一、赤足游戏对幼儿“童心素养”发展价值

游戏是儿童的基本活动方式，是“儿童的第二生命”。儿童通过各种各样的游戏为走向成人生活做出准备，游戏对儿童的身心发展有着举足轻重的影响。而我们将“童心素养”界定为“包括幼儿情绪管理、自我认知、人际交往和社会适应等方面的积极心理倾向以及良好的行为习惯。

因此，在赤足游戏中，我们充分发挥幼儿的主体性，提高幼儿活动的参与度，增强幼儿的自信心和意志力，使幼儿在增强运动能力的同时培养了积极愉快的良好情绪，身心得到全面和谐发展。游戏中不断加强活动的时空密度，扩大幼儿运动的广度，幼儿自由结伴、选择场地游戏，自发地设计、开展合作性的活动，并在游戏中适当受一些失败和挫折，这样不仅可以增强幼儿的思考能力和协作意识，促进幼儿的智力发展。而且可以增强他们克服困难的意志力，使其在场面对压力时具备更好的心理素质。有利于培养儿童良好的心理品质。

二、赤足游戏案例

案例一：可爱的小脚丫

户外大自主区域游戏时,孩子们光着脚丫，围坐在一起玩起他们的小脚来。先摸摸看看脚是什么样的，找找脚上有些什么，再想想他们有什么作用，比比我们的脚有哪些不同，然后动动自己的小脚，光着脚丫采采各种场地：鹅卵石、沙地、草地、石板地、麻绳等说说不同的感觉：走鹅卵石，那一小块高高突起的石头，可以按摩我们脚上的穴位，促进血的流动；赤足奔跑，能够锻炼我们脚上的肌肉，使我们的脚更有力；光脚采沙，可以摩擦我们的皮肤，使它发热，这样可以少生病……

分析策略：

经过治疗,AB两组的手术时间和出血情况对比不存在统计学差异性(P>0.05)。AB两组的止痛效率不存在统计学差异性(P>0.0167),ABC三组的止痛效率、肺炎发生率、住院时间、满意度等存在统计学差异性(P<0.05)。AB两组外观满意度、肺炎发生率、住院时间不存在统计学差异性(P>0.0167)。

慢慢我们就发现，单纯的赤足游戏孩子们已经感觉枯燥了，幼儿坚持的时间不多。为了让孩子们足部乃至身体得到全面的锻炼，我们充分利用物料，为幼儿赤足锻炼提供机会。我们动脑筋增加一些辅助材料，设计一些具有故事情节的游戏。如在鹅卵石路上放一些雪碧瓶做的小树、铁圈、小木桥，让小朋友以角色身份玩“小山羊吃青草”“运西瓜”“小白兔采蘑菇”等游戏。

在活动强度方面，刚开始我们每周安排1—2次赤足活动，逐步过度到开展2—3次赤足活动；时间也由每次5分钟，慢慢过度到10分钟、15分钟、20分钟。孩子们的活动量逐渐提高，孩子们的能力也在不断进步。

分析策略：

我们发现，通过赤足游戏，孩子们音乐表现上更大胆，更勇于尝试；在参与集体活动时，他们更主动，更积极；在绘画活动中，他们的素材更丰富，形式更多样……家长们也反应，如今，当孩子摔了一跤后，不再哭哭涕涕，他们会勇敢地爬起来，继续前进；他们还会与别的伙伴交流、合作，一起游戏，寻找乐趣。事实证明：难度、强度的逐步增大，让户外游戏内容新颖，形式活泼，融趣味、能力、锻炼三者于一体，具有刺激性、竞争性、娱乐性的赤足游戏。对孩子耐力、意志的严峻考验让孩子们放开手脚，大胆尝试，从小锻炼他们的毅力，使他们敢于克服困难，形成良好的心理品质，为终身教育奠定基础。

案例二：极限挑战

这类游戏使锻炼活动充满了活力，孩子们的身体既得到了锻炼，能力得到充分发挥，同时也提高了竞争意识；既体验了赤足游戏的乐趣，又增强了孩子们的身体素质，并使他们的自觉性、果断性、主动性、勇敢等非智力因素得到良好发展。

户外游戏中，瞧！一帮男孩子们正在进行《攻打城堡》的游戏，他们以解放军走过铁锁桥（竹梯），翻过山（攀登架），走过草地，攻打城堡的情节贯穿，光着小脚丫“过铁锁桥”“攻打城堡”等等在竹梯、攀登架上玩起了游戏……在游戏情节过程中，胆小的孩子也忘记了胆怯，投入到角色中，变得勇敢了。孩子们在情节的渲染下，个个不怕艰险，勇往直前，敢于克服困难。

由于橡胶草悬浮细胞的pH值变化与细胞增殖相关，在缓慢生长期（0～4 d）pH值由6.5迅速下降到5.7左右，悬浮细胞鲜重与干重缓慢增长，此时悬浮细胞的增殖十分缓慢。在对数生长期（4～12 d）保持稳定，基本维持在pH值5.7左右，悬浮细胞鲜重与干重明显呈上升趋势，悬浮细胞迅速增殖。在12 d之后，pH值由5.7上升到6.8，同时，悬浮细胞的鲜重呈缓慢增长，然而悬浮细胞的干重出现缓慢下降的趋势，可能环境不利于悬浮细胞生长。在悬浮细胞生长期间，第12天具有最大干重（图5）。结果表明，悬浮细胞处于不同生理状态时，会使培养液的pH值发生改变，这也是细胞对外界环境所做出的响应。

三、赤足游戏反思提升

（一）充分发挥幼儿的主体性，向更高目标迈进

随着赤足游戏的顺利开展，我们也有意识地逐渐增大难度、强度，并针对不同的幼儿提出不同的要求。在鹅卵石上，我们尝试让他们逐渐由正着走向倒着走、顶沙包走，放一些彩色积木绕障碍走等等；将竹梯由平放在地上，到将它一面架起，逐渐提高斜坡度，以及让能力强的孩子两格一跨等等；将麻绳由并排几根到逐渐减少根数，对他们的平衡性作进一步考验；在软质地上比赛爬行、跑步、跳跃……

另外,挖掘周围物体以及多样化的活动材料，因地制宜地利用阳光、空气、水等自然因素来开展多形式、多内容的赤足游戏。孩子们天性爱水，天气温暖的日子，我们就开放玩水池。看着孩子们在阳光下，赤足采水，嬉笑玩耍时，我们也忍不住下水，和他们投入地玩了起来。

起先，我们提供的不同材料的地面让幼儿自由选择游戏，让他们感觉一下踩在不同地面上的感觉，让足部与地面摩擦，在这些地面上走路、奔跑。渐渐，我们提供了平衡台、竹梯、圈等辅助、立体材料，让孩子们赤足在平衡台上走，锻炼了平衡能力；让他们在各个圈内跳来跳去，锻炼了跳跃能力；让他们在竹梯上行走，锻炼了腿部的稳定性以及身体的灵活性。

（二）促进非智力因素的发展，充分挖掘自身潜力

安全是健康的内在必有之义。要想顺利地开展赤足游戏活动，安全、保育工作绝不能忽视。因为，这是任何活动不容忽视的问题。但是，我们应该培养幼儿自己树立自我保护意识，懂得自我保护，让他们具备一些保护自身健康和安全的基本知识和能力。

（三）自我保护意识的逐渐加强，自我服务能力的逐步提高

对于每个孩子来说，能力差异都不同，各自的意志力、耐力，自觉性都各有差异，我们不能对每个孩子都提一样的要求，我们只有寻找他们各自的定位、起点，向各自的目标努力。比如，有的孩子起先不愿意脱袜子走，我们尊重孩子的意见，让他玩一会儿，慢慢适应，通过看别人玩，调动他的兴趣。还有的孩子刚开始走鹅卵石，有些疼痛，不原踩，我们就对他降低要求，让他先坐着踩，减轻他足部压力，让他逐步适应，而且还让别的小朋友鼓励他。当这些孩子有一些进步时，教师及时肯定、表扬、鼓励，这对他们来说是多么的自豪。而对于能力强的孩子，我们激励、引导他们，开动脑筋，寻找不同的玩法，或者，与自我挑战，与他人竞争，充分挖掘自身的潜力，不断做的更好。

近年来，我国掀起了新一轮乡建热潮，无论是政府号召的“美丽乡村建设”、“乡村振兴”，还是建筑界更爱使用的“乡建”，抑或是更接地气的“上山下乡”，都反映了当前国人对乡村问题的高度关注，农村发展确实迎来了最好的机遇。但同时，由于此轮乡建的参与主体、内容和形式都呈现出极为复杂多元的局面，在各类媒体铺天盖地的宣传下显示度高、示范性强，更需要学界从专业角度提供正确的价值观引导和理性判断，否则会误导乡村实践和乡村研究的方向。论文正是基于此目的，从乡村实际需求出发评析我国乡建发展状况，以期为我国乡村未来可持续发展提供借鉴。

综上所述，当卖家选择“标出税额”的策略时，买家会选择“购买单件化妆品”，此时卖家收益为PQ1r；当卖家选择“不标出税额”的策略时，买家会选择“购买套装化妆品”，此时卖家收益为。比较可得：PQ1r>2P（1-R)Q3r。故前者策略组合会使卖家获得更大的收益。

SPE组开展的极具创意、闪耀人性光芒的工作太多了，细节无处不在，爱心融入一言一行，背后是对生命的尊重与关爱。

因而，在每次活动前，孩子们知道要认真仔细地清理干净场地内的碎渣子，检查竹梯上有无木刺，软质地上有无铁钉、碎片等尖锐物。活动过程中，孩子们懂得自我保护，懂得一定的保健知识，知道哪些地方不能光脚去踩；知道这个区域人多了就到空的地方去游戏；知道互相照顾……活动结束后，孩子们会用干净的毛巾将自己的小脚仔细地擦干净，然后穿上鞋袜。

明确目标 突出重点 强化措施 推动冬春农田水利建设取得新成效……………………………………………………… 陈 雷(21.3)

在“快乐脚丫、天真童心”的赤足游戏中，我们感觉到孩子们的性格更加活泼，在活动中敢于克服困难，同时幼儿身体素质也得到了非常大的提高。根据学期末的统计，幼儿的主食大米比上学期的量增加了5.2%，入睡率达98%，而发病率降低到4.8%，出勤率达97%。更让我们感到欣喜的是，家长们主动反应，孩子们的表现让他们深感赤足运动的好处之多，孩子们个个红光满面，回家也争着自己吃饭，睡觉更香了，以至生病也少了。

总之，我们还将继续实践研究，总结经验，切实可行地开展好户外大自主区域游戏----赤足运动，为孩子们的童心素养的培养不断努力。