融合,形成了独具特色的学术专业文化。近些年,结合各专业学生的实际,南京城市职业学院团组织举办了有关法律知识、礼仪知识、英语知识、网络知识等方面的学术讲座和专家报告会。同时,各级团组织也成功举办了体现财会金融类专业特色的会计技能大赛、体现建筑工程类专业特色的建筑模型制作大赛、体现文化服务类专业特色的汉字速录大赛、体现电子信息类专业特色的计算机技能大赛、体现艺术设计类专业特色的校园卡通形象设计大赛和环保创意大赛等与专业紧密相关的诸多校园文化活动。上述活动的举办,为校园文化建设注入了强劲的学术之风,提升了校园文化的品位,对学生的思想教育起到了积极的促进作用。

SWOT指的是优势、劣势、机遇与挑战,以下对湖北省汽车零部件产业进行SWOT分析,以全面了解和评价其竞争力状况。

二、进一步加强共青团在大学生思政教育工作中发挥引领作用的思考

虽然本文仅选取了一次工作坊中的一组译文为例,但就总体而言,每组所提交的最终译文在语言表达、用词等方面较个人初译有了质的提升。每小组经过初译、小组讨论、校审、提出问题及解决策略、制作汇报PPT等环节,对翻译项目有了更深的理解,对翻译的实践性也有了更好地诠释。由此可见,翻译工作坊使学生们在讨论与合作中不断交流与学习,培养了学生的思考能力。学生将讨论中遇到的问题及解决方式记录下来,在课堂展示中与其他小组共同探讨与研究。

(一)以十九大精神为引领,进一步加强共青团组织的思想建设

1.深化理论学习,引导大学生树立理想信念

从北京回来,刚下1次特快列车,何美宁要直接送他去医院,他不肯,要回竹溪街。他在北京做了脑瘤切片手术,医生对他说切片结果时是轻描淡写,说脑部有个瘤子,可以切除,也可以吃点药让它慢慢消除。医生对何美宁说结果时,等于宣判了他的死刑。他从病房出来,准备问医生,什么时候可以出院,离办公室门口还有一步时,听到医生对何美宁说,恶性脑瘤,癌细胞已经扩散,建议保守治疗,也要做好另一个准备,病人有什么要求,想吃什么,尽量满足。

以习近平同志为核心的党中央把高校思想政治工作作为一项重大政治任务和战略工程,做出一系列重大决策部署,为高校共青团做好思想政治工作指明了前进方向,提供了根本遵循。因此,南京城市职业学院各级团组织要通过积极创新政治理论学习形式、加强思想政治类学生社团建设等举措,引领教育团员青年深入学习掌握中国特色社会主义理论体系,坚持用马克思主义中国化的最新成果武装思想,积极践行社会主义核心价值观。在政治理论学习形式创新方面,要进一步提升新媒体应用的协作能力和专业化水平,继续加强对团员青年的网上组织动员和联系服务,积极探索在大学生聚集度高、关注度高的网络空间开辟政治理论学习阵地,引导团员青年通过互联网开展政治理论的学习和交流。在思想政治类学生社团建设方面,要在师资、场地、经费等方面予以更大的支持,加强对学习主题、学习形式、学习内容的指导,引领教育团员青年尤其是社团骨干坚持贯彻用科学理论构筑精神支柱的思想,进一步坚定共产主义理想信念。

根据图4计算结果可知,筏形基础混凝土表面和内部均有可能出现温度裂缝,用comsol对大体积混凝土在不同浇筑温度和导热系数下温度场进行模拟,分析测点A处顶部与中部温度梯度是否小于25℃,符合大体积混凝土规范要求。

待建筑、结构、设备多专业设计协调完成后,需经过专业的木构件拆分与加工图设计,方可交付工厂进行备料及预制化生产,进而运至现场安装建造。

2.倡导主题教育,引导大学生服务和谐校园

校园文化建设是高校育人工作的重要载体,对于培养青年学生良好的公德意识和高尚的道德品质有着非常重要的意义。因此,要在青年学生中以“和谐校园建设”为主题,广泛开展社会主义核心价值观等主题文化活动以及行为习惯养成教育、廉洁文化教育、感恩教育、诚信教育、安全教育、雷锋精神教育为导向的主题班团活动,倡导青年学生文明自律,促进健康向上的校园文化氛围的形成;要积极选树在校园文化建设中表现突出的优秀典型,以先进的事迹感染人,以进取的精神激励人,充分发挥典型的示范教育作用,引领团员青年全面提升综合素质。同时,要充分发挥学生会组织在学生权益维护方面的功能作用,及时听取、收集并推动解决涉及切身利益和普遍诉求的问题,推动学生参与校园民主治理,不断完善学生代表大会、团员代表大会等制度,推进和谐校园建设。

3.抓好实践体验,引导大学生服务和谐社会

1.4 鱼苗培育 刚孵化的鱼苗要首先在60 L的长方形玻璃槽中进行培育。出膜后6~8 h,卵黄吸收完成,幼苗能短暂地无方向地间歇游动,开始投喂活体草履虫;10 d后可以改投全人工制作的蛋白质含量为36%的膨化饲料粉末、轮虫及其他配合饲料,每天3~5次,投喂量以每次10 min内吃完为标准;鱼苗长大到2.5 cm以后移到10 m3的正方形流水池中培育,继续投喂蛋白质含量为36%的饲料粉末。

在实践中培养大学生的奉献精神、团队意识和自我管理的能力,不仅是青年学生对共青团组织的期望,也是共青团工作的本质要求。因此,我们要以服务社会发展、服务学生成长为主线,在社会热点中找准着力点,在党政所急、青年所需、共青团能为、高校特色的工作领域和项目上形成合力,引导学生深入农村、学校、社区、企业等基层一线,广泛开展各级各类社会实践活动,在实践中了解国情、认识社会、全面提高素质、坚定理想信念,切实掌握服务和谐社会建设的本领和才干;要在继续加强志愿服务规范化和制度化建设的基础上,以青年志愿者协会为依托,积极拓展志愿服务领域,广泛开展各级各类志愿服务活动,不断强化青年学生的服务和谐社会建设的意识和能力,积极打造我校志愿服务品牌。同时,结合“推优入党”“选优育才”等工作的本质要求和时代内涵,积极引领大学生在服务社会发展的各项工作展现青年学生的政治性先进性。

(二)以服务学生成长成才为目标,进一步加强共青团思想教育的品牌创新

在菊花的栽培管理中,需要对菊花种苗进行定标。一般来说菊花定标会在4月份进行,需要根据菊花的生长特性来合理的设定其载种密度。在定植中,对一些茎长30cm的菊花枝条能够更好的进行均匀分布,可以利用塑料浅网对其进行主株张网。另外在定植完成以后,需要对根部进行合理的浇水。

1.服务青年学生创新创业能力的需求,提升创新创业品牌

为更好地服务青年创新创业能力的需求,共青团组织要积极构建大学生科技创新工作体系,全面盘点全国、省市、学校、学院层面创新赛事,建立健全创新创业赛事的激励机制,引导广大师生积极参与创新创业工作;鼓励二级学院整合社会资源,开展具有专业特色的大学生创新创业活动;充分利用共青团组织深入基层的优势,加大创新创业工作的宣传力度,推进创新创业类社团的建设,举办创新创业专题讲座和专题培训,营造浓厚的校园创新创业氛围;以“挑战杯”等大赛为突破,培养青年学生的创新创业意识和创新创业能力。

2.服务青年学生提升人文素养的需求,提升校园文化品牌

为更好地服务青年学生提升人文素养的需求,共青团组织要不断优化校园文化活动结构,深入挖掘校园文化活动载体,大力推进校园文化活动精品建设,不断完善校园文化活动资助保障,努力营造校园文化的良好氛围。引导鼓励各级各类学生组织牢固树立精品意识,遵循分层次、广覆盖、多功能的工作原则,积极开展主题鲜明、形式活泼、内容健康、情趣高雅的校园文化活动,为青年学生搭建交流思想、丰富知识、展示才艺的平台。同时,要进一步整合校园文化资源,扩大校园文化品牌活动在青年学生中的影响力和覆盖面,推动校园文化活动向品牌化发展。

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李琳
《南京广播电视大学学报》2018年第01期文献

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