大学生寝室卫生看似小事，实则关乎一个民族的文明素养，一个社会的文明形象。因此，寝室管理工作是任何高校都极为重视的一项管理工作。2017年，九江职业技术学院掀起建设文明美丽校园的高潮，提出了“建设文明美丽校园、优化寝室育人环境”的建设目标、“整洁、整齐、美化、文化”的建设标准、“思想政治引领、文化氛围营造、举止文明安全、卫生整洁规范”的建设内容。通过一年的整治，学校的寝室卫生状况得到了极大的改观。

一、寝室管理对学生成长的意义

学生寝室作为同学们学习、娱乐、生活、人际交往的主要场所〔1〕，是我们班主任、辅导员了解、熟悉学生开展思想政治教育工作的重要阵地；同时也是同学们的第二个家。我们的目标就是引领同学们打造整齐、卫生、温馨的寝室环境，树立起优良的寝室作风。

具有良好的卫生习惯是职业院校大学生的个人素质体现，也是一个人自立、自理能力的表现。〔2〕我们学校现在基本都是六人寝室，六个不同地区、不同生活习惯、不同道德修养的同学在一间寝室进行碰撞、融合、同化。每名同学每天在寝室的生活时间基本在10到15小时之间，寝室环境对他们的学习成绩、身体状况、同寝室同学的关系的好坏、养成良好生活习惯息息相关。良好的寝室卫生环境体现了整个寝室同学积极向上的精神风貌，这种积极向上的精神风貌会带入到学习中，同时良好的卫生环境有利于保持良好的学习心情和学习氛围。有高校的辅导员老师做过相关的统计分析，寝室卫生状况与学习成绩正相关，也就是说寝室卫生情况越好学习成绩越好；寝室作为人员密集区，是流感等传染病的高发区，卫生良好的寝室避免了传染病的传播和扩散，有利于同学们保持健康的身体状况；寝室卫生人人有责，一个寝室良好的卫生状况是同寝室成员共同努力的结果，是寝室成员之间关系和谐的具体表现，反之，在整理寝室卫生时同学之间推诿、扯皮，打扫好寝室卫生后不注意保持寝室卫生，不尊重他人的劳动成果，久而久之会造成寝室卫生大家都不管，同学关系紧张、冷漠，一点小事都会引发矛盾和冲突；寝室卫生反映了每一名同学的生活习惯和个人道德修养，很多同学中小学期间在家从来没有干过家务或者家长从来不让他们干家务，造成了没有自己动手和良好的卫生习惯，而进了大学是每一名同学独立生活开始的地方，任何事情都要自己面对，部分同学依赖心理严重，对打扫、整理寝室不会干、不愿干，面对寝室的脏、乱、臭熟视无睹，这时就需要学校帮助他们立规矩，辅导员、班主任以及有良好生活习惯的同学帮助他们学规矩，尽快适应大学的新生活，培养出良好的学习与生活习惯。

二、寝室管理难的剖析

要想管理、维持好学生寝室卫生，建立学生寝室文化。首先要深入剖析学生的想法，了解学生的特点。通过了解和洞察学生生活习惯和思维方式来发现导致寝室卫生欠佳的根本原因是非常有必要的。

(1)目标函数的建立。区域医疗卫生资源配置公平性，主要依照学术界对基尼系数的计算函数，本文将基尼系数引入医疗卫生资源分配的公平性中，可作如下假设：若一定比例的人口分配了相同比例的医疗卫生资源，则医疗卫生资源绝对平均，或一定比例的面积分配了相同比例的医疗卫生资源，则医疗卫生资源配置绝对公平。可见医疗卫生资源基尼系数的内涵与经济领域的基尼系数意义基本一致。根据基尼系数的计算，其目标函数为[11]：

(一)家庭教育缺失

当代大学生普遍为独生子女，且家庭条件较好。在家中父母通常包揽家务不让孩子插手，久而久之让学生对个人卫生与环境卫生的意识淡漠，动手能力和主动性降低甚至缺失。一旦离开家庭庇护这些问题就会暴露出来，从而出现种种问题。

砂粒冲磨材料表面时，砂粒的速度方向与材料表面之间的夹角为相对磨损角度α.图5为砂粒冲磨试样表面的示意图(忽略砂粒可能因自转带来的影响).

(二)自制力不足

每周一分校区的负责寝室卫生的辅导员老师汇总上周寝室卫生检查情况，在班主任群、班长群里公布上周红白榜寝室号、寝室人员姓名以及所属班级。

小学生年龄小，对游戏具有天生的喜爱性，所以在教学过程中教师可以用游戏的方式刺激学生对色彩的感知。比如，教师可以设计“连一连”的游戏，将相同的玩具用不同的颜色表现出来，然后引导学生对这些进行辨识，之后将他们联系到一起。通过这样的教学方式，学生不仅能够积极主动的参与到美术色彩教学中，还能够刺激学生对色彩的认识，使学生从游戏中感受到色彩感知的乐趣。

(三)易受环境影响

具体措施如下：

(四)管理制度不够规范

检查结果每周日晚由生活部统一制表上报学工办负责老师，红榜寝室用红色标记，白榜寝室用蓝色标记，红白榜寝室标注班级名称、班主任名字；红白榜寝室均需拍照，照片内容包含寝室号、寝室人员信息表、地面、桌面、床上的情况。

三、寝室管理方案

针对高职院校的寝室管理工作，结合我校的学生寝室的管理特点，我校讨论并制定了学生宿舍卫生检查、通报、整改、考核方案。通过多方位、多渠道的检查、督促、整改把学校强制性的规范要求逐步转化为学生对自我的约束和要求，形成良好的生活习惯，提升个人的素养。

人类作为一种群居性动物，其生活方式和理念会或多或少的互相影响。而在寝室这样的一个群体生活空间中，部分人不良的生活习惯经过时间的催化很有可能会影响整个寝室。这种小的不良生活习惯在集体生活中将会成为一根导火索，进而逐渐的影响整个大环境。使得寝室卫生的管理与维护出现整改难、维护难、教育难等问题。

(一)检查

学工办负责寝室卫生对每周白榜寝室的班主任老师下发电子版《寝室卫生整改通知书》，督促班主任加大对白榜寝室的卫生检查力度。

 

表1 寝室卫生检查表

  

检查时间检查人员检查内容检查评分红白榜标准周一18∶30周三12∶30周五20∶00生活部、楼委会成员有无违章电器10分有无乱接电线、电缆10分有无卫生死角10分洗漱用品摆放整洁10分地面卫生20分桌面整洁20分床上用品整洁20分红榜90—100分；白榜0—59分

寝室卫生的管理不光要依靠教育和维护，严谨细致的管理制度也是不可或缺的。一套成熟的管理制度可以让学生明确整改方法，亦可以让工作人员便于检查管理。

(二)通报

大学生的年龄段普遍在17-22岁之间，这个年龄段的学生普遍具有自制力不足的特点。加上刚刚从高中繁重的学习压力中解脱。面对自由的环境，学生更加无法保持规范的生活习惯。从而导致寝室内部卫生难以维持，而人固有的惰性在自制力缺乏的情况下会让人逐渐适应和接受脏乱差的寝室环境，导致寝室卫生问题的出现。

(三)整改

学生寝室的卫生检查由班主任每周下寝室巡查、学工办辅导员的抽查和各校区的生活部每周固定检查组成，具体见表1。

(四)考核

1.对一学期内累计获得五次及其以上白榜的寝室成员，给予如下惩处：党员由学生党支部提出通报批评一次；预备党员延长转正时间；入党积极分子取消入党资格；学生会、团总支的干部撤销职务，学生会、团总支干事考虑予以清退；班干部则提请班主任撤销职务；入选贫困库的学生取消参评国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的资格；普通学生取消参评校奖学金、校三好、校优干、校素拓积极分子、院三好、院优干、院素拓积极分子、单项奖资格。

为了保证国家、社会、区域、生态和个人的用水利益合理地分配，权衡的主要办法就是注重初始水权界定的科学性的同时，多考虑利益相关者尤其是农民用水户的收益是关键。农民所考虑的是用水的效率和产出效益。调研中发现农民所想：“节水不增收，节水若使得用水价格增高，用水户节水没有激励。”可用下列几种情况表示用水户的心理变化：(1)节水收益>从增产中获得收益：用水户节水有激励(积极节水)。(2)节水收益<增产收益：用水户选择不节水。(3)节水收益=增产收益：用水户选择节水也可以不积极节水，这取决于农户的节水意识。

2.对一学期内累计获得五次及其以上红榜的寝室成员，给予如下奖励：入党、评优、评先、贫困库同学参评国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金予以优先考虑；并在学期末给予300元现金奖励。(红白榜寝室考核均以校宿管委员会检查结果为准，如对检查结果有异议，寝室长可对负责寝室卫生辅导员提出异议申请)

总之，加强寝室管理工作，培养大学生良好的生活习惯，形成优良的寝室风气，从而带动形成优良的学风、班风、校风，是培养优秀大学生必不可少的抓手。小寝室却有大文章可做，学校将对寝室管理工作常抓不懈，为学生创造一个卫生、美丽、舒心、和谐的校园环境。

1)重大海事大大减少。据美国OCEAN ROUTES 气象导航公司统计，该公司自1955年至1980年的25年中，共为6万艘次横渡大洋的船舶进行气象导航，仅有2艘船舶损失在其推荐的气象航线上，年平均船舶损失率为0.02%。大大减少了由于天气和海洋因素引发的重大海事。

参 考 文 献

〔1〕王梅.浅谈大学生寝室卫生管理[J].宁波广播电视大学学报,2009(1):90-91

〔2〕周春雁.大学生寝室卫生管理[J].中外企业家,2016(29):157