随着我国经济和社会的快速发展，社会意识形态中多种价值观并存，导致有些学生党员的思想产生了变化。这给我国高校学生党员的教育与发展工作带来难度。因此，工作人员一定要认真分析党员发展特点，更新理念，改进与构建科学的党员发展与教育管理服务体系，确保高职学生党员的先进性永久不褪色。

一、现阶段我国高职院校学生党建问题

1.党支部构成不够稳定。我国的高职院校为三年制，而实际上学生在校时间也仅有两年半。最后的时间会忙于实习。一般情况下，学生从上交入党申请，入选为积极分子、接受培训，到预备党员、再接受培育，到发展为党员，少则需要两年多时间，因此，这意味着刚发展的学生党员，没多久便去企业工作了。所以，学生党员具有极大的流动性，一定程度上影响了党支部构成的稳定性。

要用好比喻，班主任平时要注意积累，做个有心人。好的素材、身边的趣事，收集起来，然后在合适的机会积极实践，一定会有好的效果。

2.学生入党的目的不明确。当前申请入党的很多高职学生，大体分为下列类型：一是因为就业的压力，为择业增添政治奋斗的资本；二是盲从于其他学生的跟风派；三是将入党视作得以炫耀有资本，仅为荣誉而入党；四是入党动机较明确，然而，受到功利心影响，将入党视为争名逐利的手段。

在农业灌溉中，低压管道输水灌溉技术是常用的一种灌溉技术。通过低压管道输水灌溉技术主要是通过水泵抽水，然后灌溉水通过低压管道管道输送到农田，从而达到减少渗漏的效果，从而实现农业节水灌溉的效果。

3.高职院校的监督力度较差。现阶段，尽管大部分的高职院校建立了学生的党建监督与考核体系，但是在面对特殊问题时，侧重“从严教育，从宽处理”，导致有些决定和做法与党的基本原则相悖。所以，实际上，党建的监督体系通常被简易化落实，导致其作用没有得到有效发挥。

二、构建高职院校学生党员发展与教育管理服务体系的策略

2.创新党员发展机制，推动工作迅速完成。基于我国高职类院校学期比较短，因此，为尽快将大学生发展为党员，需要在发现、引导、教育、培养等方面一律尽早，将新生入学的教育过程中适当渗透党的思想，军训时进行党知识的教育工作，引导其朝向党员靠拢，认真查阅学生的档案，通过走访、师生反映等方式，切实地掌握学生的情况，促进学生早日成熟，变为发展的对象。然后，展开党员的推优、入党的相关培训，思想汇报、政审、入党介绍等工作可适当提前开展，一方面有足够时间处理这类问题，另一方面确保积极分子得到充分地考察。所以，可以解决高职学制期短对党员质量的影响。

1.不断规范学生党员的发展机制。在高职院校发展入党积极分子或者党员的期间，应当严格履行相关的程序，确保发展学生党员的指标与步骤严谨，对积极分子的考察齐全，家庭背景清晰、真实表现清晰、对党性认识清晰，动机端正、信念坚定、综合素质较强、得到群众认可等，发展党员的工作应当充分结合本校学生的实际情况，通常将入学第一年视为发展党员的关键时期，要尽量进行启蒙与早教育，培养积极分子；第二年积极发展党员时期；第三年，从党员的积极发展到谨慎发展，严把党员的质量关。

（三）强化党员培训，开展教育网站。高职院校的党建工作应当强化党的理论、党性修养方面的教育与培训。有效利用互联网，积极构建教育类网站，拓宽教育空间，实时跟进国家形势与政策教育，及时更新网站内容。此外，可以建立网上党校、时事政治、党员论坛、入党程序、先锋事迹等专栏，使教育网站具有丰富的知识性与极强的服务性特征，促进学生党员的集体性教育。

（四）建立有效的考察机制。虽然我国高职院校的党建工作较为复杂，然而，一定要确保考察的质量，尤其是加强发展到转正期间的过程考察工作，以确保发展的党员符合党组织的实际发展条件。可以确立定性、定量有机结合的考核手段，认真执行，学生党员可彼此打分，提出建议等。在综合考核中没有通过的学生党员，要随时提出 改进方案。对其个人成绩作出合理评估和汇总，构建成绩数据库，并在高职学生毕业的时候，将成绩视为步入社会的重要标准归入档案。

我国高职院校的学生党员实际的发展、教育、管理等工作是一项系统性的工程，需要不断开拓创新。因此，秉承与时俱进的思想，充分结合学生实际问题，在实践中探索与构建科学的党员发展、教育管理服务体系，不断突出党员先进性，对于创建积极向上的校园风气，亦或到维护社会稳定皆发挥巨大的现实意义。

了解了创作动因，我们很容易理解《上林赋》的主题：夸显帝国形象、突出天子威仪。内容上，司马相如的构思是通过对天子会猎上林苑情形的铺写，展现帝国天子的赫赫声威，压倒自己在《子虚赋》中极力突显的强藩吴楚声势。但要实现这个目标，难度之大显而易见。一方面，司马相如要写的《上林赋》部分成为重点，原来的《子虚赋》部分成为后篇的铺垫与靶子，是要被超越的，而且被超越的是自己之前写出的最优秀的作品。《子虚赋》是司马相如的兴会之作，此时则是命题作文。《上林赋》写田猎，而关中最大的苑囿只有上林苑，它与楚之 “方九百里”的云梦泽难以比埒，与“吞若云梦者八九于其胸中曾不蒂芥”的齐国猎场相比更其渺小。

[参 考 文 献]

[1]丁慎政.高职院学生党员教育管理的创新性研究[N].现代交际，2017-11-24.

[5]王 琳.构建新形势新境遇下的高职学生党员教育管理体系[J].学周刊，2015，（28）：12-13.