牡丹江教育学院学报2018年度第05期目录
- 马克思社会冲突理论及当代释读 作者:伊竹
- 尼采对传统道德观的批判与超越 作者:王晓丽
- 论仓央嘉措的情歌艺术 作者:刘娜
- 从陌生化美学的视域审视语音辞格翻译假象等值——兼评《红楼梦》两译本的回目翻译 作者:温玉斌
- 目的论视角下《霍比特人》字幕翻译研究 作者:王敏
- 芝麻信用评价模式对构建高校学生教育信用体系的启示 作者:李铭,贾迅
- 基于全人教育理论的高职学生职业素养模型的构建研究 作者:亓燕,马培安
- 三管齐下解决幼儿教育小学化 作者:徐旭荣
- 对当前我国高校体育教育现状及发展对策的几点思考 作者:吴锦智
- “校—体—社”联动的校园啦啦操发展路径研究 作者:罗婕,王京琼
- 云平台环境下深化大学英语课堂教学内涵建设的思考 作者:覃誉,周晓玲
- “续论”视阈下大学生英语演讲课程教学模式研究 作者:李莉,马艳姿
- CLIL理念对中学双语教学的启示 作者:周加洋
- 翻转课堂教学模式的构成因素与实施要点 作者:黄先军
- 公共管理类本科专业教学改革新探 作者:何永松
- 论西方文论史的教学方法及应用 作者:陈长利
- 金融数学专业西方经济学教材建设研究 作者:王贞,孔翔宇
- 高中物理教学中德育思想的渗透 作者:张喜斌
- 大学生网络强迫性购买倾向的特征及原因分析——基于群体因素的视角 作者:罗栋梁,金昭
- 中美动画电影差异的文化探源 作者:张兴梅
- 跨境电商出口的知识产权侵权风险及对策研究 作者:林晓怡
- 高校图书馆阅读推广服务机制的构建 作者:闫宏凤
- 落实核心素养 学校需精准发力 作者:刘瑞民
- 语文教学听读训练的深化 作者:崔巍
- 论数学学科核心素养的培养 作者:牛丹
- 翻转的力量 自主的课堂 作者:陈春燕
- 论如何培养学生的自主学习能力 作者:刘瑶
- 聚焦核心素养 培养学生自主学习能力 作者:王琳
- 配好问题这把“钥匙”——有价值的课堂提问 作者:辛东霞
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