教育的实质就是用爱去浇灌孩子，使他们健康、快乐的成长。在初中班主任的班级管理工作中也是如此。班主任在开展日常班级管理工作时要时刻关爱自己的学生，要时刻尊重自己的学生，把对学生的爱与尊重放在第一位，与学生建立良好的师生关系，进而更好的促进班级管理工作的开展，使学生更好的学习与成长。

第三，在追求经济利益的同时，要实现经济发展与生态自然的和谐共存。在推动社会生产力不断发展的过程中，如何协调人与自然之间的关系，统筹经济与社会、历史与文明间的平衡，实现可持续发展的经济文明社会，“竭泽而渔”是工作的重点防御，“现在的人吃子孙的饭”的事情做不得。中国是一个农业大国，源自中国是一个人口大国，资源虽然丰富，但人均资源极其匮乏，节约资源、保护环境的极端重要性在中国显得尤为重要。100多年前恩格斯就提出了对人们的警告：“不要过分陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。”

一、环境熏陶学生，立足爱心去尊重成长

初中生作为一种比较具有特殊性质的群体，在其学习与成长的过程中需要班主任更多的帮助和关心。为此作为班主任在进行班级管理的时候要做到用爱用心去进行管理。首先班主任要深入去了解班里面的每一位学生，掌握他们的特点，同时还要关心与尊重每一位学生，懂得去保护自己的每一位学生，进而带领他们更好的掌握学习的方法，使他们能够学会生活与学习，从而促进他们德、智、体、美全面发展。教学环境对学生的生活与学习都有着重要的影响，如果学生生活在一个充满欢乐、学习的教育环境中，那么学生会在环境潜移默化的影响下主动的去学习知识，收获知识。为此，作为一名初中班主任，既要关注初中生的学习工作，又要注重他们的教育工作，在班级里面创造出良好的教育环境与教育氛围，进而更好的促进学生健康与快乐的成长。

2018年8月8日，美国南方公司(Southern Co.)宣布，沃格特勒核电建设项目的估计造价已在2018年年初估计水平上增加超过20亿美元，达到约220亿美元。而该项目在开工建设时的估计造价仅为约140亿美元。

作为一名优秀的初中班主任，在教育学生时要做到创造良好的教育环境和氛围，进而使学生健康快乐成长。比如在进行《孝敬父母》主题班会教育时，为了在班级里面营造出良好的教育环境与教育氛围，我首先为学生播放了《时间都去哪了》这首歌曲，以此来引起他们的共鸣，让他们在听音乐的过程中去回味自己与父母之间点点滴滴感人的小故事，在歌曲播放完毕之后，让学生主动来分享自己与父母之间的温情故事，感染每一位学生，使他们更加懂得如何去孝敬自己的父母、回报自己的父母。

二、严格管理学生，融入爱心去教育学生

以台湾苗栗县的卓也小屋为例，这里是台湾十大最美民宿之一。民宿老板的专业是设计，为了实现自己的山居梦，他在这里建造了以谷仓为建筑蓝本的创意民宿。从设计、规划到内部场景布置，所有的元素独具匠心，自成体系，充分体现了生活美学融入乡村休闲度假旅游的艺术感和美感。餐桌、餐布、菜的原料、味型、摆盘设计都是艺术品，有的游客从台北、台中等地专程开车来到这里，只为享受这美学和食物的盛宴。

作为一名优秀的初中班主任，在教育学生时要做到严格管理学生，融入爱心去教育每一位学生。比如在进行大扫除的时候，教师要严格要求每一位学生去参与其中，为班集体的洁净卫生贡献自己的一份力量，同时还要严格的要求他们维持好班级里面的卫生状况，为自己的学习创造一个干净、整洁的学习环境，进而帮助他们养成良好卫生的好习惯。

班主任融入爱心去教育学生主要是体现在严格管理学生上面。教师在对学生进行严格管理的时候要坚持以爱作为管理学生的切入点，融入爱心去教育学生。在这一过程中，要坚持以严格作为教育学生的手段，做到严厉中包含着爱，爱中包含着严厉。首先，班主任在开展班级管理工作时要做到面向班级里面的全体同学，其次是要面向整个班集体。与此同时班主任在对整个班集体进行严格管理时，还要把班主任的爱心融入到严格管理的各个方面，融入爱心去教育学生。其次班主任还要在班级里面营造比较良好的班风，因为一个班风是否纯正在一定程度上影响着学生的学习与成长，为此班主任要营造良好的班风，严格要求每一位学生，让他们从身边的点点滴滴的小事做起，不断的学习与成长。

三、耐心教育学生，结合爱心去攻坚克难

在一个班集体里面，每个学生作为一个单独的个体总是会具有一定的差别。有些学生学习成绩比较优异，学习效率比较高，同时有些学生学习成绩较差，学习效率较低。但是即使这些学生学习成绩较差，但他们都渴望学习知识，提高自身的学习成绩。而由于各种各样的原因，这些学习比较困难的学生在学习的时候总是有些力不从心。为此教师在开展班级管理时，要着重关注这些学习比较困难的学生，对他们进行耐心教育，给予他们更多的关注与鼓励，帮助他们树立起学习知识的自信心。一方面班主任可以帮助特困生进行心里疏导，减轻他们的学习压力；另一方面班主任还以耐心的帮助他们找到自己学习中的弊端，对他们进行引导，帮助他们养成良好的学习习惯。

作为一名优秀的初中班主任，在教育学生时要做到耐心教育每一位学生，用心去教育每一位学生，尤其要关注学习比较困难的学生。作为一名班主任，要带领全体同学共同学习、一起进步。面对学习困难的学生，教师可以以谈话的方式与他们进行交流，帮助他们寻找自身学习效率低的原因，耐心的去教导他们，使他们重新拾起对学习的信心，激发起他们永不妥协、奋发向上的学习精神。

初中班主任在开展班级管理工作时，要做到用心用爱去工作。首先作为一名优秀的初中班主任，在教育学生时要做到创造良好的教育环境和氛围，进而使学生健康快乐成长；其次在教育学生时要做到严格管理学生，融入爱心去教育每一位学生；最后还要做到耐心教育每一位学生，尤其要关注学习比较困难的学生，做到全班同学共同学习、共同进步、共同成长。