引言：

“新时代”是中华民族从站起来、富起来到强起来，中华民族面貌发生前所未有变化的伟大时代；是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信不断增强并走向成熟的伟大时代；是中国国际影响力、感召力、塑造力不断提高，日益走近世界舞台中央的伟大时代。新时代少数民族地区高等教育中的摄影专业也应该在国际视野下通过创新创业提高影响力、塑造力，体现少数民族的声音、元素，实现“民族的就是世界的”创新创业梦想。但是我国一些少数民族地区高校的摄影专业的教学过程主要是将摄影专业挂靠在美术之下，以美术的思维进行思考，这在一定程度上阻碍了摄影本身的实用性和创造性的发展。再加上我国少数民族地区的高校摄影技术在一定程度上受到了国外的摄影技术教育的影响，在整体的摄影技术专业中也就相应地在一定程度上失去了中国传统文化的韵味。从而就使得我国少数民族地区高校的摄影技术一直停留在没有准确的理论知识以及深厚的传统文化素养所融合的形式层面，也没有在创新创业中发挥应有的作用。所以在少数民族地区高校的摄影专业的教学中就一定要结合本土民族特色以及传统的文化底蕴进行不断地创新并开创有民族特色的文化事业。

一、少数民族地区高校摄影专业学生创新创业的现状

(一)摄影专业教学的单一性

我国少数民族地区高校摄影专业的教学非常明显的特征就是单一性。教师在摄影专业的教学过程中主要是将摄影专业挂靠在美术之下，以美术的思维进行思考，只是注重图片的讲解，这种教学方式将会让学生对整体的摄影知识觉得懵懂[1]。还有一些教师在摄影专业的教学中会重文轻图，大多数学生对于这些枯燥的知识点都提不起学习的兴趣，整体的摄影教学质量也不会得到提高，学生学习摄影的能力也不会取得实质性的成果。这样使学生在专业知识理论基础方面处于劣势，难以在创新创业中保持持续恒久的核心竞争力。

(二)教育观念以及教学模式落后

在我国少数民族地区高校的摄影专业教学中，摄影专业的起步是比较晚的，在少数民族地区的高校中摄影专业的课程也是一门新开设的课程。在少数民族地区高校的摄影专业的教学中，部分教师缺乏足够丰富的教学经验，而且所采用的教学观念以及教学模式都是比较落后的。教师不注重对摄影技术实践能力的培养，将过多的重点都放在了理论教学中，就形成了理论知识与实际的操作严重脱轨，更没有与创新创业相融合。

分析结果表明：不同色调和粒级的磷灰石中Y的含量相对稳定，变化不大。一般含量在2780×10-6～3268×10-6之间。

(三)就业创业处于劣势

随着社会经济的发展，人民生活水平的提高，人们对生活质量的要求也越来越高。从全国来看，摄影人才总体呈现供不应求的局面，使得在行业就业的专业人才薪资待遇和工作环境都很好。但地方高校摄影专业学生由于综合素质能力的相对薄弱，在岗位竞争中多是处于劣势，在地方或一线、二线城市中创新创业中也是处于劣势。

二、实现少数民族地区高校摄影专业学生创新创业的策略

大学生创新创业教育已是新时代素质教育的新突破，少数民族地区高校摄影专业学生创新创业也应参与到这个“突破”当中。在少数民族的整体生活形态中，他们所具备的生态环境、以及相关的生活方式和风俗习惯与其他的地方相比较而言都是存在一定的差异的，他们独具的地域文化所产生的审美风格也是不一样的。所以，在少数民族地区高校摄影专业的教学中，要与新时代的特征相互融合，就应采取相应的措施，把知识、能力、素质糅合在一起提高整体的教学质量，同时培养学生的家国情怀、民族精神，敢于冒险、不怕失败的企业家精神，大胆地创新创业，使我们少数民族地区高校摄影专业教育向内涵式发展。

(一)少数民族地区高校需要对摄影专业教学进行不断的改革创新

参考文献：

新时代，在少数民族地区高校摄影教学中，要摒弃教学与实践脱节、模式陈旧等各种理念与行为，杜绝只注重理论教学，忽视实践教学和职业技能培养的现象，需要完善少数民族地区高校摄影课程体系，搭建理论教学与实践教学融合的培养平台，注重跨界式综合培养，积极回应新时代从技术到理念等多方面的挑战；适当借鉴国外职业化、专业化、精英化的教育模式；要加强与兄弟院校之间持续开展学术交流与互动，本土情怀与开放意识兼容，共同推进少数民族地区高校摄影专业教育模式的创新，促进少数民族地区社会经济文化的发展。

“天津消费者品牌意识日益强烈，品牌形象与品牌文化越来越成为消费者选购商品时的重要影响因素，良好的品牌背书、独特的品牌定位在市场竞争中占据有利地位，这也是天津在酒业京津冀一体化中的重要基础。明年的全国秋季糖酒会将在天津举办，这也是近年来糖酒会首次落户北方，到时候欢迎大家到天津来！”天津市酿酒工业协会秘书长李跃华在论坛互动环节中的意外“爆料”，令在场企业家、经销商和媒体们兴奋不已。

首先，少数民族地区高校摄影专业的学生要把个人理想融入新时代潮流中，自觉主动地投身到创新创业实践中，不断磨炼自己意志，不断提升自身技能，为实现“两个一百年”目标和中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。其次，要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定信仰，理论自信，文化自信并结合自身实际和地方实际，积极地以企业家精神投身创新创业实践。

(二)组建创新创业型的教师团队

在少数民族地区高校摄影专业的教学中，教师首先要将新时代“人类命运共同体”“一带一路”倡议等纳入教学内容并进行不断地创新，时刻保证教学思想与时俱进。要落实习近平总书记“扎根中国大地办大学”的指示，还要积极地去探讨创新创业教学中的新理念，敢于挑战和尝试，在教学的过程中要注重创新，培养学生开放性、创造性的思维，锻造学生敢于创新敢于担当的精神，大胆地指导并支持学生投身创新创业的实践。

(三)重视地方和社会文化需求，加强摄影专业学生创新创业能力的教育与训练

创新创业型教师是培养创新创业型人才的关键。学校应该尽快提高摄影专业双师型人才的培养，在个体双师型人才培养的基础上遵循优势互补的原则，把握相关专业老师的强项，弥补单一教师个体技术与理论无法并重的缺陷，组成团队共同承担摄影专业学生创新创业的指导工作。帮助摄影专业学生在创新创业的全过程指导与服务，从而全面提升学生创新创业知识、理论、经验与能力。

(四)发挥摄影专业学生创新创业工作室的社会服务功能

摄影专业学生创新创业工作室是高校摄影专业创新创业人才培养模式解决当代高校摄影专业创新创业教育与社会实践脱节问题的有效途径。地方高校可以通过摄影专业学生创新创业工作室对外承接一些项目，或直接把项目参与到各类大学生创新创业项目赛事活动中，学生在老师的指导下完成这些项目，不仅让学生以实际的专业素养与技能参与到了地方经济建设当中并了解到创业的一些流程和技能，更重要的是增加了学生社会实践的经验和信心。

(五)摄影专业学生要自觉地参与创新创业实践

这一改革创新关键在于推动落实，少数民族地区高校在新时代背景下要进一步科学谋划这个愿景目标，采取校级统筹、重点引领、聚焦学科、改革驱动、教学基本建设等综合措施，打好少数民族地区高校摄影专业教学改革这场攻坚战和持久战，切实提升少数民族地区高校摄影专业创新创业的核心竞争力。

结语：

要尊重地方文化的差异性以及科学的发展规律，在摄影专业课程的制定中必须要充分的结合少数民族的地域文化，以此构建出符合少数民族元素的摄影文化素养体系。少数民族地区高校摄影专业的教学不能陷入“把教育改革局限于如何重新安排船上的座椅，而不是对轮船的航向进行深思熟虑的讨论”的误区，少数民族地区高校摄影专业的教学课程不应仅仅指向学生教什么，也要关注应该怎么教和学生应该怎么学、学得怎么样。让学生掌握知识迁移能力，即运用所学知识能力去创建新的连接，解决新问题，应对各种外界挑战和机遇，逐步形成创新思维、创新意识、创新能力和创新习惯，成为创新创业型人才。

少数民族地区高校摄影专业教学要实事求是，牢固树立改革开放的理念。一是要抓好课程教学改革，增强教育教学的吸引力。立足地方优势，致力于以学为本的课程体系、课程内容改革，建设课程应用与教学服务相融通的精品课程、开放课程，推进以学生为中心的教与学方式方法变革，对课程建设质量、课程运行效果进行监测评价，要让师生有更多充裕的时间进行互动提升，共享教与学的快乐，增强教育教学的吸引力。二是加强以“借梯攀高”“借船出海”的开放办学理念，汇聚有效资源，引领地方高校摄影专业迈向学科专业前沿，促进地方高校摄影专业在研究、创新的互动中发展。三是深入把握青年学生创新创业能力发展新需求，进一步完善第二课堂科学管理体系构建，激发学生第二课堂主体意识，引导和帮助学生加强素质拓展训练及完善智能结构，进一步在开放融合教学中增强教育自信，更好地服务于学校创新创业人才培养的战略目标，全面助推大学生创新创业能力的提升。

学生的期末综合考评往往由日常表现和考试成绩进行综合，要想考评的客观公正，往往颇为繁琐，如果学生很多，教师精力往往不济，进而导致应付塞责，流于形式。应用Deep Learning，将学生在日常考勤、课堂表现、作业和试卷情况综合在一起进行考评，能够准确高效的完成任务，成为教师的好助手。

[1]冷子璇. 摄影技术在我国非物质文化遗产项目中的呈现[J]. 魅力中国, 2017(13)：1.

[2]杨成文. 浅谈民俗摄影的发展现状与现实意义[J]. 戏剧之家, 2017(13):131.

[3]陈胡萍. 少数民族地区大学生创新创业推进路径初探——以恩施土家族苗族自治州为例[J]. 科技创业月刊, 2017(18)：62-63.

值得注意的是，非洲猪瘟病毒因对环境耐受力强，常常潜伏于环境中，加之有野猪等自然储存存在，导致同一源头的两次疫情之间，可能间隔时间长达几个月。因此，即便未来一段时期内没有疫情发生，养殖户仍要时刻保持警惕，不能放松。

我国电信运营商信息化业务的发展也需要参考国外先进的运营模式，调整改进自己的发展方向。目前全球化的信息时代到来，市场竞争也变的更加激烈，范围也更广。现如今越来越复杂的运用类型和网络资源要求电信运营商的中心系统能够灵活机动，以适应市场的多变性。