苏联教育家斯维特洛夫说：“教育家最主要的也是第一位的助手便是幽默。”大量的教育调查显示，最受学生欢迎的教师往往都是富有幽默感的教师。教师幽默风趣的语言不仅能活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，使学生在轻松愉悦的环境下学习，提高学习效果，而且能丰富学生的想象力，培养学生开朗自信的个性，有利于学生身心健康。笔者结合自身的教学经验，认为在形成幽默的教学风格上教师可借鉴以下的建议。

总体而言，发生疫情后对疫区内的生猪进行无害化处理，对猪肉价格的影响非常有限。目前，全国生猪供应和价格水平总体稳定。从生产看，按照2017年全国生猪出栏6.89亿头测算，目前无害化处理的生猪占全国出栏量的比重仅为0.087%，直接影响非常有限。从价格看，8月份以来全国猪肉平均价格一直稳定在每千克25元左右，没有出现大幅上涨，也没有脱销断档。总的来看，元旦春节期间产能充裕，猪肉供应有保障，价格上涨空间不大。

近年来，五原县探索盐碱地改良的多种技术路径，多种合作模式和多种经营模式，通过科技引领、企业带动、统筹推进，盐碱地改良方面走在了全国的前列。目前，筛选引进73家企业，试验改盐新技术21项、新产品36个，因地制宜试种抗盐牧草新品种30个、向日葵新品种50个、玉米新品种30个、施用肥料新品种33个，让项目区成为盐碱地改良试验示范平台。通过实施“五位一体”工程以及上膜下秸、暗管排盐等技术创新，特别是“五位一体”技术，应用“撒施脱硫石膏、明沙、有机肥、调理剂以及种植耐盐作物”的技术结合，使出苗率达到50%-80%，老百姓常说，“盐碱地掺沙等于上粪肥，年年有好收成。”扎实有效地推进了五原的盐碱地改良。

一、让枯燥的知识趣味化，强化记忆

在学生要掌握的基础知识当中，有很多是机械枯燥、无法靠理解来记忆的，比如名人的生日、河流长度、高山海拔等。这些内容基本都是没有逻辑联系的数字，学生很难记准记牢。然而，如果教师发挥幽默感的力量，利用谐音和生活知识来教学，就可以让这些知识变得趣味化，从而让学生记得又快又准。

有一组密码：419716，初看数学之间毫无关联，但把它译为“死要救，气要留”，一下子就记住了。喜马拉雅山的海拔是8848米，很多学生总是记了忘、忘了记，但是把8848转化成“爸爸试着爬”，学生在嬉笑中就牢牢记住喜马拉雅山的高度了。

二、让严肃的课堂轻松化，提高兴趣

遇到调皮捣蛋的学生，教师对他(她)动之以情，晓之以理，但教育效果往往还是收效甚微。如果教师再粗暴训斥学生就更加难以起到良好的效果，反而容易引起学生反感。这个时候，教师用幽默的语言，蜻蜓点水式地指出他们的错误，同时又不伤他们的自尊，往往会有意外的收获。学生上课不专心、耍把戏、讲“小话”时，我出其不意地问：“你的书包是不是很重？”学生莫名其妙，一脸茫然。我又说：“你每天到学校来，学了这么多知识，怕把书包都胀烂了，所以你就不想听老师讲课了。”学生听懂了，马上改正错误，专心听讲。

现在不少教师和学生之间有一道天然鸿沟，没有形成朋友式的师生关系。然而，我经常在学校生活中努力和学生“打成一片”，力图让师生关系友好化。

三、让师生关系友好化，消除矛盾

在教比例尺时，前项和后项的单位要统一才能开始计算。我就用开玩笑的语气说：“你爸爸姓李，你也姓李；你爸爸姓张，你就姓张。前项的单位是厘米，后项的单位也只能是厘米。”在教判别正比例、反比例时，我告诉学生：“判别正比例只要看两个关联量的比值一定，反比例就看关联量的积一定”，这就好像判别好学生的标准就看他们是否品学兼优，而不是穿红衣服还是黑衣服。这样一来，学生便直观形象地抓住了问题的本质，学会了判别的方法。

在重选样中我们选择重砂1、重砂3、重砂5及重选尾矿进行了全方位考察。铌钽矿物、黄铁矿等金属硫化物及其他比重较大的矿物主要富集于重砂1中，为此又对重砂1进行了浮选分离(表6)，分离出以硫化物为主的硫精矿(浮硫精)和以氧化物为主的硫尾矿(浮硫尾)。重砂5中除石英外，云母含量亦较高，云母为铷的重要载体矿物，故我们对重砂5中云母进行了浮选富集。重选尾矿样经X衍射分析结果表明，成分主要为云母、石英和长石类矿物。

传统课堂往往是个严肃的场所，教师一本正经地教，学生一板一眼地学，课堂氛围压抑。如果教师在教学中发挥幽默感的作用，那教学效果便迥然不同。

四、让学生心态阳光，提升品格

有些学生知识基础比较差，每次考试都不如意，难免灰心丧气。我对他们说：“地球是转动的，你不可能永远停在倒霉的位置，下次你一定会考好。”对于那些考得好就飘飘然的学生，我就说：“我们要低调，要让全世界的人都知道我们低调。”学生听明白了，也就不好意思骄傲了。

不管哪一届学生，班上总有几个性格孤僻的学生。为了让他们的内心阳光起来，我便说：“平时我们在一个词语前加个‘不’字，这两个词语就开始唱反调，两个词的意思就完全相反，成了敌人了。但是‘一会儿’和‘不一会儿’却不唱反调，他们的意思竟然完全一样，还是最好的朋友。为什么呢？因为他们心胸宽阔。所以，一个人只要宽容，就没有敌人，自己也活得轻松坦荡。”我这样一说，学生听了便特别意外，也变得不再那么计较了。

(李云娥，邵阳县五峰铺镇中心小学,湖南 邵阳422100)